OIB.
Lycée du Parc
08/02/08
QCM D’ ETHOLOGIE.
Les questions comportent une seule réponse, sauf celle notée *
1. Le facteur le plus important qui détermine les migrations saisonnières est :
A. Le changement de la température moyenne de l’air.
B. Le changement d’inclinaison du champ magnétique terrestre.
C. Le changement de la longueur du jour.
D. La réduction des ressources nutritives.
E. L’accroissement de la pression de prédation.
2. Lequel des énoncés suivants est un exemple d’habituation :
A. On remarque que les Rorquals à bosse migrant d’Hawaï vers l’Alaska ont des chants qui ont d’abord
été entendus chez les Rorquals à bosse migrant entre l’Alaska et la basse Californie.
B. Les Épinoches à trois épines essaient d’attaquer tout objet de couleur rouge qui passe près de
l’aquarium.
C. Les pélicans bruns adultes réussissent mieux à capturer les poissons que les jeunes.
D. les Parulines à tête cendrées femelles assurent l’incubation des œufs de Vachers à tête brune dans
leur nid.
E. Les poissons d’aquarium sont d’abord effarouchés quand ils se cognent à la paroi de verre puis y sont
indifférents.
3. Une abeille qui a trouvé de la nourriture revient à la ruche. Elle exécute alors une danse frétillante en 8 dont
le segment central est orienté perpendiculairement par rapport à la surface verticale et vers la gauche. Cela
signifie que la nourriture se trouve :
A. à 90° gauche de la ruche.
B. à 90° gauche de la ligne qui relie la ruche au soleil.
C. à 90° droite de la ligne qui relie la ruche au soleil.
D. au dessus de la ruche et un peu à gauche.
E. tout près de la ruche.
4. La controverse de l’inné et de l’acquis porte sur :
A. la distinction entre les causes immédiates et les causes ultimes du comportement.
B. le rôle des gènes dans l’apprentissage.
C. l’existence de pensées et de sentiments conscients chez les animaux.
D. la part des connaissances inscrites dans les gènes et la part de l’apprentissage dans le comportement
animal.
E. l’importance des soins donnés aux petits.
5. La femelle du Chevalier grivelé courtise les mâles de façon agressive, puis après l’accouplement, laisse le
mâle assurer l’incubation de la couvée. Elle peut répéter cela avec plusieurs partenaires, jusqu à ce qu’il n’y ait
plus de mâles disponibles. Cela l’oblige alors à assurer l’incubation de sa dernière couvée. Tous les termes
suivants décrivent ce comportement sauf :
A. polygamie
B. polyandrie
C. polygynie
D. investissement parental.