Activité révision pour le baccalauréat 1ère L

Correction de l’activité révision pour le baccalauréat 1ère L
I. La représentation visuelle du monde.
A. Formation des images optiques.
Réponses:
1. Conditions pour qu’un objet soit vu :
a. l’objet doit émettre de la lumière
b. La lumière de l’objet doit pénétrer dans l’œil
2. Une lentille modifie le trajet de la lumière.
3. Les représentations symboliques d’une lentille convergente et d’une lentille divergente sont respectivement :
4. Noms des points B, O et F
a. le point B est le point objet
b. le point O est le centre optique
c. le point F est le foyer
5. Construction l’image A’B’ de l’objet AB
6. Le point B’ est appelé point image.
7. La distance OF’ est la distance focale
8. La vergence est C = 1/f’ et son unité est la dioptrie ()
9. La vergence d’une lentille convergente est positive.
10. la vergence d’une lentille convergente de distance focale f’ = 50 cm est C = 1 / 0,50 = + 2 
B. Oeil réduit, défauts et corrections.
Réponses
1. Schéma de l’œil
2. Schéma de la formation de l’image
3. Lorsqu’un œil observe un objet très proche, il accommode. Dans ce cas, le cristallin est plus épais.
4. Le punctum remotum est le point le plus éloigné que l’œil peut voir net. Sa valeur est infini pour un œil normal.
5. Le punctum proximum est le point le plus proche que l’œil peut voir net. Sa valeur est de 20 cm pour un œil normal.
6. Dans le cas de la myopie, l’image se forme avant la rétine.
7. Pour corriger un œil myope, il faut utiliser une lentille divergente.
8. Un hypermétrope voit net des objets lointains.
9. La cause de la presbytie est la diminution de l’accommodation du cristallin.
10. On peut placer une lentille de contact sur l’œil afin de modifier la courbure de la cornée.
C. Lumières colorées, couleurs des objets.
1. Un prisme décompose la lumière blanche en une infinité de couleurs, on obtient un spectre continu allant du violet au
rouge.
2. Les valeurs limites des longueurs d’onde du spectre visible sont 400 nm (violet) et 780 nm (rouge).
3. Les lumières dont les longueurs d’onde sont inférieures à 400 nm des U.V.
4. La lumière de longueur d‘onde égale à 650 nm émise par un laser est monochromatique.
5. En synthèse additive, les couleurs primaires sont le rouge, le vert et le bleu (RVB)

6. Si un objet éclairé par une lumière blanche absorbe les couleurs vert et bleu, l’objet sera rouge (seule couleur primaire
non absorbées)
7. En synthèse soustractive, les couleurs primaires utilisées sont le jaune, le cyan et le magenta. On interpose devant une
source de lumière blanche différents filtres de ces couleurs primaires et on obtient une couleur par synthèse soustractive.
a. Pour obtenir une lumière bleue, il faut utiliser des filtres cyan et magenta.
b. Pour obtenir une lumière rouge, il faut utiliser des filtres jaune et magenta.
c. Pour obtenir une lumière verte, il faut utiliser des filtres jaune et cyan.
d. si on superpose les trois filtres, on obtient du noir.
8. Les couleurs complémentaires sont les couleurs opposées sur un disque chromatique.
a. La couleur complémentaire du bleu cyan est l’orange.
b. La couleur complémentaire du jaune est le violet.
D. Apparences de la perception visuelle.
Réponses :
1. Un dioptre est une surface séparatrice entre deux milieux transparents différents.
2. L’image donnée par le miroir plan est de même taille que l’objet, mais inversée horizontalement.
3. Le phénomène qui donne l’image d’une tige cassée, d’une tige plongée dans un verre d’eau est le phénomène de
réfraction.
4. Conditions peut-on obtenir le phénomène de réflexion totale : passage d’un rayon lumineux d’un milieu transparent
d’indice de réfraction élevé à un milieu transparent d’indice de réfraction moins élevée (par ex. eau – air).
5. Le phénomène qui nous empêche de distinguer toutes les images d’un film lors de sa projection et ainsi avoir
l’impression de fluidité des images est le phénomène de persistance rétinienne.
6. Pour obtenir un effet de ralenti lors d’une projection d’un film à 24 images par seconde, le caméraman doit filmer à une
48 images par seconde. (deux fois plus d’images donc dure deux fois plus longue pour observer le mouvement).
7. Lors d’une expérience d’éclairage stroboscopique d’un disque tournant sur lequel est dessiné un trait, on observe l’image
d’un trait apparemment immobile quand la fréquence d’éclairage du stroboscope est égale la fréquence de rotation du
disque ou à un sous multiple de cette fréquence. (Par ex. frotation = 100 Hz, féclairage = 100 Hz, 50 Hz, 33 Hz, 25 Hz etc…)
II. Alimentation et environnement.
A. Les eaux naturelles.
Réponses :
1. L’eau minérale est reconnue bénéfique pour la santé.
2. Afin de déterminer quelle est ce deux eaux la plus minéralisée, il faut faire la somme des teneurs de chaque ion.
3. Si le pH est supérieur à 7, l’eau est basique. Donc cette eau est légèrement basique.
4. Les deux ions responsables de la dureté sont les ions magnésium et calcium.
B. Des eaux naturelles aux eaux potables.
Réponses :
1. Schéma du cycle de l’eau :

