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8e année Sciences: Unité 4 Révision REPONSES
Chapitre 10
Utilisez les pages 390-418
Nom: ________________
Classe: _____________
1. La cellule est la structure fonctionnelle la plus simple de tout être
vivant.
2. Chaque être vivant est compose d’un ou plusieurs organites.
3. Nommez les 4 caractéristiques des êtres vivants avec un exemple de
chacune:
i) La croissance
Exemple: Pendent ton adolescence, tu grandis et tes masses augmentent.
ii) Le mouvement
Exemple: Grace à leurs pattes, leurs ailes ou leur nageoires, les animaux
peuvent se déplacer.
iii) La reproduction
Exemple: Les êtres vivants produisent de nouveaux individus (quelques
fois- même identiques!)
iv) Répondre à son stimulus
Exemple: Quand un chat se sent menacé, il se cache.
4. Quand tu transportes un microscope, tiens-le toujours par la potence et
par la base.
5. Quand tu prépares un montage humide, tiens la lamelle à un angle de 45
degrés et abaisse-la délicatement sur la lame.
6. Il y a trois objectifs qui travaillent ensemble pour grossir et faire la mise
au point d’une image.
7. Les images dans un microscope ont les trois propriétés suivants: grossie
(plus grande), renversée, et inversée.
8. Le grossissement d’une lentille est le nombre de fois plus grand qu’une
image est sous la lentille.
9. Voici les 3 puissances d’un microscope au laboratoire:
- 4x – faible puissance
- 10x – moyenne puissance
- 40x- haute puissance
10. Quand la puissance augmente, le champ de vision devient plus petit.
11. On commence toujours avec la puissance faible quand on examine un
spécimen.
12. Dessinez un “e” miniscule comme il se regarde sous un microscope.
13. Étiquetez le microscope qui suit:
Oculaire
A
B
Tube
Revolver porteobjectifs
D
Potence
C
Objectifs
E
G
Platine
Diaphragme
F
H
Valets
Source de
lumière
J
Vis macrométrique
K
Vis micrométrique
I
L
14.
Choisissez 4 parties du microscope. Indiquez le nom et le rôle de
chacune des pièces principales. **Il faut être capable d’expliquer tous
les pièces principales sur le quiz. **
Utilisez p.393 pour répondre.
15. Les structures cellulaires qui occupent 30% du volume d’une cellule.
Chacune joue un rôle dans la survie de la cellule. Les organites.
Le base
16. Dessinez une photo d’une cellule d’animale dans l’espace en bas. Étiquetez
les organites.
A= membrane cellulaire
B= cytoplasme
D= noyau
E= vacuole
F= mitochondries
17.
Étiquetez la cellule végétale qui suit:
18. Le noyau contient les chromosomes qui controle la reproduction, croissance
et les autres activités pour un cellule. C’est la cerveau de la cellule et ca
contient le ADN.
19. Les structures vertes qui contiennent la chlorophylle et captent l’énergie
solaire et l’utilise pour produire de la nourriture chloroplastes.
20. La vacuole est une « bulle » dans la cellule; qui peut contenir de l’eau, des
déchets, ou une réserve de nourriture. Plus grosse et importante dans les
cellules végétales.
21. La paroi cellulaire est une mince pellicule qui entoure toutes les cellules.
22. Les mitochondries sont des petite organites en forme de fève, qui utilise
l’oxygène pour « brûler » la nourriture et libérer l’énergie pour la cellule (la
respiration cellulaire)
23. Nommez 3 différences entre une cellule animale et une cellule végétale :
i) les cellules végétales ont des chloroplastes ;
ii) les cellules végétales ont des parois cellulaires et donc, une
forme régulière ;
iii) les cellules végétales comportent moins de vacuoles, mais ces
vacuoles sont plus grandes
24. La théorie cellulaire (les 3 parties): P.406
25. La mitose est un processus selon lequel la cellule se divise, et le matériel
génétique se duplique, puis se divise en deux ensembles identiques de
chromosomes.