NOM GROUPE DATE Complète le texte suivant. Les scientifiques
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NOM GROUPE DATE ST 1 1 Complète le texte suivant. Les scientifiques ont introduit l’unité astronomique (UA) parce que les distances à l’échelle du système solaire sont très . Ainsi, 1 UA équivaut à environ soit distance séparant , de la Terre. Notre système solaire est formé de planètes. Exprimer les distances séparant les étoiles en UA donne des chiffres , qu’on exprime par l’abréviation énormes. Les scientifiques utilisent donc les . Cette unité de mesure correspond à la distance que franchit en une année. L’univers observable compte de nombreuses les unes des autres, regroupées en très éloignées . Celle dont fait partie le Soleil se nomme ». Elle aurait un diamètre d’environ « . 2 Une étoile est située à 5,3 al de la Terre. Quand on observe cette étoile qui brille dans le ciel, on la voit telle qu’elle était il y a 5,3 années. Explique pourquoi. 3 Nomme les différentes parties de l’Univers qui sont représentées dans l’illustration suivante. 246 SYSTÈMES © 2015, Les Éditions CEC inc. • Reproduction autorisée NOM 4 GROUPE DATE La planète Saturne est située à 1 433 000 000 km du Soleil. a) Exprime cette distance : Données Calculs 1) en UA 2) en al b) Connaissant le nombre d’UA qui séparent la planète Saturne du Soleil, comment peux-tu convertir directement cette distance en al ? c) Quelle unité est la plus appropriée pour la distance séparant Saturne du Soleil ? Explique pourquoi. 5 Dans la figure suivante, trace la zone habitable. © 2015, Les Éditions CEC inc. • Reproduction autorisée Exercices supplémentaires • Chapitre 1 247 NOM GROUPE DATE 6 À l’aide de la figure suivante, explique pourquoi la Lune ne peut abriter la vie. 7 À l’aide de l’illustration suivante, explique l’un des rôles de l’atmosphère. 8 Remplis le tableau suivant, qui classifie les temps actuels sur l’échelle des temps géologiques. Classification des temps actuels selon l’échelle des temps géologiques Niveau de classification Éon Nom Cénozoïque Signification du nom 9 Vie visible Sur l’échelle des temps géologiques, à quoi correspond le précambrien ? A) Un éon B) Un super éon C) Une ère D) Une période 248 SYSTÈMES © 2015, Les Éditions CEC inc. • Reproduction autorisée NOM GROUPE DATE 10 Selon le type de roches qui composent les couches stratigraphiques de la figure suivante, interprète les conditions qui régnaient à l’époque de leur dépôt. 11 L’étude des couches stratigraphiques se base sur plusieurs principes. Relie chaque principe à sa description. A Continuité Une couche stratigraphique est plus vieille que les failles qui la traversent. B Recoupement Une couche a le même âge sur toute son étendue. C Superposition Plus une couche est profonde, plus elle est ancienne. 12 Observe bien la figure suivante : a) Les fossiles des couches inférieures sont-ils plus anciens, plus récents ou du même âge que ceux des couches supérieures ? b) Pourquoi est-ce qu’on ne trouve pas les mêmes fossiles dans toutes les couches ? c) Que peut-on conclure quant à l’âge des deux fossiles situés dans la couche la plus profonde ? Explique ta réponse. d) Quelle méthode de datation as-tu utilisée pour trouver la réponse ? © 2015, Les Éditions CEC inc. • Reproduction autorisée Exercices supplémentaires • Chapitre 1 249 NOM GROUPE DATE Réseau de concepts 13 Remplis cette fiche synthèse à l’aide de la banque de mots. superamas local – 4 milliards d’années – paléozoïque – zone habitable – groupe local – étude des couches stratigraphiques – précambrien – eau liquide – mésozoïque – cénozoïque – atmosphère – Voie lactée – éléments chimiques – datation absolue – phanérozoïque – quaternaire – 200 000 ans – étude des fossiles – datation relative – système solaire 250 SYSTÈMES © 2015, Les Éditions CEC inc. • Reproduction autorisée
