L`intérêt des SES + programme de seconde

Intérêt des SES + programme de seconde
Le programme de seconde
Les hommes vivent en société, produisent des richesses et les consomment.
Quatre grands thèmes abordés dans cet ordre :
 L’emploi
 La famille
 La production
 La consommation
Objectifs et intérêts des SES
Pourquoi s’intéresser aux SES ?
Etudier les SES, c’est mieux comprendre le monde dans lequel nous vivons et apprécier la pertinence et
les limites des politiques économiques et sociales qui sont menées par les dirigeants politiques.
Pourquoi les individus dans un contexte particulier agissent d’une certaine manière et pas autrement ? Les
goûts des individus relèvent-ils vraiment de choix personnel ? Quelles sont les causes de la crise des
banlieues de novembre 2005 ? Pourquoi y a-t-il du chômage ? Le CNE peut-il permettre de réduire le
chômage ? Quelles conséquences ce type de contrats peut avoir pour les salariés ? Pourquoi existe-t-il une
inégalité de salaires entre hommes et femmes ? Pourquoi le nombre de divorces augmente-t-il ? La
famille est-elle en crise ? Comment évoluent les inégalités de salaire ? Quel rôle peut jouer l’Etat dans
leur réduction ?
Les réponses à toutes ces questions ne s’improvisent pas. Il faut observer et décrire, il faut ensuite
expliquer. C’est l’objectif des SES. L’objectif est de faire de vous des citoyens éclairés et critiques,
capables d’analyser les politiques menées et de voter – ou de ne pas voter – en connaissance de cause.
Une des grandes difficultés des SES, c’est de rester neutre devant un phénomène pour pouvoir l’analyser
objectivement et le comprendre. C’est parfois difficile lorsque le sujet étudié nous touche
personnellement. Il est donc possible, c’est même fort probable, que certains sujets abordés au cours de
l’année vous touchent personnellement, ce qui n’est évidemment pas le cas de certaines autres disciplines
du lycée comme les maths par exemple. Cela rend les SES difficiles à étudier, mais aussi très
intéressantes car on peut comprendre des choses sur la société qui nous entoure et parfois aussi sur nous-
même.

Introduction à la démarche des SES 2006-2007
Vous avez choisi de prendre l’option de sciences économiques et sociales. Mais, au fait, que faut-il
entendre par SES ? A quoi cela sert-il ? C’est ce que nous allons étudier dans cette introduction (environ 2
semaines avec un premier contrôle à la clé).
I) La démarche des SES
On étudie quoi en SES ? L’objectif des SES est d’étudier les hommes vivant en société. Les disciplines
scientifiques qui étudient les hommes vivant en société s’appellent les sciences sociales.
En SES vous utiliserez principalement trois disciplines scientifiques qui appartiennent aux sciences
sociales : l’économie, la sociologie, la science politique ... mais vous utiliserez parfois également
l’histoire ou le droit.
A) L’économie
Elle étudie la façon dont la société organise la production, la répartition et la consommation des
biens et services. Il existe trois opérations essentielles que sont :
 La production de biens et de services (production de richesse).
La science économique s’intéresse aussi aux problèmes qui naissent de cette activité : la production est-
elle suffisante pour couvrir les besoins de la société ? Comment mesurer la valeur de la production ?
Comment produire au meilleur coût, le plus efficacement possible ? L’Etat doit-il intervenir dans
l’économie pour stimuler la production ? Comment financer des activités fondamentales comme
l’enseignement ou la santé ? Pourquoi ne parvient-on pas à supprimer le chômage ? (chapitre sur l’emploi
et le chômage) ;
Plusieurs chapitres traiteront de la production :
- la diversité des organisations productives ;
- la production et la répartition de la richesse ;
- les relations sociales au sein de l’entreprise ;
- l’emploi et le chômage.
 la répartition de ces biens et services, comment les richesses produites sont réparties entre les
différents agents économiques. Qu’est-ce qui donne un droit à une partie de la richesse produite ?
La participation à la production de richesse. Il existe également des droits à une partie de cette
richesse qui sont attribués par la collectivité aux individus (on peut penser notamment aux
prestations sociales). Dans une économie où existe la monnaie, sont distribués des revenus
(chapitre sur les revenus) qui permettent aux individus d’acheter une partie de la production
nationale. Pourquoi y a t-il des inégalités de revenus et comment l’Etat cherche à les atténuer par
la redistribution
Plusieurs chapitres traiteront de la répartition :
- la production et la répartition de richesse ;
- les inégalités de revenu.
 la consommation de ces biens et services (chapitres sur la consommation) : comment les revenus
sont dépensés pour acheter des biens et des services, quels sont les liens entre cette consommation
et la production, par quoi notre consommation est-elle influencée ?
Chapitre sur la consommation

