PROGRAMMATION ANNUELLE DE FRANÇAIS CLASSE DE 3ème

PROGRAMMATION ANNUELLE DE FRANÇAIS CLASSE DE 3ème
_______________________________________________________________________________________
Chapitre 1 : Mise en train DNB de 2014
Méthodologie de l’épreuve du DNB ; Méthodologie de la fiche de lecture, de l’exposé (carnet, blog, bande annonce)
ODL* : Classes grammaticales et Fonctions/V ; Temps de l’Indicatif
Chapitre 2 : Lyrisme et engagement en poésie corpus de textes, poèmes et chansons
Entendre la voix de poètes et artistes engagés : hymnes à la liberté
Caractéristiques de l’expression lyrique et engagée
ODL : Homophones ; Versification ; Figures de style ; Dénotation et connotation ; Termes évaluatifs ; C de l’adjectif
HDA : étude de Liberté de P Éluard, mis en image par F Léger
Chapitre 3 : À la recherche du bonheur Histoires de J Prévert (œuvre intégrale)
L’expression de la révolte ; l’évolution du langage poétique ; la fonction culturelle et sociale de la poésie
ODL : Réinvestissements de la séquence précédente ; Grammaire du verbe ; Participe présent, gérondif et adjectif verbal ;
Subjonctif et emploi dans les propositions subordonnées circonstancielles
HDA 1 : Audition de poèmes lyriques et/ou engagés mis en musique (rap, slam) dont le Chant des partisans
HDA 2 : Peintures du monde pour tisser des liens entre poésie et peinture contemporaines, dont les propres collages de Prévert
Chapitre 4 : Affirmations de soi corpus de textes
L’enjeu autobiographique ; Différentes formes d’autobiographie ; Règles et vocabulaire de l’autobiographie
ODL : Reprises anaphoriques : Accords S/V ; Accords du participe passé ; Champs sémantiques ; Grammaire de récit
HDA : Étude d’autoportraits de Frida Kahlo ou Étude comparative de la BD/dessin animé Persepolis de Marjane Satrapi
Chapitre 5 : Au nom de la dignité humaine Voyage à Pitchipoï de J-C Moscovici (œuvre intégrale)
Découvrir des regards sur les violences de l’Histoire ; Révisions (Énonciation, Système des temps, Connecteurs spatiotemporels)
ODL : Synthèse des règles du récit complexe ; Énonciations ; Modalisation ; Conditionnel ; Périphrases verbales
HDA 1 : Projection commentée de morceaux choisis de l’adaptation cinématographique
HDA 2 : Projection du film documentaire Nuit et brouillard d’A Resnais
Chapitre 6 : L’univers de l’enfance Vipère au poing d’H Bazin (œuvre intégrale)
Découvrir un récit entre autobiographie et fiction ; étudier des scènes clés du roman ; comparer un roman et ses adaptations
ODL : CC de condition ; Attribut du COD ; Accords complexes du participe passé ; Accords GN ; Noms composés
HDA : Projection de l’adaptation cinématographique de P de Broca
Chapitre 7 : Regards sur le monde contemporain corpus d’articles + Mort en l’île de D Daeninckx
Croiser des opinions pour argumenter : découverte de la littérature européenne (une œuvre intégrale au choix dans la liste)
Caractéristiques de la nouvelle et de son implicite ; Vocabulaire de la narration
ODL : Fonctions/N ; les D ; Valeurs des temps du passé
HDA : Relier un texte et des œuvres (Nature morte n°30 de Wesselmann, Petits déchets bourgeois d’Arman)
Chapitre 8 : Littérature et Critique de la société La ferme des animaux de G Orwell (extraits)
Comprendre les visées d’un récit argumentatif ; de la polémique ; Étudier et prononcer des discours argumentatifs ;
Exprimer une opinion à l’oral et à l’écrit: thèse, thèse rejetée, arguments, exemples
ODL : Révisions Argumentation, Subjonctif ; Expression de la Cause, de la Conséquence, du But, de la Concession
Conjonctions de coordination et de subordination ; Valeurs de que p193 ; Progressions thématiques
HDA 1: l’affiche de propagande politique au XIXe siècle
HDA 2: les dessins humoristiques dans la presse de Daumier à nos jours http://expositions.bnf.fr/daumier/expo/salle3/index.htm
Chapitre 9 : Théâtre et pouvoir* corpus de textes + Antigone de J Anouilh (œuvre intégrale)
Aborder le théâtre tragique par la mise en voix et en scène ; Explorer un mythe littéraire : thèmes et réécritures
Caractéristiques de la tragédie et de la tragicomédie ; Lexique du théâtre ; Vocabulaire des sensations et émotions
ODL : Tonalités ; Paroles rapportées ; Niveaux de langue ; Emphase ; Argumentation et abstraction ;
Impératif (conjugaison, emplois) ; Subjonctif dans propositions indépendantes, subordonnées complétives et relatives ;
HDA* : Projection commentée de morceaux choisis de la pièce jouée par Robert Hossein, Barbara Schultz, Bernard Dhéran
NB Dans le cadre d’un nouvel atelier d’art dramatique, il serait envisageable de monter une scène conventionnelle :
L’aveu amoureux (Je vous aime, collection « Les thématiques » Gallimard jeunesse).
Dans la même collection, il existe les scènes de dispute !
_______________________________
*ODL : outils de langue *HDA : Histoire des arts