2. Traitement des eaux.
2.1. L’étape qui consiste à faire passer les eaux boueuses sur un grillage fin s’appelle le dégrillage.
2.2. L’étape qui consiste à former des flocons plus gros et plus lourds à l’aide d’un floculant s’appelle la floculation.
2.3. L’étape qui consiste à laisser tomber au fond les particules solides et lourdes s’appelle la décantation.
2.4. L’étape qui consiste à désinfecter l’eau afin d’éliminer les bactéries et les virus s’appelle la désinfection.
C. Les oligoéléments.
Réponses :
1. La teneur des oligoéléments pour un homme de 70 kg est inférieur à 5 g.
2. Un oligoélément n’est pas synthétisé par l’homme.
3. La carence en fer entraîne une anémie.
4. Une eau qui contient beaucoup d’ions magnésium et calcium est appelée eau dure.
D. Les glucides.
Réponses :
1. Les molécules obtenues par hydrolyse de l’amidon sont le maltose et le glucose.
2. L’amidon peut être mis en évidence avec de l’eau iodée.
3. On observe un changement de couleur, de brun-jaune (couleur de l’eau iodée seule) à bleue.
4. Le glucose peut être mis en évidence avec la liqueur de Fehling.
5. On observe un changement de couleur de bleu à rouge brique – orange après chauffage.
6. L’action de l’amylase (enzyme) sur l’amidon est appelée hydrolyse enzymatique.
7. La première opération lors de la panification qui consiste à unir en pâte l'eau, la levure, la farine, et un peu de sel qui
améliore le goût final s’appelle le pétrissage.
8. La seconde opération lors de la panification qui consiste à faire agir des organismes vivants qui fabriquent des enzymes
(les maltases) s’appelle la fermentation.
9. Lors de la panification, il se forme du dioxyde de carbone.
E. Conservation des aliments ; les agents antioxygènes.
Réponses :
1. Réduire la température, la lumière et la quantité de dioxygène favorise la conservation des aliments.
2. Les radicaux libres accélèrent la détérioration des membranes cellulaires.
3. Les agents permettant de réduire l’oxydation des aliments sont appelés antioxydants ou agents antioxygènes.
III. Enjeux planétaires énergétiques.
A. Les énergies fossiles et la pollution atmosphériques.
Réponses :
1. Sources d’énergies fossiles : le charbon, le gaz naturel, le pétrole.
2. Le gaz qui constitue l’essentiel du gaz naturel est le méthane.
3. Le gaz se dégage lors de la combustion complète du carbone dans le dioxygène est le dioxyde de carbone.
4. Les produits de combustion du gaz naturel sont l’eau et le dioxyde de carbone.
5. Le dioxyde de carbone et le dioxyde de soufre sont deux gaz polluants dégagés par les automobiles.
6. L’effet de serre est un mécanisme naturel qui est à l’origine du climat tempéré dont jouit notre planète. l’atmosphère
laisse pénétrer les radiations du Soleil qui, après avoir atteint la surface du globe terrestre, sont renvoyées dans l’espace.
7. L’ozone est un gaz nocif pour l’homme, mais il protège la surface de la Terre des rayonnements solaires (UV, gamma).

B. Production d’énergie électrique dans une centrale.
Réponses :
1. Un champ magnétique peut être obtenu avec un aimant ou un fil parcouru par un courant.
2. Allure des lignes de champ générés par un aimant droit :
3. Principe d’un alternateur : un alternateur est constitué d’un aimant ou d’un électroaimant (rotor) tournant devant des bobines
conductrices (stator).
4. Sources d’énergies non renouvelables : uranium, pétrole, gaz naturel, charbon.
5. Citer trois sources d’énergies renouvelables : biomasse, Soleil, eau, vent.
6. L’énergie dont la source est l’uranium est l’énergie nucléaire.
7. L’énergie dont la source est le vent est l’énergie éolienne.
8. La source d’énergie produisant de l’électricité sans avoir recours à un alternateur est l’énergie solaire.
C. Sécurité dans les centrales nucléaires et gestion des déchets.
Réponses :
1. Le noyau de deutérium
H
2
1
contient un proton et un neutron.
2. La représentation de l’hydrogène comportant deux neutrons est
H
3
1
.
3. Fission : un noyau d’uranium bombardé par un neutron se scinde en deux noyaux fils avec libération d’énergie de trois
neutrons qui à leur tour scinde trois nouveaux noyaux d’uranium.
4. Radioactivité , et .
5. La période (demi-vie) d’un élément radioactif est la durée nécessaire pour que la moitié des noyaux radioactifs se
désintègre.
6. L’exposition à un rayonnement radioactif peut entraîner des cancers, et des destructions des cellules de la moelle
osseuse.
7. En France, les déchets radioactifs, sont retraités. Ceux qui ne peuvent pas l’être sont enfouis à 500 m de profondeur dans
une couche géologique stable.