Comparaison des programmes
4ème partie géologie
Passage de 18 à 17 heures
L'approche n'est plus faite par les paysages mais plutôt par le risque
Notion de contraintes et d'énergie
(correspondance avec la magnitude)
Deux grands types d'éruptions à étudier
Étude des lames minces (devient exigible)
Pas de différence « grain » et « cristal »
Le mot « composition » des magmas
Le mot « basalte »
Le volcanisme ancien
Vision fonctionnelle (lithosphère, asthénosphère)
et non structurale
La distinction croûte manteau n'est plus
nécessaire (ni les matériaux)
Mot convergence
La partie énergie, moteur du déplacement des
plaques
L'étude des déformations souples et cassantes
(plis failles)
Partie plus détaillée avec un contenu semblable.
Travail qui peu être fait en ateliers sur le
volcanisme ou les séismes
Notion de risque en regard des populations
Progression
Séismes
Revue de presse à partir d'un séisme récent (vocabulaire à posséder, comparaison avec séismes de
magnitude équivalente dans une zone non habitée et dans une zone avec des constructions différentes).
Secousses responsables des dégâts : origine des secousses (épicentre)
Propagation des ondes, amortissement
Ondes : libération d'énergie (magnitude)
Rupture de roches en profondeur (faille, foyer, contraintes)
Origine des contraintes ?
Zones à risques en France : plan de prévention des risques établi à partir des séismes historiques
(possibilité de traiter les risques sismique à ce moment)
Généralisation vers la répartition des séismes dans le monde, corrélation avec les reliefs, dorsales...