Maxime le Forestier.
“Les lettres”.
This unit of work has been prepared for use
with the song. There are comprehension and
grammar sections that relate to it. Listen to,
and read the song carefully before
attempting the work.
Lexique
S’écouler
Sarcler
Les chardons
Les moissons
Une lieue
La force
Le blé
Le veau
La foire
To pass by (time),
to flow
To weed
Thistles
Hay making
A league (about
3km)
Strength
Wheat
Calf
Fair
Se faire vieux
Prendre soin de
La tendresse
Le bourg
Une charrette
Un sou
Se débrouiller
Être économe
Diriger
Devoir + argent
Voler
To be getting old
To take care of
Tenderness/love
Town
Cart
A penny
To manage
To be thrifty
To direct
To owe + money
To steal
Au secours
La moitié
Rendre
Le cimetière
Ça ne fait rien
Une tranche
Jaunir
Un détour
Les tuiles
Enfuir
Faner
Help
Half
To give back
The cemetery
It doesn’t matter
A slice
To go yellow
A side trip
Tiles
To slip off
To fade
Compréhension
Three exercises to test your general understanding of the song and its vocabulary.
A) Répondez aux questions suivantes.
1 Why did the young man become a soldier before the war ?
2 What does the text tell you about life in country France before the first World War ?
3 How did the soldiers feel at the start of the war ? Relate your answers to the text.
4 What was the relationship like between the girl and the young man ? Give three
examples.
B) Vrai ou Faux
6. Le jeune est rentré en automne comme il
avait prédit.
7. La femme sait diriger les finances de la
maison.
8. L'homme pense que sa femme gère bien la
ferme
9. A la cinquième strophe, le jeune soldat
pense toujours que la guerre finira après
quelques mois.
10. Le jeune soldat des lettres est mort
pendant la guerre.
C. Qu'est-ce que vous avez compris? Choisissez la réponse la plus appropriée
9 Je me débrouillerai, et je saurai................. être
économe.
a) La femme fera face aux problèmes financiers.
b) La femme économisera mieux.
c) La femme gérera mieux l'argent qu'elle a.
10) Tu voles au secours ............... de misères.
a) La femme est trop généreuse avec son argent.
b) Elle donne toujours de l'argent au pauvre.
c) Elle est toujours prête à courir à l'aide d'un
homme qui vole des pauvres.
11) On dit que tout cela pourrait durer
longtemps.............trois ans même.
a) La guerre durera jusqu'à l'hiver.
b) Le mari a senti qu'il faudra continuer avec la
guerre encore des années.
12) Ainsi s'est terminée cette tranche de vie.
a) Donc, il n'y a plus à lire parce que l'homme à
changer d'adresse.
b) Donc, il n'y a plus à lire parce que les lettres
sont finies.
13) Cet échange de lettres .................... au coin
d'une fenêtre.
a) Le chanteur a trouvé les lettres dans une
maison d'un ami.
b) Le chanteur a trouvé les lettres dans une
maison abandonnée.
c) Le chanteur a trouvé les lettres dans la maison
où il se loge en vacances
14) Dites-moi donc pourquoi ça s'est fini si tôt.
a) Le chanteur veut savoir la cause de la
terminaison des lettres en ce moment-là.
b) Il a compris ce qui s'est passé, mais il pose la
question quand même.
15) Dites-moi donc pourquoi .............. comme la
signature.
a) Le chanteur a peur que le jeune soldat soit
mort pendant la guerre.
b) Il ne veut pas savoir absolument ce qui s'est
passé de peur d'être déçu.
D) Relisez le texte et complétez les phrases en insérant les mots ci-dessous.
charrette On dit que moissons. nos dettes pourquoi tranche de vie
voyages cimetière. N'écris la force
a) Dites-moi donc ........................................ ça s'est fini si tôt.
b) Ainsi s'est terminée cette .................................................................................................
c) Aujourd'hui ................................ jeter l'argent au ...........................................................
d) Les .................................................... sont longs quand on les fait à pied.
e) Le voisin prêtera son cheval aux ..................................................
f) ................................................ plus, attends-moi, ma femme, mon amour.
g) ..................................................... tout cela pourrait durer longtemps.
h) Je suis allée au bourg dans la vieille ..................................................
i) Je ne sens pas ............................................. de couper du bois.
j) Je lui ai rendu le reste de ................................................
Grammaire
E) Observez la structure de la langue : c’est quel temps du verbe ?
1 As-tu sarclé la vigne? ............... 2 Je reviendrai te voir. ..............
3 Je couperai le bois. ............. 4 La guerre se ferait encore pour deux ans......
5 Je lui ai rendu ............. 6 Le temps était trop longs. .............
7 Le père se fait vieux. ........ 8 Je serai de retour. ............
9 Ainsi s'est terminée cette.. ..... 10 Je n'ai pas regardé le monument.. .............
F) Changer les infinitifs du verbe au futur.
1 Je ........................................... ma terre. (quitter)
2 Tu ............................................ la vigne. (sarcler)
3 Le père .......................................manger la vignes par les chardons. (laisser)
4 Alors, je te ................................................ (pardonner)
5 Les vieux ............................................ qu'ici cet hiver ................................... froid. (dire, être)
6 Nous n'...................................... plus rien. (avoir)
G) Répondez aux questions suivantes en français.
1 Le jeune homme est allé faire le soldat avant le début de la guerre. Pourquoi?
1. Selon votre connaissance de l’histoire et selon le texte, comment était la vie à la campagne avant le
début de La Première Guerre Mondiale?
2. Décrivez les sentiments des soldats au début de La Première Guerre Mondiale.
3. Comment trouvez-vous le rapport entre femme et mari? Donnez trois exemples.
4. Comment trouvez-vous le rapport entre femme et mari? Donnez trois exemples.
H. Remettez les renseignements en ordre et reconstruisez en bref l’histoire de la chanson.
* Il lui dit qu'il ne peut pas rentrer parce que la guerre a commencé. Donc, sa femme devra attendre
son mari encore une fois.
* La jeune femme dit à son mari qu'elle a beaucoup de travail à la ferme. Elle est trop fatiguée pour
couper le bois pour l'hiver.
* Le jeune homme dit à sa femme qu'elle est trop généreuse avec leur argent. Elle doit garder ses sous
parce que c'est jeter l'argent au cimetière si on les donne au vieux.
* La chanson commence avec la lettre du jeune homme à sa femme. Il lui dit qu'il rentrera tôt pour la
voir.
* La guerre est arrivée. Le jeune mari ne sait pas s'il aura le temps pour rentrer chez lui.
* Le chanteur parle d'avoir peur de passer au centre ville parce qu'il ne veut pas accepter que son jeune
ami, parmi les lettres, a été tué pendant la guerre.
* La femme est convaincue que son mari gérera la maison mieux qu'elle-même quand il rentre chez
eux.
* Il y a le sens de joie dans l'air. Le jeune homme est ravi que la guerre ait enfin commencé.
* Il faut vendre le veau parce qu'il était trop vieux.
* Au début, la jeune femme n'est pas vraiment sûre de ce qu'elle doit faire à la ferme. Elle demande
des conseils à son mari.
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