DISCIPLINE : HISTOIRE/GEP A partir des attendus de fin de cycle, échanges sur les progressions pédagogiques, les pratiques et les méthodes. Compétence visée (entre 3 et 6) 3EME Travail sur livre : Approfondissement du thème étudié en classe (en fonction du cours) Travail sur partie ciblée de l'épreuve du Brevet (en fonction type chapitre) 1 – Repérages (construction d'un par chapitre historique) (construction d'une carte synthèse en géo ou plusieurs ?) 2 – Commentaire de doc. sur partie ciblée dans l'avancée du chapitre en jouant sur diversité des docs présentés au Brevet (≠ nature) (des docs synthèse). - Vérification compréhension vocabulaire - Questions sur l'explicite - Questions sur l'implicite (appel aux connaissances). 3 – Rédaction d'une question longue - Analyse/compréhension des thèmes sujets - Construction d'un plan détaillé (parties) avec idées principales (ou mots simples) - Mise en forme de la rédaction (une partie ou totalité du sujet) Travail des fiches compétences /révisions de fin de chapitre ou travail Questionnaire Vocabulaire Dates – clés Personnages – clés/croquis clefs (géo). Dé et expliquer une question développée. Réaliser une fiche résumée du chapitre Reprise du plan détaillé Recherche de l'information principale (définition, personnages, dates, localisations).