SVT Terminale S – 2011-2012 – Révision des cours et TP
Chapitre 1 Couplages des évènements bio
et géo au cours du temps/ Les crises
biologiques
TP 1 Evénements géologiques et évolution de la vie au cours des temps géologiques
(observation de fossiles)
TP 2 Modification de la microfaune de part et d’autre de la limite Crétacé- Tertiaire.
Observation à la loupe binoculaire, au microscope, lavage de marne, dessin
d’observation
Chapitre 2 Parenté des êtres vivants
TP 3 Etablir des liens de parenté entre les vertébrés à partir de caractères
morphologiques, anatomiques et embryologiques.
Utilisation du logiciel phylogène pour compléter un arbre phylogénétique
Chapitre 3 La lignée humaine
TP 4 La place de l’homme dans le monde animal
Caractères anatomiques et moléculaires avec le logiciel phylogène.
Comparaisons moléculaires avec le logiciel Anagène.
TP 5 Les critères d’appartenance à la lignée humaine : les mesures du crâne.
Logiciel mesurim, pied à coulisse, mesure de crânes.
Partie II Génétique
Chapitre 1 Stabilité et variabilité des
génomes et évolution
TP 6 Comparaisons moléculaires – les mutations, famille multigénique (famille des
globines)
Chapitre 2 La stabilité du caryotype
TP 7 méiose : Coupe d’anthère - Observation au microscope
TP 8 Sordaria – Observation des asques– réaliser une préparation, observation au
microscope.
Chapitre 3 Le brassage génétique lié à la
méiose et à la fécondation
TP 8 Sordaria (suite) interprétation des asques. Savoir faire les schémas expliquant la
disposition des spores dans les asques.
TP 9 Drosophile – observation kit drosophiles à la loupe – Savoir faire un comptage et
l’interprétation des résultats.
Chapitre 1La mesure du temps en géologie
-datation relative
TP 10 cartes et coupes géologiques (Condé-sur-Noireau)
Le TP2 peut également être exploité dans le cadre d’un problème de datation relative.
TP 11 datation d’un zircon dans un granite – logiciel Excel.
TP 12 Les caractéristiques d’une zone de subduction. Logiciel Sismolog
TP 13 Le magmatisme des zones de subduction
Observation des roches et lames minces (andésite et diorite, rhyolite et granite).
Savoir distinguer les textures grenue/microlitique, savoir identifier un minéral à l’aide
d’une fiche d’identification.
Utilisation du microscope polarisant.
TP 14 Métamorphisme de la lithosphère océanique. Roches et lames minces : gabbro,
métagabbro à amphibole horneblende, métagabbro à chlorite (schiste vert),
métagabbro à amphibole glaucophane (schiste bleu), métagabbro à jadéite et grenat
(éclogite).
Savoir repérer des minéraux dans une lame-mince à l’aide d’une fiche technique,
savoir utiliser le diagramme pression-température pour déterminer les conditions
d’apparition d’un minéral.
Utilisation du microscope polarisant.
Le TP 14 peut être exploité dans ce cadre .
Chapitre 1 Formation de l’appareil
reproducteur chez les Mammifères.
TP 15Dissection de la souris : l’appareil reproducteur
Chapitre 2 La régulation de la fonction de
procréation chez l’homme.
TP 16 Observation au microscope de coupes de testicules normaux et cryptorchides,
dessins d’observation, capture d’image avec la caméra numérique, annotation des
figures avec Word ou Mesurim.
Chapitre 3 La régulation de la fonction de
procréation chez la femme. Comportement
reproducteur. Grossesse.
TP 17 Observation au microscope de coupes d’ovaires (croissance du follicule et corps
jaune). Observation de coupes d’utérus (comparaison des 2 phases). Dessins, caméra,
etc..
Chapitre 4 La maîtrise de la procréation