B) La sociologie
La sociologie décrit et explique le fonctionnement des sociétés en étudiant le comportement des
hommes en société. Le sociologue se penche sur l’être humain en tant qu’être social, c’est-à-dire en tant
qu’homme qui vit en société et qui subit donc son influence.
Elle montre que l’individu n’est pas libre dans tous ses choix, qu’il est en partie « déterminé », qu’il subit
des influences, des contraintes de la part de la société ou de son groupe social.
Quels sont les choix qu’un individu peut faire et qui peuvent être déterminés par son groupe social ?
Exercice d’application : exemples de caractéristiques sociales et de pratiques
culturelles liées à ces caractéristiques
Groupe social
 Les jeunes
 Les femmes
 Les Brésiliens
 Les Français
 Les enfants de cadres supérieurs
 sont de grands consommateurs de vin
 sont des grands utilisateurs de MSN
 vouent un culte au football
 lisent plus de livres chaque année que la moyenne
 ont moins souvent tendance à pratiquer le sport en
compétition
1) Reliez par une flèche chaque caractéristique sociale à une pratique culturelle.
2) Expliquez chacun des liens entre caractéristique sociale et pratique culturelle (5 liens à
expliquer). Il s’agit d’expliquer pourquoi les membres de chaque groupe social ont de
bonnes chances d’adopter la pratique culturelle à laquelle vous les avez reliés.
3) Proposez un exemple personnel de lien entre un groupe social et des pratiques culturelles
spécifiques.
La sociologie est une science difficile parce qu’elle paraît facile Chacun s’estime plus ou moins
compétent pour donner son explication de la société et notamment les journalistes (attention à ne pas
confondre journalistes et sociologues : la réalisation d’une enquête sociologique suppose le recueil d’un
ensemble de données de nature très diverses : statistiques produites par les organismes publics,
questionnaires, entretiens, confrontations avec d’autres sociologues ; cela demande du temps …).
L'économie et la sociologie ont aussi un langage particulier, qui leur permet d'appréhender l'objet
scientifique qui fait leur étude. Ce langage est inhérent à toute étude scientifique. Ce que j'attends de
vous, c'est que vous me montriez que vous avez fait des SES, que le discours que vous allez tenir sur une
question économique ou sociale ne soit pas celui qu'aurait tenu un élève qui n'a pas fait de SES. C'est
cette "valeur ajoutée" qui permet de sortir du discours simpliste que l’on rencontre parfois dans les
médias.
Révèle parfois des vérités cachées sur le fonctionnement des sociétés, des inégalités, qui ne perdurent
jamais aussi facilement que lorsqu’elles sont cachées.

C) La science politique
Qu’est-ce que la science politique ?  Option Sciences Politiques en première.
La science politique est la science qui étudie la politique, c’est-à-dire l’ensemble des règles et des
institutions que s’impose une société pour vivre en harmonie..
Elle étudiera comment fonctionne l’Etat, quelles institutions règlent la nomination, l’exercice du pouvoir
des dirigeants, et leur contrôle par les citoyens. Dans un pays démocratique, les dirigeants sont élus ;
l’explication des comportements de vote sera donc un sujet d’étude important pour la science politique.
Cette science étudiera également quelles sont les stratégies mises en place par les hommes politiques afin
d’obtenir le pouvoir et de le conserver. Mais elle étudie aussi d’autres formes de participation politique,
dont disposent les citoyens pour faire entendre leur voix ou leur mécontentement et tenter ainsi de peser
sur les décisions des hommes politiques (manifestations, grèves, pétitions, actions médiatiques…)
Ne pas confondre le politologue (un scientifique qui s’intéresse à la science politique) et l’homme
politique ou « politicien » (qui fait de la politique). Le politologue s’attache à expliquer rigoureusement
les phénomènes politiques : par exemple, pourquoi les individus votent de telle ou telle manière selon leur
origine sociale…
Science sociale
Spécialiste de cette
science
Economie
Economiste
Sociologie
Sociologue
Science politique
Politologue

