Visite au musée des Ursulines Niveau 6ème Les Grecs : une culture commune Tableaux étudiés : 1. Guillaume Perrier (attribué à), Achille parmi les filles de Lycomède, 17ème. 2. Bénigne Gagneraux, Phaéton effrayé par le signe du lion, 1795. 3. Gaston Bussière, Hélène de Troie, 1895. Travail préparatoire Lecture de la frise chronologique. Vocabulaire acquis Héros Oracle Nymphes Devin A connaître = recherches personnelles des élèves (11 sujets) Achille, Lycomède, Thétis, Pelée, Ulysse, Homère. Phaéton, Hélios, Clymené. Hélène de Troie. Guerre de Troie Travail au CDI. 10 groupes de 2 + 1 groupe de 3. Recherches. Elaboration d’une fiche au traitement de texte. Le professeur fera une synthèse des fiches pour le dossier élèves au musée. + un lexique (héros, oracle, devin, nymphes, titan, constellation) Travail au musée Compléter le tableau. Description orale de chaque œuvre. Points communs. Pourquoi peut-on dire que les Grecs ont une culture commune qui les a soudés ? Auteur Tableau 1 Tableau 2 Tableau 3 Titre Date Support Dimension Personnages clés Je prends des notes suite au commentaire oral de chaque tableau. Tableau 1 Tableau 2 Tableau 3 Vendredi 27 novembre 2009 Les trois tableaux que nous étudions au musée des Ursulines Tableau 1 Tableau 2 Tableau 3 Je réponds à la question : Pourquoi peut-on dire que les Grecs sont unis par une culture commune ? LEXIQUE Constellation : groupe d’étoiles qui peut se reconnaître facilement. Devin : personne qui prétend prédire l’avenir. Héros : vu en cours. Nymphes : divinité féminine, moins importante qu’une déesse. Oracle : réponse donnée par un dieu quand on le consulte. Titans : les Géants de la mythologie grecque. Fiche descriptive tableaux Tableau 1 : G. Perrier, p20. Oracle : Achille mourra à Troie. Ses parents Pélée (roi de Thessalie) et la déesse Thétis le cachent chez Lycomède (roi de Scyros). Lycomède déguise Achille en fille et l’élève parmi les siennes. Le devin Calchas prévient Ulysse que Troie ne pourra être prise sans Achille. Ulysse déguisé en marchand de tissus arrive chez Lycomède, des armes cachées sous sa marchandise. Achille ne peut résister aux armes et révèle sa véritable nature. Tableau 2 : B. Gagneraux, p56. Phaéton est un héros, fils du titan Hélios et de la nymphe Clymené, qui l’élève dans le secret. Adulte, Phaéton découvre son origine et demande de conduire pendant une journée le char du soleil. Dans le tableau : il découvre deux des terribles signes du zodiaque, les deux constellations de l’été le cancer et le lion. Effrayé et novice il perd le contrôle des chevaux et provoque des désastres sur la terre (l’incendie des récoltes). Il est immédiatement condamné par Zeus. Tableau 3 : G. Bussière, p81. Hélène de Troie est ici parée de nombreux accessoires et bijoux. Peu soucieux de vérité archéologique, le peintre veut exalter « le rêve contre le réel, l’idéal contre le laid ». Travail au CDI : lundi 23 novembre, de 9h à 10h. Je note : mon groupe et mon sujet. 1. Diana et Amanda : Achille. 2. Romain F. et Solène G. : Lycomède. 3. Dounia et Amandine : Thétis. 4. Benoît et Laura : Pelée. 5. Romain Q. et Audrey : Ulysse. 6. Yohan et Youcef : Homère. 7. Arnaud et Marco : Phaéton. 8. Laure et Romain G. : Hélios. 9. Adrien et Lucas : Clymené. 10. Etienne et Hugo : Hélène de Troie. 11. Solène A. et Blanche et Maël : La guerre de Troie.