NOM : …………………………….. Prénom : ……………………… Classe : ………………
1 S D. S. n° 2 de mathématiques Octobre 2009
Durée : 1 heure.
EXERCICE 1
Construire un triangle ABC quelconque.
P et Q sont les points tels que : 3
+
=
et 2
+
=
.
a) Que peut-on dire des points P et Q ? Les construire.
b) G est le barycentre des points ( A ; 6 ) , ( B ; 3 ) et ( C ; 1 ) . Construire G.
c) Démontrer que G est aligné avec les points A et P.
d) Démontrer que les droites (AP) et (CQ) se coupent en G.
EXERCICE 2
a) Résoudre l’équation
– 3x + 5
= 0 .
b) On considère la fonction f définie par f (x) =
– 3x + 5
.
Définir deux fonctions usuelles g et h telles que f = h
g .
En déduire les variations de f sur l’intervalle ] –
; 5
3 ] .
c) On considère la fonction m définie par m (x) = 1 –
– 3x + 5
. En utilisant le résultat de la
question précédente, déterminer les variations de cette fonction sur l’intervalle ] –
; 5
3 ] .
EXERCICE 3
ABC est un triangle quelconque.
On considère les points I, J et K tels que
=
, J est le milieu de [AC] et
=
3
2
.
a) Démontrer que I est barycentre des points A et B avec des coefficients à déterminer.
b) Démontrer que K est le barycentre des points ( B ; – 1 ) et ( C ; 3 ).
c) En déduire que les points I, J et K sont alignés.
EXERCICE 4
ABCD est le quadrilatère quelconque ci-contre.
a) Construire l’isobarycentre O des points A, B, C, D.
b) Construire avec précision le point K appartenant au
segment [BC] tel que le vecteur
+
+
+
soit colinéaire au vecteur
.
Justifier votre construction.