avant d`aller au cinema
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Les émotions La joie : Synonyme : la gaieté, l’allégresse,… Adjectif : être joyeux, ravi, fou de joie, … Verbe : se réjouir, rire, éclater de rire, sauter de joie, rayonner de bonheur,… La tristesse : Synonyme : le chagrin, la peine,… Adjectif : être triste, chagriné, malheureux, peiné,… Verbe : éprouver du chagrin, avoir de la peine, pleurer, fondre en larmes, sangloter, avoir la gorge nouée,… La colère : Synonyme : l’irritation, l’exaspération, Adjectif : être furieux, être indigné,… Verbe : s’énerver, s’emporter, se fâcher, se mettre en colère, bouillir de colère, entrer dans une colère noire, enrager, rougir de colère, s’irriter,… La surprise : Synonyme : l’étonnement, la stupéfaction,… Adjectif : être surpris, étonné, stupéfait, abasourdi, frappé de stupeur,… Verbe : rester sans voix, sursauter… La peur : Synonyme : la crainte, la panique, l’effroi, la frayeur, l’inquiétude,… Adjectif : être apeuré, angoissé, effrayé, épouvanté, terrifié, mort de peur, inquiété, horrifié, paniqué,… Verbe : trembler, s’inquiéter, frissonner, avoir la chair de poule… Le dégoût : Synonyme : aversion, répulsion, haut-le-cœur… Adjectif : être dégoûté, … Verbe : trembler,… Les tempéraments Inquiet, violent, timide, colérique, doux, renfermé, taciturne, agressif, calme, anxieux, tempéré, pessimiste, optimiste, courageux, paresseux, révolté, rebelle, soumis, lucide, meneur, sanguin, lymphatique, généreux, dominateur, dépressif, joyeux, triste, enjoué, lunatique, agité, mou, énergique,… MON CAHIER DU CINEMA www.enfants-de-cinema.com TITRES DES FILMS que je vais aller voir cette année : ................................................. ................................................. ................................................. Nom et lieu de la salle de cinéma ....................................................... Ce cahier appartient à . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ecole : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Classe : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2015/2016. Cycle 3 « CHANTONS SOUS LA PLUIE » AVANT D’ALLER AU CINEMA L’AFFICHE APRÈS AVOIR VU LES COURTS-MÉTRAGES Quel est celui que tu as le plus aimé, pourquoi ? ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... LA NATURE En regardant les différentes affiches, imagine le genre du film que tu vas aller voir ? Film d’action, western, film de science-fiction, comédie musicale, drame,…. Justifie ton choix. ................................................................ ................................................................ ................................................................ L’eau est présente dans plusieurs films. Le moine, René et le hérisson se jettent à l’eau. Quelle place joue-t-elle dans ces films ? ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... Quelles sensations éprouvent René et le hérisson lorsqu’ils se laissent porter par l’eau ? ................................................................ ...................................................................... LE GÉNÉRIQUE ...................................................................... En t’aidant de la carte postale, complète les éléments du générique LES ÉMOTIONS Titre du film : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Quelles sont les émotions éprouvées par les personnages ? Réalisateur : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ...................................................................... Année de création : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..................................................................... Les acteurs principaux et leur rôle dans le film : ................................................................ ...................................................................... ...................................................................... ...... Quels sont les lieux qui t’ont semblés inquiétants ? ...................................................................... ...................................................................... « ERNEST ET CÉLESTINE » AVANT D’ALLER AU CINEMA . LE TITRE Dans quels albums as-tu rencontré Ernest et Célestine ? Qui en est l’auteure ? ...................................................................... APRÈS AVOIR VU LE FILM Quel est le passage du film que tu as le plus aimé, pourquoi ? .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... . L’AFFICHE .................................................................... En t’aidant des mots du cahier, quel est le tempérament de Célestine ? .................................................................... .................................................................... Comment se rencontrent Ernest et Célestine ? .................................................................... D’après l’affiche, imagine ce que le film va raconter : .................................................................... .................................................................... .................................................................... . LA CARTE POSTALE Qui a écrit le scénario et les dialogues : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .................................................................... Connais-tu des histoires d’ours, lesquelles ? .................................................................... .................................................................... Connais-tu des histoires de souris, lesquelles ? .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... .................................................................... LES ÉMOTIONS Dessine comme Célestine une ligne de vie. Choisis la couleur et explique ton choix « LES AVENTURIERS » AVANT D’ALLER AU CINEMA APRÈS AVOIR VU LE FILM . LE TITRE : Que signifie le titre Les Aventuriers ? LES MOTS DU FILM : Quels qualificatifs pourrais-tu donner à ce film ? ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... . LA CARTE POSTALE Avais-tu déjà vu des films de ce genre ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Si oui lesquels ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . As-tu aimé ce film et pourquoi? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Qui sont ces Aventuriers ? Nomme-les ..................................................................... ...................................................................... ..................................................................... Quels qualificatifs pourrais-tu donner à chacun des héros ? ..................................................................... ..................................................................... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Quelles scènes t’ont fait rire ou sourire ? Pourquoi ? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . www.enfants-de-cinema.com ..................................................................... ..................................................................... . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .................................................................... Qu’as-tu ressenti quand le public découvre la véritable voix de Lina Lamont ? ..................................................................... Cite les lieux d’aventure que tu penses deviner sur ces images : ........................................................................ ... .................................................................... Peux-tu citer l’un de tes lieux d’aventure ? ...................................................................... ...................................................................... ..................................................................... Il y a dans ce film, beaucoup de scènes où le son, la voix viennent changer l’image, la perturber. Décris-en au moins deux. ..................................................................... ..................................................................... ..................................................................... .. ...................................................................
