PHYSIQUE - Chapitre 2 : FORCES, TRAVAIL ET ENERGIE
TP 4 : FORCES S’EXERÇANT SUR UN SOLIDE
I- REPRESENTATION DE FORCES
On rappelle le principe d’inertie appliqué dans un référentiel terrestre ou géocentrique :
« Tout corps persévère dans son état de repos ou de mouvement rectiligne-uniforme si les forces qui
s’exercent sur lui se compensent. »
Soient les situations suivantes vues en cours :
- une cloche suspendue en l’air par une corde
- un livre posé sur une table
- un bouchon en liège flottant sur l’eau
- lancer vertical d’un ballon
- montée du ballon
- descente du ballon
- réception du ballon
A l’aide des DIO réalisés en cours et du principe d’inertie, représentez les forces exercées sur le
système en négligeant les frottements et la poussée de l’air (aucune considération d’échelle pour
l’intensité de la force n’est demandée).
II- LE POIDS D’UN SOLIDE : UNE FORCE REPARTIE.
La valeur (ou intensité) du poids P d’un objet est donné par la formule P = m.g où m représente la
masse exprimée en kg et g la valeur de l’intensité de la pesanteur (g = 9,8 N.kg-1).
a) Calculez la valeur du poids d’une masse marquée de 50 g.
b) Vérifiez votre calcul en faisant une mesure. Précisez le matériel utilisé.
c) En appliquant une échelle adéquate, représentez sur un schéma les forces exercées sur la
masse marquée lorsqu’elle est suspendue au ressort.
III- LES FLUIDES EXERCENT-ILS DES FORCES SUR LES SOLIDES ?
Expérience 1 : On dispose d’un cylindre de laiton (solide 1) qui peut s’encastrer
exactement dans un deuxième cylindre creux (solide 2). Le volume du creux du
solide 2 est donc exactement le même que le volume du solide 1.
1. Mesurer la valeur du poids, notée P1, du solide 1.
2. On immerge totalement le solide 1 dans l’eau.
a. Que remarque-t-on ?
b. Proposer une interprétation de cette observation. Indication : on se demandera si la
valeur du poids du solide 1 a pu changer au cours de l’immersion.
3. On considère maintenant le solide 2.
a. Mesurer la valeur du poids P2 du solide 2 à vide.
b. Mesurer la valeur du poids P3 du solide 2 rempli d’eau à ras-bord.
c. En déduire la valeur du poids de l’eau contenue dans solide 2. Que remarquez-vous ?