l`Allemagne des années trente

CHAP 3
L’ALLEMAGNE DES ANNEES TRENTE
Comment l’Allemagne est-elle devenue nazie ?
ILA MONTEE DU NAZISME
Comment Hitler parvient-il à prendre le pouvoir ?
A- UNE REPUBLIQUE JEUNE ET FRAGILE
En 1918, à la chute de l’empire allemand, naît la république de Weimar, dirigée par un
président et un chancelier.Cependant, elle est fragile :
Doc 4 p69
1- Quelles sont les rancoeurs du peuple allemand ?
Le Diktat imposé par le Traité de Versailles qui rend l’Allemagne responsable de la
guerre et entraîne des problèmes économiques :
Diktat
de
Versailles
-Paiement des
réparations
-Occupation Ruhr
- Inflation
- Chômage
2- Qui leur promet de surmonter ces difficultés ?
Le parti national-socialiste
3- Qui sont les contestataires ?
Les nationalistes, les chômeurs, les anciens combattants, les nostalgiques de l’Empire…
La République de Weimar, née de la défaite de l’empire allemand en 1918, est
rendue responsable par les nationalistes, les anciens combattants et les chômeurs du
Diktat de Versailles, qui plonge le pays dans une crise économique.
B- HITLER A LA TETE DU PARTI NATIONAL-SOCIALISTE
Biographie (p64 Hatier) : souligner les étapes de son ascension
Hitler prend la tête du parti nazi (abréviation de nazional) dès 1920 et tente de
prendre d’abord le pouvoir par la force en 1923 en organisant un putsch* à Munich. Il
échoue et est emprisonné.
Extraits « Mein Kampf » p64 Hatier :
Définir son idéologie : contre qui ? Contre quoi ? Que veut-il ?
Il écrit alors Mein Kampf , ouvrage antidémocratique, anticommuniste, antisémite
qui exalte un grand reich regroupant tous les peuples de race allemande.
C- L’ARRIVEE LEGALE AU POUVOIR
Doc 5 p69 + question
Hitler profite d’une crise économique qui en 1929 fait grimper encore le nombre
de chômeurs (+ de 10 millions).
Doc 3 p69 + doc 4 p65 Hatier au rétro
Comment est-il considéré ? Que promet-il ? Qui rend-il responsable ?
Il promet du travail et du pain, et rend responsable des malheurs de l’Allemagne
les juifs, les communistes, la République et le Traité de Versailles.
Rétro doc 7 p65 Hatier
Aux élections de 1932, le NSDAP devient le premier parti au Reichstag*. Hitler est
alors appelé par Hindenburg au poste de chancelier le 30 janvier 1933.
IILA DICTATURE NAZIE
Quelles sont les caractéristiques du régime nazi ?
A- UN CHEF ABSOLU : LE FÜHRER
Chronologie
Documents Signification
Février 1933 :
Incendie du Reichstag.
Les communistes sont
accusés
Mars 1933 :
Hitler obtient les pleins
pouvoirs par le Parlement
dont il a chassé les
communistes
Mai 1933 :
Autodafé de livres marxistes,
démocrates
Octobre 1933 :
Syndicat et parti unique. Les
opposants sont envoyés en
camp de concentration
30 juin 1934 :
Nuit des longs couteaux (les
principaux chefs des SA*
sont assassinés par les SS*)
Aout 1934 :
Mort d’Hindenburg, Hitler
devient le chef suprême, le
Reichsführer
Doc 1
rétro
A quelles valeurs Hitler s’en prend-il ?
Aux valeurs démocratiques puisqu’il écarte
les représentants du peuple et les autres partis
Doc 2
rétro
A quoi se livre Hitler durant cette période ?
Il écarte tous les opposants à son pouvoir,
toute revendication est impossible.
La Gestapo* surveille la population, arrête et
torture les opposants dans les camps de
concentration.
Docs 1 et
5 p70-71
Définitions
p70
Quelles sont désormais ses fonctions ?
Il est chef suprême car cumule les 2 fonctions
de chancelier et de président
B- UN ETAT TOTALITAIRE : UNE POPULATION EMBRIGADEE
Docs 2-5 p74-75
Que signifie « marque d’Etat » ? Quels livres sont autorisés ? Comment appelle-t-on ce
système ? Contrôle de l’information et censure au service de l’Etat et théories nazies
Doc 2 p72
Que pensez-vous de l’initiative laissée à la population ?
La propagande rythme et contrôle la vie des Allemands jusque dans leurs loisirs.
La censure contrôle l’information, qui est mise au service de l’Etat.
