DOSSIER
D’OPPORTUNITE
Projet hydraulique et agricole de solidarité internationale au Togo
BTSA GEMEAU de Chambray promotion 2010-2012
En partenariat avec :
Dossier d’opportunité – Projet de solidarité internationale au Togo BTSA GEMEAU promotion 2010-2012
CFA de l’Eure – 27240 Gouville
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Sommaire
Introduction ............................................................................................................................................. 2
I. Résumé du projet ............................................................................................................................... 3
II. Notre groupe et nos partenaires ........................................................................................................ 4
1) Le CFA de l’Eure .......................................................................................................................................... 4
2) BTS GEMEAU promotion 2010-2012 .......................................................................................................... 4
3) Le CCFD ...................................................................................................................................................... 5
4) Le MAPTO ................................................................................................................................................... 5
III. Le Togo, terre d’Afrique ..................................................................................................................... 6
5) Géographie ................................................................................................................................................. 6
6) Population .................................................................................................................................................. 7
7) Economie .................................................................................................................................................... 7
8) Politique du pays ......................................................................................................................... 9
IV. Notre action : développer les techniques d’irrigation ....................................................................... 9
V. Budget prévisionnel et échéancier ................................................................................................... 11
VI. Pourquoi nous soutenir ? ................................................................................................................. 12
Conclusion ............................................................................................................................................. 13
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Introduction
Dans le cadre du MIL (Module d’Initiative Locale) et du PIC (Projet d’Initiative et de Communication)
du BTS GEMEAU (Gestion et Maîtrise de l’Eau) en alternance, notre classe de 13 étudiants du CFA de
Chambray a pour objectif de réaliser un projet hydraulique d’aide au développement dans la région
de Kara au Togo, en partenariat avec le CCFD (Comité Catholique Contre la Faim et pour le
Développement). Notre action doit avoir pour conséquences le développement de l’irrigation
(destinée à la culture maraîchère) sur une petite parcelle de la région et la démonstration technique
à caractère pédagogique de nos installations, reproductibles par les paysans locaux. Afin de financer
notre voyage, nous recherchons des partenaires acceptant de soutenir notre action, que nous
comptons médiatiser avant notre départ et à notre retour.
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I. Résumé du projet
Intitulé de l’opération : Conception et réalisation d’un système d’acheminement et d’irrigation pour
le MAPTO (Mouvement pour une Alliance Paysanne au Togo).
Porteur du projet : CFA CFPPA de l’Eure
Pays d’accueil : Le Togo, dans la région de Kara au nord-est du pays, proche de la frontière
avec le Bénin.
Localité du groupe : Centre de Formation des Apprentis (CFA) de l’Eure, 27240 Gouville
Partenaires : le CCFD, le MAPTO
Effectif : 15 personnes, 2 filles, 11 garçons, 2 encadrants
Objectifs : Prélever l’eau et l’acheminer jusqu’aux parcelles de terre fertile destinées à
la culture maraîchère, et développer à échelle réduite une ou plusieurs
techniques d’irrigation à titre d’exemple pour permettre l’apprentissage de
ces techniques par les jeunes agriculteurs locaux.
Bénéficiaire du projet : le MAPTO
Date : du 28 novembre au 9 décembre 2011 (12 jours)
Coût total : 27 606,13
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II. Notre groupe et nos partenaires
1) Le CFA de l’Eure
L’établissement public local d’enseignement et de formation professionnelle
agricoles (EPLEFPA) de l’EURE est un lieu de formation au cœur des enjeux
économiques, environnementaux et sociaux d’aujourd’hui que sont, les sciences
du vivant, l’agriculture, l’alimentation, l’environnement, la gestion des
ressources en eau, les agro équipements, les bio ressources et le
développement des territoires ruraux.
Depuis déjà plusieurs années, EPLEFPA de l’Eure soutient ses étudiants dans leurs actions de
solidarité aussi bien locales qu’internationales. C’est dans cette logique que l’établissement souhaite
soutenir le projet Togo 2011 en tant que partenaire.
2) BTS GEMEAU promotion 2010-2012
Nous sommes 13 élèves : 2 filles et 11 garçons. Nous suivons notre formation BTS GEMEAU en
alternance. Notre groupe est composé de :
Mathieu SAUNIER
Chloé MURARD
Guillaume DESVIGNES
Grégoire TOUSSAINT
Mylène DENDOOVEN
Alexandre LHOTTE
Adrien MEKKI
Alban CAPON
Hugues PETIT
Peter LE BOUSTOULLER
Clément LANCON
Guillaume SAOUT
Kévin DEMAN
Le Brevet de Technicien Supérieur Agricole Gestion et Maîtrise de l’Eau (BTSA GEMEAU) est un
enseignement supérieur court de deux ans après un baccalauréat scientifique ou technologique. Il
prépare aux métiers d’agent ou de chef d’exploitation, de responsable de réseau ou de site (eau
potable, eau usée, eaux pluviales, eaux industrielles), d’agent de bureau d’études (cadre qui réalise
des études, mène des projets, suit les travaux et collabore aux relevés topographiques, plans et
devis, dans le cadre d’aménagement hydrauliques urbains et agricoles). Ce diplôme propose des
enseignements tels que l’hydrologie, l’hydraulique, la chimie, les mathématiques ou encore
l’économie.
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