NOM GROUPE DATE Complète le texte suivant. Les scientifiques

NOM
GROUPE
DATE
246
SYSTÈMES
© 2015, Les Éditions CEC inc. • Reproduction autorisée
Complète le texte suivant.
Les scientifiques ont introduit l’unité astronomique (UA) parce que les distances à l’échelle du système
solaire sont très
. Ainsi, 1 UA équivaut à environ
,
soit distance séparant de la Terre. Notre système solaire est formé de
planètes. Exprimer les distances séparant les étoiles en UA donne des chiffres
énormes. Les scientifiques utilisent donc les
, qu’on exprime par l’abréviation
. Cette unité de mesure correspond à la distance que franchit
en une année. L’univers observable compte de nombreuses très éloignées
les unes des autres, regroupées en
. Celle dont fait partie le Soleil se nomme
«
». Elle aurait un diamètre d’environ
.
Une étoile est située à 5,3 al de la Terre. Quand on observe cette étoile qui brille dans le ciel, on la voit
telle qu’elle était il y a 5,3 années. Explique pourquoi.
Nomme les différentes parties de l’Univers qui sont représentées dans l’illustration suivante.
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ST
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Exercices supplémentaires Chapitre 1
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La planète Saturne est située à 1 433 000 000 km du Soleil.
a) Exprime cette distance
:
Données
Calculs
1) en UA
2) en al
b) Connaissant le nombre d’UA qui séparent la planète Saturne du Soleil, comment peux-tu convertir
directement cette distance en al
?
c) Quelle unité est la plus appropriée pour la distance séparant Saturne du Soleil
?
Explique pourquoi.
Dans la figure suivante, trace la zone habitable.
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SYSTÈMES
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À l’aide de la figure suivante, explique pourquoi la Lune ne peut abriter la vie.
À l’aide de l’illustration suivante, explique l’un des rôles de l’atmosphère.
Remplis le tableau suivant, qui classifie les temps actuels sur l’échelle des temps géologiques.
Classification des temps actuels selon l’échelle des temps géologiques
Niveau de classification
Éon
Nom
Cénozoïque
Signification du nom
Vie visible
Sur l’échelle des temps géologiques, à quoi correspond le précambrien
?
A) Un éon B) Un super éon
C) Une ère D) Une période
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Exercices supplémentaires Chapitre 1
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Selon le type de roches qui composent les couches stratigraphiques de la figure suivante, interprète les
conditions qui régnaient à l’époque de leur dépôt.
L’étude des couches stratigraphiques se base sur plusieurs principes. Relie chaque principe
à sa description.
A
Continuité
Une couche stratigraphique est plus vieille que les
failles qui la traversent.
B
Recoupement
Une couche a le même âge sur toute son étendue.
C
Superposition
Plus une couche est profonde, plus elle est
ancienne.
Observe bien la figure suivante
:
a) Les fossiles des couches inférieures sont-ils plus anciens, plus
récents ou du même âge que ceux des couches supérieures
?
b) Pourquoi est-ce qu’on ne trouve pas les mêmes fossiles dans
toutes les couches
?
c) Que peut-on conclure quant à l’âge des deux fossiles situés
dans la couche la plus profonde
? Explique ta réponse.
d) Quelle méthode de datation as-tu utilisée pour trouver la réponse
?
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SYSTÈMES
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Réseau de concepts
Remplis cette fiche synthèse à l’aide de la banque de mots.
superamas local 4 milliards d’années paléozoïque zone habitable groupe local
étude des couches stratigraphiques précambrien eau liquide mésozoïque cénozoïque atmosphère
Voie lactée éléments chimiques datation absolue phanérozoïque quaternaire 200 000 ans
étude des fossiles datation relative système solaire
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