Prolongement possible pour un éventuel atelier d’art dramatique
Etude d’une scène conventionnelle : l’aveu amoureux
(Je vous aime, collection « Les thématiques » Gallimard jeunesse)
Un extrait de Roméo et Juliette de Shakespeare
Un extrait de Cyrano de Bergerac d’Edmond Rostand (la scène du balcon intéressante pour les jeux de
scène et les relations entre les trois personnages)
Les deux déclarations en miroir dans Le Malade imaginaire (Thomas Diafoirus et Cléante) qui sont deux
parodies de déclaration conventionnelle.
Il s’agirait de montrer deux enjeux différents : l’aveu sincère auquel le spectateur adhère et l’aveu parodié
qui utilise les conventions pour les ridiculiser.

ODL Répertoire organisé en fonction des fiches du manuel FE 2012
1- 1 L’analyse de la phrase p187 ; Les classes de mots p189 (Tableau des classes grammaticales et des fonctions p187)
2 Les fonctions grammaticales p195
3 Réviser les fonctions par rapport au nom p202
4 Réviser les valeurs des temps de l’indicatif p205
5 Initiation à l’implicite p218
2-1 Réviser les accords sujet / verbe p219
2 Réviser les accords du participe passé p220
3 Initiation à la grammaire du texte p212
4 Les reprises anaphoriques p214
3-1 Le conditionnel p209
2 Les périphrases verbales p210
3 La modalisation p217
4 Les mots dans la situation d’énonciation p216 (Initiation à la grammaire de l’énonciation p215)
4- 1 Les compléments circonstanciels de condition p200
2 L’attribut du COD p197
3 Le participe passé suivi d’un infinitif p220 ; d’un verbe à la forme impersonnelle p221 ; des verbes pronominaux p222
4 Réviser les accords dans le groupe nominal p223 Réviser les noms composés p224
5-1 Réviser l’impératif : conjugaison et emplois p207
2 Réviser les emplois du subjonctif dans propositions indépendantes, subordonnées conjonctives COD et relatives p207
3 L’emphase p213 Le vocabulaire de l’argumentation p236 Le vocabulaire abstrait p236
4 Les discours rapportés p215
6-1 Réviser les rubriques du lexique p234 ; figures de style p235 ; vocabulaire de la poésie p235
2 Homophones p228 ; distingués par l’accent p228 ; H et classes grammaticales des mots p228 ; H et construction de phrases p228
3 Dénotation et connotation p237 ; termes évaluatifs p238
4 Réviser le complément de l’adjectif p203
7-1 La grammaire du verbe p204
2 Réviser le subjonctif p207
3 L’emploi du subjonctif dans les propositions subordonnées circonstancielles p208
4 Le participe présent, le gérondif et l’adjectif verbal p220
8-1 Les conjonctions de coordination et de subordination p192
2 Les valeurs de que p193
3 Les compléments circonstanciels d’opposition et de concession p201
4 Thème et propos p213
ORTHOGRAPHE à réviser au gré des dictées
Orthographe grammaticale p219
Orthographe et accord de leur p225
Accord de même p225
Orthographe et accord de tout p226
Les accords de quelque p227
Un mot ou deux mots ? p229
Orthographe lexicale p231
Les familles de mots irrégulières p232
Les mots en -ion et leurs dérivés p232