II) La démarche des SES : l’intérêt d’une approche interdisciplinaire
A travers l’analyse d’un thème de société, nous allons essayer à présent de montrer en quoi la démarche
interdisciplinaire des SES est importante pour rendre compte rigoureusement de la totalité d’un phénomène (le
décrire, le comprendre et l’expliquer).
Autre règle essentielle en SES, lorsque l’on étudie un document, il faut toujours se demander quelle est la
source de ce document. Il faut exercer son esprit critique lorsqu’on lit un document, et pour cela en connaître la
source est fondamental. Plusieurs informations sont à rechercher :
- L’auteur du texte : est-ce un journaliste reconnu pour son sérieux ou pas, un chercheur, le représentant
d’un parti politique, d’un syndicat...
- L’origine du document : est-ce un extrait d’un livre ou d’un article (est-ce un article extrait d’une revue
scientifique, d’un journal, d’un magasine). Les journaux ont des orientations politiques ou idéologiques
assez marquées, par exemple Le Figaro est souvent considéré comme un journal de Droite et Libération
comme un journal de Gauche. Il faut tenir compte de cela lorsque l’on veut exprimer son esprit critique
sur ce qu’affirme le journaliste.
- La date de parution. Si c’est un livre, quelques fois, vous pouvez avoir deux dates : la date de première
parution et la date de l’édition dont est extrait le texte. Savoir si c’est un texte ancien ou récent, si il peut
tenir compte dans son argumentation de certains événements importants ou si il est antérieur à ceux-ci.
- Le titre est généralement indiqué en italique. Cela peut être le titre du livre ou le titre de l’article.
A) Le regard de l’économiste sur la coupe du monde
Document polycopié n°1 Coupe du monde et stratégies commerciales des entreprises
A chacun son point fort. Comme l'équipe nationale d'Allemagne, Adidas dispute la Coupe du monde à
domicile. Sponsor officiel de l'événement sportif le plus suivi de la planète, l'équipementier compte bien
profiter de l'impact publicitaire et des ventes de cet été pour préserver sa première place dans le domaine des
articles de football.
Il est talonné depuis peu par Nike. Nouveau venu dans le secteur, le groupe américain peut s'appuyer sur le
favori de la compétition, le Brésil, pour se rapprocher plus encore du leader historique. A l'ombre de ces deux
géants, Puma, lui, a choisi l'Afrique pour exister et, si possible, les rattraper. Son emblème bondissant frappe les
maillots des cinq équipes africaines qualifiées : l'Angola, la Côte d'Ivoire, le Ghana, le Togo et la Tunisie.
"Chacun dans le monde soutient sa propre équipe nationale, explique Jochen Zeitz, le PDG de Puma, de
passage à Berlin. Mais le football africain unit au-delà des frontières. Pour une entreprise, sponsoriser l'équipe
d'Allemagne n'aura pas d'écho en France, par exemple, parce que les Français soutiennent leurs joueurs avant
tout. Mais partout on soutient les équipes africaines, en plus de son équipe nationale." A entendre M. Zeitz, le
football qu'on pratique en Afrique, s'il est devenu de grande qualité, "a gardé un côté festif avec lequel le
monde entier peut s'identifier".
L'entreprise décline sa stratégie marketing autour de ce thème principal, même si elle équipe également sept
autres formations qualifiées, ce qui en fait, pour la première fois, l'équipementier le plus représenté du Mondial.
Le plaisir de jouer, la diversité culturelle et linguistique du continent africain, la fascination qu'il continue
d'exercer, malgré tous ses problèmes, son image bigarrée et imprévisible, tout cela est repris par l'entreprise
allemande, qui, paradoxalement, a pour nom et emblème un carnassier qui ne vit pas sur le continent noir...
mais en Amérique du Nord et du Sud. (…)
Antoine Jacob, Le pari africain de Puma, Le Monde.fr, 19/06/2006.
1) Qu’est-ce qu’un sponsor ?
Personne ou entreprise qui parraine un athlète, une compétition sportive, une manifestation culturelle. Elle peut
fournir de l’argent ou des équipements. Les pubs de Puma sont aussi axées là-dessus. De plus, Puma a eu la
chance d’équiper l’Italie championne du monde.