Doc 3 p 73 + questions
- Education surtout physique, dure
- Obéissance, dévouement, fidélité
- Eviter soulèvements
Doc 3 p75 + dictée à lire (p68 Hatier)
La jeunesse est embrigadée dans les JH de 6 à 18 ans, les contenus de l’enseignement
sont détournées pour propager les idées nazies et glorifier le Fürhrer.
Les jeunes sont enrôlés dans les jeunesses hitlériennes qui cherchent à former de
bons nazis, dévoués et obéissants, et qui privilégient surtout l’éducation physique.
L’enseignement est imprégné des théories nazies.
C- UN ETAT RACISTE
(cf Mein kampf)
1- Les victimes : les juifs
Docs 5 et 6 p73 + questions
Exclusion politique (non-citoyens), sociale (mariages interdits), économiuqe (boycott
puis interdictions prof°), culturelle.
Doc 1 p 74
Que s’est-t-il passé ? = pogrom : massacre collectif de juifs
L’antisémitisme nazi s’amplifie : après le boycott économique dès 1933, les lois
de Nuremberg en 1935 excluent totalement les juifs de la société.
La persécution physique commence alors avec le pogrom de la Nuit de Cristal en
novembre 1938 (synagogues brûlées, milliers de juifs arrêtés).
2- (Le principe d’une race « supérieure »)
Doc 6 p73 : au nom de quoi Hitler interdit-il les mariages ?
Doc 6 p75 : questions
Pour accroître cette pop° aryenne, Hitler favorise la natalité allemande, exige 4 enfants
par famille, demande à la femme de se consacrer aux enfants, à l’Eglise, à la cuisine.
Hitler veut fortifier l’Allemagne en privilégiant la race aryenne : il encourage la
natalité et « épure » la population des autres individus (handicapés, tziganes…).
IIILA GUERRE COMME HORIZON
Comment Hitler entraîne-t-il l’Allemagne vers la guerre ?
A- LE REARMEMENT ALLEMAND : POUR LA CONQUETE DE L’ « ESPACE VITAL »
Pourquoi aggrandir Doc 6 p71
le territoire ?
Espace vital : c’est-à-dire augmenter les ressources
alimentaires et énergétiques
Vers où ?
Quels
utiliser ?
Vers l’Est (Pologne, Tchécoslovaquie)
Economiques :
Réarmement et autarcie
Doc 1 p81
moyens Doc 6 p71
Doc 3 p77 Militaire :
(1936 ?)
Violation du traité de Versailles par la
remilitarisation de la région rhénane, par le
rétablissement du service militaire
Quelles
Docs
3-4 L’économie de guerre mise en place est
conséquences pour p71
entièrement tournée vers l’industrie d’armement.
l’économie ?
Cela permet de lutter contre la crise éconmoiqe
(baisse du chômage)
Pour Hitler, le redressement national passe par la conquête d’un espace vital vers
l’est. Il le met en place grâce à la remilitarisation de l’Allemagne (qui viole le traité de
Versailles) et grâce à un programme économique agressif basé sur une économie de
guerre autarcique qui permet ainsi de lutter contre la crise.
B- VERS LE « GRAND REICH »
1- La Grande Allemagne
Hitler développe une théorie selon laquelle tous les peuples de race et de langue
allemandes doivent être réunis sous le même territoire.
Carte p 77 : quelle est la première étape de cette volonté ?
Hitler souhaite réaliser une Grande Allemagne réunissant tous les peuples de
race et de langue allemandes. Il proclame ainsi l’Anschluss* en Autriche en mars 1938.
2- La passivité des démocraties
Carte : territoire suivant ? = les Sudètes, car forte communauté germanophone. Mais
Tchécoslovaquie refuse (à la différence des Autrichiens)
En septembre 1938, Mussolini organise une conférence à Munich avec Hitler réunissant
le 1er ministre anglais, Chamberlain et le président du Conseil français, Daladier.
Texte 4 p71 hatier + doc 1 p76 =
Quel est le sujet de la conférence ?
Quelle est la décision prise ?
A-t-elle été invitée ?
Accueil France ? (expliquer « les cons »)
Suite ? : cf carte
En septembre 1938, à la conférence de Munich, devant les exigences d’Hitler
concernant les Sudètes, les démocraties cèdent pensant préserver la paix.
Mais Hitler annexe aussitôt les Sudètes puis la Bohème-Moravie (mars 1939), dépeçant
ainsi la Tchécoslovaquie.
