Context

Polycopié 2.2 – Pg Apprentissage EFSA Initiales
Programme d'apprentissage de l'EFSA initiale
Check-list standard pour les EFSA initiales
1
Catégorie
Sujet de discussion
Sujet pour les
informateurs
clés ? Groupes
communautaire
s ? Ménages ?
1. Contex
te
Saison de la crise (avant la récolte, après la récolte, saison de l'ensemencement, par exemple)
Zones/communautés touchées (y compris coordonnées GPS si possible)
Préoccupations d'accessibilité physique, méthodes (véhicule, bateau, hélicoptère, etc.) et
exigences de temps
Groupes de subsistance dans la zone (exemple : agriculteurs vivriers ; communautés
agropastorales ; pasteurs/nomades ; travailleurs occasionnels ; petits marchands ; travailleurs
salariés ; personnes déplacées à l'intérieur de leur propre pays ; réfugiés) et pourcentages (%) de
chaque
Groupes de subsistance touchés et pourcentages (%) de chaque
Nombres (approximatifs) de ménages/individus touchés
Caractéristiques sociodémographiques : Age et sexe
Types de peuplements dans les zones touchées
Enregistrements des personnes touchées
Problèmes de déplacement continu (exemples : destinations, nombres, problèmes de sécurité)
2. Mortali
té
Preuves de mortalité excessive
Causes (violence, conflits, santé : diarrhée, absence de nourriture, etc.)
3. Etat de
nutriti
on
Preuves de malnutrition aiguë : Enfants ? Adultes ?
Modèles saisonniers de malnutrition ?
Preuves de carences en micronutriments : Enfants ? Adultes ?
Individus particulièrement exposés (orphelins, enfants isolés ; personnes âgées isolées ;
handicapés ; malades chroniques, etc. )
Pratiques d'allaitement (classiques/actuelles ; préparation pour nourrissons)
4. Etat de
santé
Preuves de maladies infectieuses en augmentation (diarrhée ; choléra ; rougeole, etc.)
Causes de prévalence de maladies en augmentation (eau non potable, climat ; absence de
nourriture, etc.)
Changements à court terme anticipés ?
Services de santé en fonction et disponibles ? (exemple : personnel, médicaments, équipement)
Où ? De qui ? (exemple : hôpital ; centre de soins, guérisseurs traditionnels)
Contrainte sur l'accès au service de santé (physiques, économiques, par exemple)
5. Enviro
nneme
nt
sanitai
re :
eau/sa
nitatio
n,
habitat
Problèmes de santé environnementaux clés (froid/chaleur excessifs ; absence de toits, de
couvertures, de vêtements, surpeuplement)
Changements à court terme anticipés ?
Sources d'eau (classiques/actuelles : puits, pompes manuelles, rivière, etc.)
Accès physique à l'eau (distance, queue, sécurité, par exemple)
Changements à court terme anticipés ?
Quantité d'eau
Qualité de l'eau / traitement
1
Cette check-liste est basée sur l'Annexe 1 de la Fiche technique n°6. Les équipes d'EFSA initiales sont encouragées à la modifier selon les besoins
(c'est-à-dire conformément aux besoins imposés par le danger ou l'urgence, les zones touchées et les groupes de subsistance spécifiques ; les
manques d'informations, etc.)

