home publications events about contact
INTERSTUDIA
About
Issues [7]
Peer Review
Authors Instructions
Browse
Search
Contact
Journals
MOCM
SCSCC6
SCSSM
TSTM
CP
SCSB
INTERSTUDIA
GYMNASIUM
JESR
SSRSMI
JIPED
PLUMEE
SCECO
SCS
Browse abstracts
Browse by keywords
Browse by authors
Browse by titles
LE DISCOURS PUBLICITAIRE: PREMISSES POUR UNE APPROCHE SEMIO-
LINGUISTIQUE
MIHAELA MUNTEANU SISERMAN
UNIVERSITÉ DE NORD DE BAIA MARE
INTERSTUDIA, Number 4
S
Les manifestations de la publicité existent partout de nos jours: elles envahissent notre vie
et nos habitudes de consommation (souvent d’une manière assez agressive) étant
présentes dans les journaux, les revues, dans la rue, dans les moyens de transport, sur les
voitures, sur les murs des bâtiments, à la télé ou à la radio, etc Par sa fonction persuasive-
argumentative, la publicité conduit vers une fonction actionnelle-pragmatique: l’acte de
l’achat ou, au moins, l’intention d’acheter le produit envisagé à travers la publicité.
En s’inscrivant dans le processus de la communication en général, le discours publicitaire
se construit à travers des techniques et des moyens discursifs qui lui sont propres, et
entraîne les trois dimensions des actes de parole : la dimension locutoire ( = la production
verbo-textuelle du discours publicitaire), la dimension illocutoire (qui s’identifie à la
force de persuasion de la publicité) et la dimension perlocutoire (la réaction du
destinataire potentiel acheteur qui est persuadé ou non d’acheter le produit).
Le sens du message du discours publicitaire relève de la complexité et de la pluralité des
codes mis en jeu: son décryptage et / ou interprétation renvoie(ent) à une lecture des
signes iconiques et linguistiques à la fois : il s’agit d’une « texture » (au sens barthien)
avec une structure globale qui repose sur des micro-systèmes (visuel, auditif,
chromatique) et dont les significations agissent synésthésiquement.
sémiotique linguistique, iconique, parcours inférenciel, effort cognitif.
INTERS200904V00S01A0006 [0002882]
<< Previous
Section Index
Next >>
Module updated: 26-01-2017
Abstracts: 3736; Visits: 0
Generated: 0.008s
Copyright (c) 1995-2007 University of Bac/a>
1 / 2 100%
La catégorie de ce document est-elle correcte?
Merci pour votre participation!

Faire une suggestion

Avez-vous trouvé des erreurs dans linterface ou les textes ? Ou savez-vous comment améliorer linterface utilisateur de StudyLib ? Nhésitez pas à envoyer vos suggestions. Cest très important pour nous !