No de projet: _______________ Rapport de leçons apprises
Services publics et Approvisionnement Canada
Le rapport sur les leçons apprises est un élément essentiel du processus
d'amélioration continue. En plus d'être un élément clé d'une saine gestion de la
qualité, il nous donne également l'occasion d'évaluer les nombreuses activités
exécutées tout au long du cycle de vie des projets et d'en tirer des enseignements.
L’examen des leçons apprises peut être fait à tout moment de l’exécution d’un
projet. Toutefois, il fait partie des activités de clôture des phases d’identification et
de réalisation prévues par le SNGP. La documentation relative aux leçons apprises
doit être transmise au contrôleur régional, afin de permettre qu’on propose des
améliorations et que les leçons apprises soient partagées avec la communauté
immobilière.
Étapes de l’établissement d’un rapport sur les leçons apprises (prendre note que la
directive en référence plus bas est la Directive du Système national de gestion de
projet sur les leçons apprises des projets immobiliers):
1. Recueillir des renseignements (étape 2b de la directive)
Consulter les intervenants pour recueillir les renseignements qui seront
consignés dans les registres de décisions et fournir des précisions sur les
événements afin de mieux déterminer les leçons apprises.
2. Examen et évaluation des renseignements (étape 3a de la directive)
Analyser les documents de référence, trouver les indicateurs de risque qui
entraînent des résultats indésirables et les occasions saisies pendant le projet.
3. Définir les leçons apprises (étape 3b de la directive)
Examiner l’origine et les causes (positives ou négatives) et consigner les
résultats à verser au dossier du projet.
4. Déterminer les leçons apprises à partager (étape 3c de la directive)
Préciser les éléments des leçons apprises que l’équipe de projet veut
communiquer au contrôleur régional et aux gestionnaires locaux afin de faciliter
l’amélioration des processus et des pratiques.