A-8 Test du chapitre 1.0

Les cellules 1
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Module A – Les cellules
Évaluation du module
Fiche reproductible
A-8
Nom : _____________________________________
Test du chapitre 1.0
A. Questions de vocabulaire
Consigne : Associe chaque mot de vocabulaire de la colonne 1 avec sa définition dans la colonne 2.
Colonne 1
Mots de vocabulaire
Colonne 2
Définitions
1. perméable
A. La propriété d’une barrière qui laisse passer certaines
substances et qui en bloque d’autres.
2. la perméabilité sélective
B. Bloque les grosses molécules qui pourraient
endommager une cellule.
3. imperméable
C. L’entrée et la sortie de substances dans une cellule.
4. le transport cellulaire
D. Ne permet à aucune substance de la traverser.
5. la membrane cellulaire
E. Le coton a cette caractéristique : il laisse facilement
l’air et l’eau le traverser.
B. Questions à choix multiple
Consigne : Écris la lettre qui correspond à la bonne réponse dans l’espace prévu.
6. Qu’est-ce qu’un organisme ?
A. un élément non vivant
B. un élément vivant
C. une réponse à un stimulus
D. une structure cellulaire Réponse : _____
7. Quel énoncé est vrai au sujet des cellules ?
A. Il est facile d’observer sans microscope les cellules de grands organismes
comme un arbre ou une baleine.
B. Quand une feuille meurt, les cellules n’existent plus.
C. Une cellule provient toujours d’une autre cellule.
D. Les cellules sont composées de milliers d’organismes. Réponse : _____
8. Comment l’image d’un objet apparaît-elle au microscope ?
A. renversée
B. inversée
C. de profil
D. renversée et inversée Réponse : _____
suite 

2 Investigation 8 : Module A : Fiches reproductibles
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Module A – Les cellules
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9. Sur un microscope, avec lequel ou lesquels des objectifs utilise-t-on
uniquement la vis macrométrique de mise au point grossière ?
A. l’objectif faible
B. l’objectif moyen
C. l’objectif fort
D. l’objectif faible et l’objectif moyen Réponse : _____
10. Quel organite commande les activités d’une cellule végétale ou animale ?
A. le chloroplaste
B. le ribosome
C. le noyau
D. la mitochondrie Réponse : _____
11. Comment se nomment les organites qui emmagasinent des substances
dans une cellule ?
A. les vacuoles
B. le cytoplasme
C. les mitochondries
D. les chloroplastes Réponse : _____
12. Quels organites sont les centrales d’énergie de la cellule ?
A. les chloroplastes
B. les ribosomes
C. les noyaux
D. les mitochondries Réponse : _____
13. Que se passe-t-il durant la diffusion ?
A. Les particules se déplacent d’une région où elles sont peu nombreuses
vers une région où elles sont plus nombreuses.
B. Les particules se déplacent d’une région où elles sont plus nombreuses
vers une région où elles sont moins nombreuses.
C. Les particules se regroupent selon leur taille.
D. Aucune de ces réponses. Réponse : _____
14. Qu’est-ce que l’osmose ?
A. la diffusion de particules solides
B. la diffusion d’eau
C. la diffusion d’oxygène
D. la diffusion de dioxyde de carbone Réponse : _____
suite 

Les cellules 3
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Consulte le schéma ci-dessous pour répondre à la question 15.
15. Comment se nomme la partie X du microscope ?
A. l’oculaire
B. les objectifs
C. les valets
D. la potence Réponse : _____
C. Questions d’association
Consigne : Associe chaque mot de la colonne 1 avec l’énoncé qui le décrit le mieux
dans la colonne 2.
Colonne 1
Mots
Colonne 2
Énoncés
16. colorant
A. Une lame qui permet d’observer des éléments
non vivants.
17. montage humide
B. Il faut toujours tenir cet objet par ses bords.
18. montage sec
C. Colorant alimentaire, iode et bleu de méthylène.
19. lamelle couvre-objet
D. Se produit quand on place un sachet de thé
dans l’eau chaude.
20. diffusion
E. Une lame qui permet d’observer des éléments
en mouvement.
21. osmose
F. Redonne au céleri sa texture croquante.
suite 

4 Investigation 8 : Module A : Fiches reproductibles
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D. Questions à développement
Consigne : Réponds aux questions ci-dessous par des phrases complètes.
22. Quels sont les trois concepts fondamentaux de la théorie cellulaire ?
23. Quelles structures peux-tu voir dans une cellule végétale que tu ne peux pas voir
dans une cellule animale ?
24. Comment un microscope permet-il d’en apprendre davantage sur la nature ?
Donne un exemple basé sur les connaissances que tu as acquises.