l`enseignement supérieur En Ukraine,

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ
УНІВЕРСИТЕТ
ФРАНЦУЗЬКА МОВА
МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ
ГІРНИЧО-ЕКОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ
(спеціальності “Розробка родовищ корисних копалин” та
“Маркшейдерська справа”)
Ухвалено на засіданні
кафедри іноземних мов ЖДТУ
протокол № 9 від 13.05.2009
2009

4
МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК З ФРАНЦУЗЬКОЇ МОВИ
ДЛЯ СТУДЕНТІВ ДЕННОЇ ФОРМИ НАВЧАННЯ ГІРНИЧО-
ЕКОЛОГІЧНОГО ФАКУЛЬТЕТУ (СПЕЦІАЛЬНОСТІ
“РОЗРОБКА РОДОВИЩ КОРИСНИХ КОПАЛИН” ТА
“МАРКШЕЙДЕРСЬКА СПРАВА”). УКЛАДАЧ:
СОРОЧИНСЬКА А.Ю. ЖИТОМИР: ЖДТУ, 2009. – 104 С.
Методичний посібник з французької мови призначений для
студентів денної форми навчання гірничо-екологічного факультету
(спеціальності “Розробка родовищ корисних копалин” та
“Маркшейдерська справа”). Основна мета – розвиток навичок
читання, усного мовлення, анотування та реферування технічної
літератури за спеціальностями.
Укладачі: А.Ю. Сорочинська
Відповідальний редактор: А.Ю. Сорочинська
Комп’ютерний набір
та верстка В.В. Бондар

5
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
Даний методичний посібник з французької мови призначений
для студентів 1-го та 2-го курсів гірничо-екологічного факультету
спеціальностей «Розробка родовищ корисних копалин» та
«Маркшейдерська справа». Основною метою методичного посібника
є підготовка студентів до читання французькою мовою оригінальної
технічної літератури по спеціальності, що відповідає вимогам
програми з іноземних мов для немовних вишів.
Тематичний підбір матеріалу дозволяє ознайомити студентів з
термінологією по даній спеціальності. Методичний посібник
складається з 17 основних текстів та 11 текстів для самостійного
додаткового читання. Після кожного основного тексту студентам
пропонуються вправи на загріплення лексичного матеріалу уроку.
Кожен текст для самостійного вивчення супроводжується вправами
для контролю розуміння. Крім цього методичний посібник включає
французько-український словник та тлумачний французько-
український словник геологічних термінів. Даний посібник
призначений як для роботи в аудиторії, так і для самостійної роботи
студентів.

6
ЗМІСТ
І – ИЙ СЕМЕСТР
LEÇON № 1 7
LEÇON № 2 9
LEÇON № 3 12
LEÇON № 4 14
2 - СЕМЕСТР
LEÇON № 5 17
LEÇON № 6 19
LEÇON № 7 22
LEÇON № 8 24
3 - СЕМЕСТР
LEÇON № 11 33
LEÇON № 12 35
4 - СЕМЕСТР
LEÇON № 13 38
LEÇON № 14 41
LEÇON № 15 43
LEÇON № 16 48
LEÇON № 17 49
TEXTES SUPPLEMENTAIRES POUR LE TRAVAIL
INDEPENDANT 51
DICTIONNAIRE FRANÇAIS-UKRAINIEN 65
DICTIONAIRE DES TERMES GEOLOGIQUES 74

7
І – ИЙ СЕМЕСТР
LEÇON № 1
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN UKRAINE
En Ukraine, l'enseignement supérieur est administré par le ministère de
l'Education et de la Science; il est en cours de réforme depuis 2001, dans le cadre du
programme éducation, « Ukraine au 21ème siècle » visant à la modernisation de
l'enseignement. Cette réforme vient d’ajouter la perspective d’intégration de
l’Ukraine au processus de Bologne en mai 2005 (sommet de Bergen), qui scinde
nettement les responsables universitaires en “rénovateurs” représentés par le nouveau
ministre de l’Education parmi lesquels on peut certainement ranger M. Stanislav
NIKOLAYENKO, favorables à l’intégration à l’Espace européen de l’enseignement
supérieur et de la recherche, et “conservateurs” représentés par le Recteur de la
célèbre université Chevtchenko M. Viktor SKOPENKO, favorables à une réforme
ukrainienne, et qui craignent l’exploitation du potentiel de formation du pays par des
décideurs européens en manque de chercheurs qualifiés.
Le pays compte environ 96 000 universitaires et 40 000 chercheurs de haut
niveau pour une population de 47 millions d’habitants. Depuis la Loi sur l'éducation
(1996), les établissements d'enseignement supérieur sont répartis selon différentes
catégories: niveau 1 et 2 pour les établissements d’enseignement supérieur techniques
(technikum, collèges…); niveau 3 pour les instituts et niveau 4 pour les universités et
académies. Un institut se distingue d'une université et d'une académie par les
programmes spécifiques que ses facultés peuvent mettre en place. L'enseignement
supérieur ukrainien non technique comprend 339 institutions dont 235 gérées par
l'état qui correspondent à 121 universités, 46 académies et 58 instituts. On dénombre
60 universités et académies qui ont le statut d'universités et d'académies “nationales”,
label décerné par décret présidentiel. En 2004, on a recensé 2,5 millions d’étudiants
dans le système d'enseignement supérieur public et privé, dont 1,9 million inscrits
dans les établissements de classe 3 et 4. A côté de ce système que l'on peut qualifier
de public, s'est développé depuis l'indépendance un système d'enseignement supérieur
alternatif privé (104 établissements dans l’enseignement supérieur non technique,
dont: 20 universités, 7 académies, 77 instituts). Ces institutions dispensent des
formations en management, marketing, droit international, finances. Le nombre
d'étudiants dans ces établissements est assez élevé.
enseignement m supérieur – вища освіта
être administré – управлятися, підпорядковуватися
être en cours – бути у процесі
dans le cadre – у відповідності з ...
scinder – розділяти
craindre (тут. craignent) – остерігатися, боятися
décideur m – керівник
en manque – в дефіциті