CYCLE : 2 et 3
PÉRIODE N°2
DÉCLENCHEUR N° TAUTOGRAMME
Structure de l’écrit
Maé et
M
imi
m
archent dans la
m
er.
Les mots commencent par la même lettre et
cette lettre a une graphie différente.
M
a
m
ère
m
ange
m
es
m
adeleines.
Support
La présentation de l’écrit s’inspire de cet ouvrage mais la
consigne est plus restrictive.
SADELER Joël et
NADAUD Claire,
Alphabêti Alphabêta, Lo
Païs d’Enfance.
Dans ce livre, il y a
beaucoup d’effets
visuels obtenus grâce à
des collages, exemple des
plumes sont collés sur le
dessin du canard, des
lettres de toutes les tailles
et de tous les types sont
collées à travers la feuille.
Le Faucon file dans les airs en fredonnant un
morceau de flûte à bec que lui a soufflé Fabrice le
flamand rose lors de la fête des feux de la Saint
François. FFFF
Consignes d’écriture.
Ecris une ou plusieurs phrases dont tous les mots ou presque commencent par la même lettre
«…».
Amuse-toi à changer la graphie de cette lettre pour chaque mot.
Pour cela, utilise les polices de caractères et la mise en forme du traitement de texte de ton
ordinateur.
Objectifs :
Construire un lexique commençant par une même lettre (nom commun, nom propre, verbe…)
Ecrire une ou des phrases qui font sens en respectant la contrainte.
Savoir modifier la graphie d’une lettre grâce au traitement de texte.
Utiliser la mise en forme du traitement de texte (gras, souligné, italique, couleur, hauteur…).
Variables possibles…
- Niveau 1 : phrases simples dont tous les mots commencent par la même lettre.
- Niveau 2 : phrases plus complexes avec le maximum de mots commençant par la même
lettre.
Trouver d’autres polices de caractères à installer sur l’ordinateur (police des Alphas…)
Construire d’autres phrases avec d’autres lettres.
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