Français – orthographe

Français – orthographe
Dictée 5a
Texte 1 :
Au judo
Lorsqu’arrivait mon tour, j’agissais le plus vite possible. J’attrapais le kimono de
mon adversaire et je lui donnais un coup de pied qui le déséquilibrait. Parfois,
le professeur chronométrait les combats.
Nous finissions en saluant l’adversaire. Je me situais dans les débutantes mais
mes amies me craignaient. 53
Personne ne voulait combattre avec moi et je me retrouvais souvent toute
seule. J’étais alors obligée d’aller avec les garçons et je ne me défendais pas
si mal. 83
Texte 2 :
Au judo
Lorsqu’arrivait leur tour, elles agissaient le plus vite possible. Elles attrapaient le
kimono de leur adversaire et leur donnaient un coup de pied qui le
déséquilibrait. Parfois, le professeur chronométrait les combats.
Elles finissaient en saluant l’adversaire. Elles se situaient dans les débutantes
mais leurs amies les craignaient. 52
Personne ne voulait combattre avec elles et elles se retrouvaient souvent
toutes seules. Elles étaient alors obligées d’aller avec les garçons et elles ne se
défendaient pas si mal. 82
Le participe présent
L’imparfait de l’indicatif
Orthographe
Prénom : ……………………
Correction individualisée de la dictée 5A
Exemple
Erreur
Exercice de remédiation
Erreurs lexicales
Noms commun mal
orthographiés
Ex. 2 : Donne la définition de chacun de ces
mots. Utilise-les dans deux phrases.
cou / coup
Verbes mal
orthographiés
Erreurs grammaticales
Mots invariables
J’attrapais le
kimono de mon
adversaire et je
lui donnais un
coup de pied
Nous finissions
en saluant
l’adversaire.
Je me situais
dans les
débutantes mais
mes amies me
craignaient.
Ex. 1 : Recopie 5 fois au singulier et 5 fois au
pluriel, chaque nom commun mal
orthographié, sans oublier le déterminant.
Ex. 3 : Recopie 5 fois l’infinitif des verbes mal
orthographiés.
Ex. 4 : Recopie cinq fois, donne leur définition,
utilise-les chacun dans une phrase.
Verbes
Ex. 5 : Conjugue chaque verbe à l’imparfait
de l’indicatif.
Confusion et / est /
es
Ex. 6 : Donne la nature de chacun de ces
mots.
Ecris deux phrases avec « et » , deux phrases
avec « est » et deux avec « es ».
Le participe présent
Ex. 7 : BAM CM2 p.155 : lire le premier point du
cadre vert. Faire l’exercice n°1 p. 155.
Confusion entre
mais / mes
Ex. 8 : Relis la leçon H8.
Donne la nature de chacun de ces mots.
Ecris deux phrases avec « mais » et deux
phrases avec « mes »
Accord dans le
groupe nominal
Ex. 9 : Recopie les groupes nominaux. Donne
la nature de chaque mot (dét, nom, adj …).
Réécris les groupes nominaux au pluriel.
Accord dans la
phrase
Ex. 10 : Recopie les phrases en encadrant le
verbe et en soulignant le sujet.
Transpose les phrases en mettant le sujet au
pluriel
A
Fait
faire