Leçon 2 : L’approvisionnement du sang en oxygène
Pour fonctionner, les organes prélèvent du dioxygène dans le sang.
Mais il ne faudrait pas que ce gaz vienne à manquer. le sang doit se recharger en permanence
en dioxygène pour répondre aux besoins de l’organisme.
Pb : D’ou provient l’oxygène présent dans le sang et utilisé par les organes ?
I- L’origine du dioxygène présent dans le sang
Activité 1 : C3 : Formuler des hypothèses sur l’origine du dioxygène dans le sang à partir de
photos, raisonner à partir des résultats d’une expérience
Livre page 75 Q1 Q2
1° Le plongeur doit remonter à la surface afin de renouveler l’air dans ses poumons.
2° L’air inspiré contient plus d’oxygène que l’air expiré.
Bilan : L’air expiré contient moins de dioxygène que l’air inspiré : l’organisme prélève
donc du dioxygène dans l’air lors de la respiration.
Pb : Quel est le trajet de l’air dans l’appareil respiratoire ?
II- La circulation de l’air dans l’organisme
Activité 2 : C3 : observer et recenser des informations relatives au trajet de l’air dans
l’appareil respiratoire à partir d’un échantillon de poumon, à partir d’un schéma et présenter
ces informations sous forme d’un schéma
1- Observe le morceau de poumon mis à ta disposition et décris le (aspect, couleur) :
Il est rouge et mou
2- Dispose ce morceau dans un récipient rempli d’eau. Presse-le dans l’eau et note ce que tu
observes :
L’eau se colore en rouge et des bulles remontent vers la surface
3- Fais un dessin de cette expérience et de son résultat.
4- Propose une hypothèse sur l’origine de ces bulles :
Ce sont des bulles de gaz provenant de l’air
5- Donne un titre au schéma ci-dessous :
LEXIQUE
Inspiration : phase de la respiration au cours de laquelle l’air entre dans les poumons
Expiration : phase de la respiration au cours de laquelle l’air sort des poumons
Trachée : conduit par lequel l’air passe de la bouche aux bronches
Bronche : conduit amenant l’air de la trachée aux poumons