3- La marche à la guerre
*Hitler recherche des alliances :
Août 1939 : il signe un pacte de non-agression avec l’URSS (non invitée à Munich…) =
cf doc 4 p77
*Carte : septembre 1939 ? Réaction ? : doc 2 p76
Hitler, après s’être assuré de la non-agression de l’URSS (pacte d’aoûit 1939),
annexe la Pologne le 1er septembre. La France et le Royaume-Uni lui déclarent alors la
guerre le 3 septembre 1939.
En 1918, à la chute de l’empire allemand, naît la république de Weimar, dirigée par un président et un
chancelier. Cependant, elle est fragile :
Doc 4 p69
1- Quelles sont les rancoeurs du peuple allemand ?
Définitions :
2- Qui leur promet de surmonter ces difficultés ?
3- Qui sont les contestataires ?
Chronologie
Février 1933 :
Incendie du Reichstag.
Les communistes sont accusés
Mars 1933 :
Hitler obtient les pleins pouvoirs
par le Parlement dont il a chassé
les communistes
Mai 1933 :
Autodafé de livres marxistes,
démocrates
Octobre 1933 :
Syndicat et parti unique. Les
opposants sont envoyés en camp
de concentration
30 juin 1934 :
Nuit des longs couteaux (les
principaux chefs des SA* sont
assassinés par les SS*)
Aout 1934 :
Mort d’Hindenburg, Hitler devient
le chef suprême, le Reichsführer
SA =
SS =
Documents
Doc 1 rétro
Signification
A quelles valeurs Hitler s’en prend-il ?
Doc 2 rétro
A quoi se livre Hitler durant cette période ?
Docs 1 et 5
p70-71
Définitions
p70
Quelles sont désormais ses fonctions ?
Pourquoi
Doc 6 p71
aggrandir
le
territoire ?
Vers où ?
Doc 1 p81
Quels moyens Doc 6 p71
Economiques :
utiliser ?
Doc 3 p77 Militaire :
(1936 ?)
Quelles
Docs
conséquences p71
pour
l’économie ?
3-4
Pourquoi
Doc 6 p71
aggrandir
le
territoire ?
Vers où ?
Doc 1 p81
Quels moyens Doc 6 p71
Economiques :
utiliser ?
Doc 3 p77 Militaire :
(1936 ?)
Quelles
Docs
conséquences p71
pour
l’économie ?
3-4
Pourquoi
Doc 6 p71
aggrandir
le
territoire ?
Vers où ?
Doc 1 p81
Quels moyens Doc 6 p71
Economiques :
utiliser ?
Doc 3 p77 Militaire :
(1936 ?)
Quelles
Docs
conséquences p71
pour
l’économie ?
3-4
Pour Hitler, le redressement national passe par la conquête d’un espace vital vers
l’est. Il le met en place grâce à la remilitarisation de l’Allemagne (qui viole le traité de
Versailles) et grâce à un programme économique agressif basé sur une économie de
guerre autarcique qui permet ainsi de lutter contre la crise.
Pour Hitler, le redressement national passe par la conquête d’un espace vital vers
l’est. Il le met en place grâce à la remilitarisation de l’Allemagne (qui viole le traité de
Versailles) et grâce à un programme économique agressif basé sur une économie de
guerre autarcique qui permet ainsi de lutter contre la crise.
Pour Hitler, le redressement national passe par la conquête d’un espace vital vers
l’est. Il le met en place grâce à la remilitarisation de l’Allemagne (qui viole le traité de
Versailles) et grâce à un programme économique agressif basé sur une économie de
guerre autarcique qui permet ainsi de lutter contre la crise.
Pour Hitler, le redressement national passe par la conquête d’un espace vital vers
l’est. Il le met en place grâce à la remilitarisation de l’Allemagne (qui viole le traité de
Versailles) et grâce à un programme économique agressif basé sur une économie de
guerre autarcique qui permet ainsi de lutter contre la crise.
Pour Hitler, le redressement national passe par la conquête d’un espace vital vers
l’est. Il le met en place grâce à la remilitarisation de l’Allemagne (qui viole le traité de
Versailles) et grâce à un programme économique agressif basé sur une économie de
guerre autarcique qui permet ainsi de lutter contre la crise.
Pour Hitler, le redressement national passe par la conquête d’un espace vital vers
l’est. Il le met en place grâce à la remilitarisation de l’Allemagne (qui viole le traité de
Versailles) et grâce à un programme économique agressif basé sur une économie de
guerre autarcique qui permet ainsi de lutter contre la crise.
Pour Hitler, le redressement national passe par la conquête d’un espace vital vers
l’est. Il le met en place grâce à la remilitarisation de l’Allemagne (qui viole le traité de
Versailles) et grâce à un programme économique agressif basé sur une économie de
guerre autarcique qui permet ainsi de lutter contre la crise.