BTS Management des Unités Commerciales Lycée Marie Curie - Versailles Téléphone : 01 39 24 13 70 E-mail : [email protected] Les formateurs responsables des Partenariats Entreprises pour le BTS MUC S. Deneuville 06.82.33.83.38 [email protected] E. Roche [email protected] LIVRET D’ACCOMPAGNEMENT DES STAGES Page 1 LE BTS MUC Il s’agit d’une formation de 2 ans proposée aux titulaires d’un baccalauréat. Elle comprend : un enseignement général : droit et économie – français – langues étrangères un enseignement professionnel théorique : marketing – management – gestion – communication – informatique commerciale un enseignement professionnel pratique : stages d’une durée globale de 12 à 14 semaines réparties sur les deux années. Le titulaire du BTS MUC a pour perspective de prendre des responsabilités dans une unité commerciale (point de vente, agence commerciale, agence bancaire…). Ses missions seront centrées sur : la gestion de l’unité commerciale la gestion de l’offre de produits et services la maîtrise de la relation avec la clientèle la recherche et l’exploitation de l’information nécessaire à l’activité commerciale le management de l’équipe commerciale le pilotage des projets d’action commerciale Les métiers visés sont : En début de carrière : second de rayon, assistant chef de rayon, directeur-adjoint de magasin, animateur des ventes, chargé de clientèle, conseiller commercial, délégué commercial, vendeur-conseil, marchandiseur, télé-conseiller, chargé d’accueil, chargé de l’administration commerciale… En cours de carrière : manageur de rayon, responsable de rayon, directeur de magasin, responsable de site, responsable d’agence, chef d'agence commerciale, chef de secteur, responsable d’un centre de profits, responsable de clientèle, chef des ventes, chef de marché, administrateur des ventes, chef de caisse, responsable logistique, chef de groupe, chef de flux, superviseur… Page 2 LES PARTENAIRES DES STAGES POUR DES STAGES REELLEMENT FORMATEURS… Le tuteur en entreprise Le responsable pédagogique Confie à l’étudiant des activités et des missions en adéquation avec le métier, le niveau de formation et les compétences à acquérir. Assure une co-responsabilité de formation en partenariat avec le tuteur. Assure une co-responsabilité de formation en partenariat avec les responsables pédagogiques. Vérifie l’adéquation des activités et des missions confiées à l’étudiant avec le référentiel. Assure un suivi efficace du stage. Evalue les compétences et les savoirs acquis par l’étudiant au cours du stage. Evalue les compétences acquises par l’étudiant pendant le stage. L’étudiant stagiaire Doit connaître avec précision les activités et missions à mener dans le cadre du stage. Doit comprendre le lien entre les activités et les compétences / connaissances à acquérir compte tenu des exigences du diplôme. Page 3 OBJECTIFS DES MISSIONS ET DES STAGES Missions de préparation et de suivi 20 demi-journées par année scolaire 1ère année Stage d’Analyse et Conduite de la Relation Commerciale (ACRC) Acquérir une véritable expérience de manageur Observer l’organisation de l’unité commerciale et de son équipe Connaître les activités courantes liées au fonctionnement de l’unité commerciale Assurer les contacts commerciaux avec la clientèle Participer au processus d’approvisionnement 2ème année Découvrir l’environnement professionnel Faciliter l’intégration du stagiaire Saisir les opportunités d’activités offertes par l’unité commerciale Stage portant sur un Projet de Développement de l’Unité Commerciale (PDUC) Développer l’esprit d’initiative et renforcer le sens des responsabilités Concevoir et réaliser un projet lié : à la promotion de l’offre au développement de la clientèle à l’amélioration des performances de l’organisation de l’unité commerciale ou de son équipe Page 4 IMPORTANCE DES STAGES ET LEUR ARTICULATION Première année de formation Septembre Janvier – février Deuxième année de formation Juin Janvier – février Septembre Juin Stage Suite du stage ACRC ACRC Missions de Préparation 2/3 semaines 5/6 semaines Missions de suivi Stage PDUC Missions de préparation Connaître les fondamentaux du métier 6 semaines Mettre en œuvre une démarche de projet sur un problème commercial spécifique Page 5 Missions de suivi CADRE ADMINISTRATIF Convention de stage : La même convention est utilisée pour les missions de préparation ou de suivi et pour les périodes de stage. Elle est établie conformément aux dispositions en vigueur : circulaires du 30 octobre 1959, BOEN n°24 du 14 décembre 1959 et du 26 mars 1970, BOEN n°17 du 23 avril 1970. Elle est signée par les représentants de l’entreprise et par ceux de l’établissement de formation dès la première mission de préparation. Pendant le stage, l’étudiant a obligatoirement la qualité d’étudiant - stagiaire et non de salarié. Chaque convention est accompagnée d’une annexe pédagogique qui précise : les objectifs à atteindre les missions et responsabilités confiées au stagiaire les informations que l’unité commerciale s’engage à mettre à la disposition du stagiaire les conditions de déroulement du stage : lieu(x), horaires, matériel et documents mis à disposition et conditions d’utilisation les partenaires : nom, fonction et coordonnées du tuteur et du(des) responsable(s) pédagogique(s) les modalités d’échange et de suivi avec l’équipe pédagogique Documents de fin de stage : à la fin de chaque stage, une attestation précisant les dates et la durée du stage est remise au stagiaire et/ou transmise au(x) responsable(s) pédagogique(s) par le responsable de l’entreprise d’accueil un tableau récapitulatif des activités ponctuelles et des missions pour le premier stage et un dossier projet de développement de l’unité commerciale pour le deuxième stage, certifiés par l’entreprise et par un responsable pédagogique de l’établissement d’enseignement Page 6