Polycopié 2.2 – Pg Apprentissage EFSA Initiales
Catégorie
Sujet de discussion
Sujet pour les
informateurs
clés ? Groupes
communautaire
s ? Ménages ?
ion
Stocks d'eau
Groupes ou individus particuliers ayant des problèmes d'eau/sanitation : Qui ? Combien ?
Systèmes de sanitation (classiques/actuels : en fonction ?)
Accès actuel aux latrines / toilettes
Nombres actuels de personnes par latrine
Changements à court terme anticipés ?
6. Dispon
ibilités
alimen
taires
Pertes : terre / cultures / bétail / graines / outils agricoles / travail ?
Conséquences de la crise sur les récoltes
Prochain ensemencement et prochaine récolte : Quand ? Quoi ?
Moyens disponibles pour le prochain ensemencement (terre, graines, outils, travail, par exemple)
Marchés alimentaires : en fonction ?
Causes des perturbations des marchés (perte des stocks des marchands ; entrepôts ; transport,
crédit ; perturbations au niveau de la logistique ou de la sécurité des flux de denrées vers les
zones touchées ; coût de l'essence élevé ; marchés non compétitifs ; monopole des marchands ;
insécurité)
Disponibilité des denrées alimentaires sur les marchés locaux (céréales de base et tubercules ;
légumes secs, huile, légumes)
Sources normales de produits alimentaires vendues sur les marchés locaux
Perturbations dans les chaînes de marketing
Reprise du commerce
Changements à court terme anticipés ?
7. Accès
des
ménag
es aux
produi
ts
alimen
taires
et
stratég
ies de
survie
Stocks alimentaires des ménages : Pertes ? Couverture actuelle (en semaines)
Sources alimentaires actuelles (achat au marché, stocks des ménages ; chasse/collecte/pêche ;
emprunt, cadeaux, aide alimentaire)
Changements par rapport à l'année précédente (même saison de l'année) ?
Changements à court terme anticipés ?
Accès physique au marché : Difficultés pour des individus ou des groupes de subsistance
particuliers ? Qui ?
Causes des difficultés (distance, sécurité, par exemple)
Prix des produits alimentaires du marché :
 Changements jusqu'à présent ? (concernant les céréales de base et les tubercules, les
légumes secs, l'huile, les légumes, par exemple)
 Différences par rapport aux changements de saison normaux ?
 Changements à court terme anticipés ?
 Prix différents de ceux d'autres régions du pays ?
Revenus en espèces des ménages (travail ; vente de marchandises ; transferts) : sources
habituelles/actuelles
Calendrier saisonnier des revenus en espèces et des sources habituels
Changements probables de sources en raison de la crise
Changements à court terme anticipés ?
Besoins de dépense en espèces clés actuels (produits alimentaires ; santé ; bois-énergie ;
meunerie ; transport ; habitation)
Preuves de ventes d'avoirs de détresse (bétail ; avoirs de production, par exemple)
Preuves de migration de détresse pour trouver des produits alimentaires

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Catégorie
Sujet de discussion
Sujet pour les
informateurs
clés ? Groupes
communautaire
s ? Ménages ?
Autres stratégies de survie utilisées par les ménages pour répondre à leurs besoins alimentaires
et autres besoins de base essentiels ? (exemples : sauter des repas, passer à des produits
alimentaires de deuxième choix, diminuer les quantités de produits alimentaires, négliger les soins
de santé, retirer les enfants de l'école, emprunter de façon excessive, mendier, etc.)
Distributions de l'aide alimentaire : Quoi ? A qui ? Où ? Comment ?
Sélection des bénéficiaires : Comment (critère de ciblage ) ? Combien ? (couverture)
Groupes ayant des problèmes d'accès aux produits alimentaires ? Causes ? (ménages dirigés par
une seule personne, individus isolés ; handicapés physiques, par exemple)
8. Conso
mmati
on
alimen
taire
des
ménag
es
Aliments consommés actuellement (exemples : céréales de base et tubercules ; légumes secs,
huile, légumes ; viande/poisson/œufs ; lait ; légumes, fruits; aliments sauvages)
Changements par rapport aux modèles de consommation normaux (plus/moins de chaque
aliment ; en nombre ou taille de repas)
Consommation d'aliments de dernier recours : Par des individus ou groupes particuliers ?
Consommation d'aliments de dernier recours potentiellement dangereux : Par des individus ou
groupes particuliers ?
Cuisson : disponibilité de combustible ; équipement ; compétences/savoir-faire, tabous culturels et
conséquences
Groupes ou individus ayant des difficultés pour cuisiner (personnes âgées isolées ; orphelins ;
ménages dirigés par des hommes, par exemple)
9. Priorités des
ménages
Besoins prioritaires des personnes touchées (aliments ; espèces ; toit ; eau ; santé ; éducation ;
sécurité)