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Thèmes traités au cours de l'année. Histoire questions obligatoires : 1. La démocratie française de 1848 à nos jours Chapitre n°1: Mise en place et enracinement du régime républicain I d'une République à l'autre l'installation du suffrage universel A. La démocratie, un combat. B.L’installation de la république. II. Evolution de la République de 1871 à 1939. A. Les crises qui ont secoué la République. B. Les réformes sociales Chapitre n°2:La démocratie entre parenthèse I. Le second empire. A. Louis-Napoléon, l’empereur président. B. Les opposants au régime. II Le régime de Vichy ou l’Etat français. A. Les valeurs du régime. B. Un régime anti-démocratique. Chapitre N °3: IV et V° République : De l'instabilité à un pouvoir présidentiel. I La IV rép. : L’instabilité est de retour. A Une nouvelle république. B Les difficultés du régime Géographie questions obligatoires 1. Le territoire français et son aménagement Chapitre n°1 : La France en Europe et dans le Monde. I La place de la France dans le monde. A. Rayonnement culturel, politique et diplomatique de la France. B. Une présence économique et financière. II. La France en Europe. A. l’Europe, un continent sous influence. B. La France dans l’UE Conclusion. Chapitre n°2 : Les Français et leur territoire. I Les atouts et les contraintes de l’espace français. A. Le relief. B. Des climats variés. II La population française. A. La répartition. B. Les migrations. III. L’aménagement du territoire. A .Le rôle et choix de l’Etat B. Aménagement et développement durable. Conclusion. II La V° République : un régime présidentiel. A Un régime présidentiel. B Les grandes réformes sociales. III La V° République entre alternance et cohabitation A. L'arrivée au pouvoir de la gauche B. cohabitation 2. De 1945 à nos jours : l'affrontement Est-Ouest et la dissolution des Blocs I l'entrée dans la Guerre Froide 2. le monde aujourd'hui: diversité et disparités ----------------------------------------------------------I Une fracture économique et sociale nette: le nord et le sud A .Une séparation N/S B. Des situations diverses-PD, PVD, PMA A. deux modèles antagonistes B .la Guerre Froide commence en Europe II deux mondes qui s'opposent A. le risque d'une troisième guerre mondiale: les crises de la gf B. Un affrontement qui prend des formes multiples C .Deux blocs face à face III La fin de la Guerre Froide A. la fin de l'affrontement B .L'après Guerre froide: les Etats-Unis maitre du monde? II Une mondialisation réelle mais inégalitaire A. Des échanges économiques toujours plus nombreux B. Une organisation Centres/périphéries III Un monde entre multiplicité et unicité A. Les multiples visages du monde B Les résistances à la mondialisation Conclusion Une question au choix 3. La seconde guerre mondiale I Les grandes phases de la guerre A. Les victoires de l’axe (39-41) B. La mondialisation du conflit (41-42) C. La victoire des Alliés (42-45) Une question au choix. 3. Population et développement en Chine et en Union Indienne II Une guerre totale A. Idéologique. B. Economique C. Technologique. A .Un peuplement ancien B .Une répartition inégale C .La croissance urbaine III Une Europe occupée et opprimée (40-45) A. Les formes de l’occupation. B. Collaborer ou résister ? C. Purification de l’espace vital. IV. Un bilan et un nouvel ordre mondial. A. Ebranlement matériel et moral. B. Mise en place d’un nouvel ordre mondial. I les disparités spatiales du peuplement en Chine et en Union Indienne II Les politiques démographiques chinoise et indienne A. l'Enjeu démographique Chinois B .Les politiques de régulation de l'Union Indienne III les populations chinoises et indiennes face au développement A. Les défis B. Des pays émergeants.
