Axe 1

Nom : Beaujoin 1ère Année
Prénom : Patricia
Type d’enseignement : TD
Axe 1
Maîtriser les outils de communication externe et interne
M111
Principes de la communication écrite et orale
Semestre 1
24 h TD
Objectifs
 Consolider les bases de l’expression et de la communication écrite et orale
Compétences
L’étudiant doit être capable de
 COMPRENDRE & ANALYSER toute production écrite et orale ;
 ORGANISER les informations & REALISER des documents avec efficacité en
utilisant tout type de support ;
 PRENDRE la parole & S’EXPRIMER devant un groupe en utilisant si
nécessaire les supports appropriés.
Contenus
- résumé ;
- production d’écrits à partir de documents divers ;
- essai ;
- exposés ;
- débats.
Evaluation
trois contrôles :
- résumé (mi-semestre)
- essai (fin de semestre)
- exposé (courant semestre)

Noms : Descours Nicole 1ère Année
Richard Sébastien
Type d’enseignement : Cours et TD
Axe 1
Maîtriser les outils de communication externe et interne
M112
Outils d’information et de communication
Semestre 1
9 h Cours
12 h TD
Objectifs
 Utiliser les outils d’information et de communication contemporains &
percevoir leur évolution
Compétences
L’étudiant doit être capable de
 UTILISER un poste de travail informatique ;
 UTILISER les ressources d’un réseau local, de l’internet ;
 MAITRISER l’emploi des principaux outils d’information et de
télécommunication ;
 APPRECIER les dimensions éthique et juridique de l’usage des outils
informatiques ;
 MAITRISER les fonctionnalités d’un texteur, d’un logiciel de présentation
assistée ;
 CONCEVOIR et REALISER une présentation écrite et/ou orale ;
 UTILISER l’aide en ligne et/ou la documentation technique d’un texteur, d’un
logiciel de présentation assistée.
Contenus
- poste de travail informatique (composants matériels et logiciels) et ses
périphériques ;
- réseaux (locaux, ouverts, inter-entreprises...) ;
- notions générales sur l’Internet (fonctionnement, organisation...) ;
- utilisation des services de l’Internet (forum, liste de diffusion, messagerie,
transfert de fichiers…) ;
- veille informationnelle ;
- travail coopératif assisté par ordinateur (groupware et intranet) ;
- protection et sécurité des données ; Informatique et liberté ; Charte de
bon usage informatique ;
- utilisation d’un texteur ;
- utilisation d’un logiciel de présentation assistée par ordinateur.
Evaluation
Contrôles des connaissances informatiques sur table et tests individuels sur
postes de travail
Réalisation de dossiers par groupes de 2 ou 3 étudiants
Bibliographie
- Supports de cours fournis par les enseignants concernés
- Site Internet de la CNIL

Noms : Noel Jeanne-Marie (responsable) 1ère Année
Costenoble Martine
Rustico Pierre
Type d’enseignement : TD
Axe 1
Maîtriser les outils de communication externe et interne
M121
TECHNESTHESIE
Technique physiologique du langage parlé, élaborée dans le
Centre Expérimental de Recherches de Psychologie Collective,
enseigné dans les IUT depuis 1967
Semestre 2
28 h TD
Objectifs
 Savoir prendre la parole et la donner, s’adapter aux situations nouvelles
 Redécouvrir les mécanismes premiers ( sensoriels et moteurs ) de la
parole
 Rééquilibrer les fonctions motrice, émotionnelle, intellectuelle, associées
dans la relation
 Créer les appuis de l’affirmation de soi (regards, sonorité, énergie)
 Captiver son auditoire
Contenus
Définition : Discipline du développement de l’être et de la personne dans et
par la parole.
Le phénomène parole : l’inné et l’acquis, les parts respectives des
fonctions sensorielle et motrice, émotionnelle, intellectuelle, dans la
parole.
Premier champ d’application:
Les 4 mécanismes premiers du langage et les exercices relatifs à
chacun d’eux:
* Le combiné de base
* Les variations du flux verbal
* Le geste articulatoire
* L’organisation des séquences parlées
La marche et la parole .
Deuxième champ d’application:
Préparation à des entretiens selon des procédés dynamogéniques
Entretiens, débats, où les préoccupations majeures sont mouvement,
cadences, rythme, progression, correspondances.
Découverte orale d’un même texte par l’ensemble des participants.
Troisième champ d’application:
Typodrame : typologie de l’action et de la relation.
Les temps de la relation: la distinction des tendances à la rétraction,
dilatation, dynamique, de la nature des échanges, de la passivité à
l’autorité, des facultés adaptatives.
Mise en action du type individuel dans les entretiens professionnels.
Découverte du fonctionnement proprioceptif qui conditionne la
présence à soi, aux autres et au monde.
Evaluation
Contrôle continu: 1er, 2ème et 3ème champ d’application
Bibliographie

Nom : Colange 1ère Année
Prénom : Laurence
Type d’enseignement : TD
Axe 2
S’exprimer en langue(s) étrangère(s)
M211
Langue vivante I
Semestre 1
19,5 h TD
14 h Labo
Objectifs
 Consolider les bases de la communication écrite et orale en 1ère langue
 Savoir communiquer dans les situations de la vie courante à l’étranger
Compétences
L’étudiant doit être capable de
 SE PRESENTER ;
 ASSURER le relationnel quotidien utile
 REDIGER des communications rapides.
Contenus
- consolidation des outils grammaticaux ;
- acquisition du vocabulaire de la langue considérée ;
- entraînement à la compréhension et à l’expression en situation.
Evaluation
Bibliographie

Nom : Marinosa 1ère Année
Prénom : Xavier
Type d’enseignement : TD
Axe 2
S’exprimer en langue(s) étrangère(s)
M212
Langue vivante II
Semestre 1 et 2
27 h TD
Objectifs
 Consolider les bases de la communication écrite et orale en 2ème langue
 Savoir communiquer dans les situations de la vie courante à l’étranger
Compétences
L’étudiant doit être capable de
 SE PRESENTER ;
 ASSURER le relationnel quotidien utile ;
 REDIGER des communications rapides.
Contenus
- consolidation des outils grammaticaux ;
- acquisition du vocabulaire de la langue considérée ;
- entraînement à la compréhension et à l’expression en situation.
Evaluation
Bibliographie