l`imparfait
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Nom:____________________ Date:______________________ LES TEMPS DU PASSE L’IMPARFAIT A. Utilisation de l’imparfait. L’imparfait est un temps du passé qu’on utilise pour: 1. Une action prolongée interrompue par une autre action. Ex: Je finissais encore mes devoirs quand il est arrivé. 2. Une action habituelle ou répétitive. (mots clés: d’habitude, souvent, toujours…) Ex: Il jouait aux échecs tous les jours. 3. Une description d’apparence, un état, des sentiments une attitude. (temps / heure / age…) Ex: Il était grand et avait les yeux verts. On utilise souvent l’imparfait dans les phrases au passé après: D’habitude, pendant que, alors que, souvent, tous les jours, chaque mercredi… B. Formation de l’imparfait. On forme l’imparfait avec un verbe seulement. Pour former l’imparfait: 1. On conjugue le verbe à la forme nous au présent. Ex: Nous finissons. 2. On enlève1 –ons. Ex: Nous finiss3. On ajoute la bonne terminaison: ais / ais / ait / ions / iez /aient Ex: Je finissais / Tu finissais / Il finissait / Nous finissions / Vous finissiez / Ils finissaient. ATTENTION, le verbe être est irrégulier à l’imparfait: J’étais Nous étions Tu étais Vous étiez Il / Elle était Ils / Elles étaient Attention ! Il faut faire attention à l’orthographe de certains verbes : Les verbes en –ger Manger Nous mangeons Nous mangions Vous mangiez Les verbes en -cer Placer Nous plaçons Nous placions Vous placiez Les verbes en –yer Payer 1 remove Nous payons Nous payions Vous payiez Les verbes en –ier Étudier Nous étudions Nous étudiions Vous étudiiez Exercice 1 : Ecrivez les verbes à l'imparfait de l'indicatif. Quand il pleuvait, tu ......................... de la musique et je ...................... la télévision. (écouter, regarder) L'après-midi, Julien ................... aux échecs avec Eric, et tous les deux ............................ gagner. (jouer, espérer) Le samedi, nous ..................................... au club et nous ..................................... au tennis. (aller, jouer) Nous n'................... pas les mêmes habitudes; tu .............................. beaucoup de choses, et je ............................. tout. (avoir, garder, jeter) Nous .................................. un petit bateau et nous .................... d'un grand bateau. (posséder, rêver) Quand il .............................. au bureau, Lucien ..................................... ses papiers dans le tiroir. (arriver, chercher) A midi, les Duval ..................................... souvent au restaurant, mais le soir, ils ........................... toujours chez eux. (déjeuner, dîner) Parfois, elle .....................................; elle ......................... en silence. (se promener, marcher) Quand vous .......................... petits, vous ...................... de longs moments à bavarder. (être, passer) Quand mes petits-enfants ......................... me rendre visite, je leur ............................. souvent de vieilles chansons. (venir, chanter) Exercice 2 : Ecrivez les verbes à l'imparfait de l'indicatif. Quand on leur .......................... des compliments, ils .......................... de plaisir. (faire, rougir) Parfois, ils .......................... à rester calmes malgré leur nervosité. (réussir) Les soldats ....................... au garde-à-vous et .......................... à leur officier sans discuter. (se mettre, obéir) Les visiteurs du château hanté, en voyant le fantôme, .......................... de peur et .......................... encourant. (pâlir, partir) Quand nous .......................... en vacances au bord de la mer, les garçons et les filles .......................... tous les soirs. (partir, sortir) Pendant des heures, le garçon de café .......................... les clients. (servir) Je .......................... vous voir tous les jours à l'hôpital. (venir) La grande soeur .......................... son petit frère par la main. (tenir) Quand ils n'étaient pas encore mariés, il .......................... souvent des fleurs à sa fiancée. (offrir) Tu ne disais rien, mais on voyait que tu .......................... beaucoup. (souffrir) Il faisait froid quand vous .......................... la fenêtre. (ouvrir) Je vous jure qu'hier, je vous .......................... la vérité. (dire) Avant de dormir, nous .......................... quelques pages d'un bon livre. (lire) Dans quelle ville est-ce que vous .......................... quand vous .......................... aux Etats-Unis? (habiter, vivre) Exercice 3 : Mettez les verbes à l'imparfait ou au passé composé selon le sens. Avant, vous (partir) .................................... en vacances en août, n'est-ce pas? Mais cette année, vous (partir) .................................... en juillet? Charlotte (travailler) .................................... longtemps dans ce laboratoire. Quand j'(être) .................................... petit, je (regarder) .................................... souvent des dessins animés. Hier soir, j'(regarder) .................................... un dessin animé avec le petit Basile. Il (arriver) .................................... juste au moment où nous (parler) .................................... de lui. Nous (rencontrer) .................................... Mathilde alors que nous (passer) .................................... devant lesvitrines des Galeries parisiennes. Au moment où nous (atterrir) ...................................., on (entendre) .................................... un bruit inquiétant. Pendant que nous (déjeuner) .................................... à la terrasse du café, une jeune fille (s'approcher) .................................... pour nous proposer d'acheter des fleurs. Quand nous (habiter) .................................... en Italie, nous (aller) .................................... plusieurs fois à Venise. Hier, le garagiste (vérifier) .................................... la pression de mes pneus; ils (ne pas être) .................................... assez gonflés. L'été dernier, à Amsterdam, j'(voir) .................................... beaucoup de punks qui (avoir) .................................... les cheveux verts ou rouges. Mes enfants (écouter) .................................... toujours cette histoire avec plaisir quand ils (être) .................................... petits. Exercice 4 : Ce texte est donné au présent. Change les verbes aux temps du passé (passé composé, imparfait). Le facteur arrive devant la maison de la famille Schmit. Il sort les lettres de son sac, mais il voit qu’un énorme chien arrive en aboyant très fort. Il n’y a ni mur ni clôture autour de cette maison. L’animal est visiblement très fort. Le facteur peut voir ses crocs impressionnants. Soudain, un coup de sifflet retentit : alors, le chien, qui n’est plus qu’à cinq mètres du facteur, s’arrête, fait demi-tour et rentre à l’intérieur la maison. Le facteur, qui ne comprend plus rien, pousse un soupir de soulagement. Il repart en espérant ne plus jamais passer par là. Le facteur ....................................... devant la maison de la famille Schmit. Il .......................................les lettres de son sac, mais il ....................................... qu’un énorme chien ....................................... enaboyant très fort. Il n’y ....................................... ni mur ni clôture autour de cette maison. L’animal....................................... visiblement très fort. Le facteur ....................................... voir ses crocs impressionnants. Soudain, un coup de sifflet .......................................: alors, le chien, qui n’....................................... plus qu’à cinq mètres du facteur, ......................................., ....................................... demi-tour et ....................................... à l’intérieur de la maison. Le facteur, qui ne ....................................... plus rien, ....................................... un soupir de soulagement. Il ....................................... en espérant ne plus jamais passer par là.
