840900170
Exercice 7 : Le dioxygène (5 points)
On peut lire dans une encyclopédie : « Le Sodium (Na) : Métal très mou qui se ternit à l’air et
réagit violemment avec l’eau, avec formation de soude et dégagement de dihydrogène. Point
de fusion : 97.5°C ‘ »
a) Que signifie, sur le plan chimique, l’expression « métal mou qui se ternit à l’air » ?
b) On réalise la combustion de divers métaux dans l’air : du fer, du zinc, de l’aluminium
Écrivez la réaction du zinc avec le dioxygène de l’air sachant qu’il se forme du monoxyde de
zinc
c) Écrivez la réaction avec l’aluminium sachant qu’il se forme un trioxyde de
di-aluminium.
d) D’une façon générale, quelle est l’action du dioxygène sur les matériaux
métalliques ? Écrivez l’équation bilan.
e) D’une façon générale, quelle est l’action du dioxygène, à chaud, sur les
matériaux organiques ?
f) Écrivez l’équation-bilan de l’oxydation du glucose (C6 H12 O6) dans le
dioxygène, sachant qu’il se dégage du dioxyde de carbone et de la vapeur
d’eau.
g) D’une façon générale, quelle est l’action du dioxygène sur les matériaux céramiques ?
Justifiez votre réponse.
Exercice 8 : pH d’une solution (3 points)
a) Qu’est-ce que le pH d’une solution ?
b) A quelle condition une solution est acide ? basique ?
c) Placez l’acide gastrique ,le citron, le coca, la lessive, l’eau de javel, la
salive sur une échelle de pH.
Exercice 9 : l’acide chlorhydrique (3 points)
a) Décrivez une expérience faite en TP qui montre l’action de l’acide
chlorhydrique sur le zinc.
b) Quel gaz se dégage ? Comment le met-on en évidence ?
c) Écrivez l’équation-bilan de la réaction sous la forme littérale puis avec
les symboles sous la forme équilibrée.