Questionnaire média

Questionnaire média
(fiche élève)
Avant tout, commençons par une définition, on définit comme média:
Tout procédé permettant la distribution, la diffusion ou la communication d'œuvres, de
documents, ou de messages sonores ou audiovisuels (presse, cinéma, affiche, radiodiffusion,
télédiffusion, vidéographie, télédistribution, télématique, télécommunication). [On trouve
aussi médium ou medium au singulier, et media, nom masculin invariable.]
http://www.larousse.fr/dictionnaires/francais/m%C3%A9dia_m%C3%A9dias/50085
1. Parmi les 4 média principaux qui existent, lequel utilisez-vous le plus?
 La radio
 La télé
 La presse
 Internet
2. En moyenne, combien de temps (ou combien de fois) par jour (ou par semaine)
utilisez-vous ces médias?
 La radio:
 La télé:
 La presse:
 Internet:
3. Pour vous informer, quel est votre média préféré ?
4. Quels sont vos centre d’intérêt ? (réels !!!!! pas regarder la télé ou écouter de la
musique ou surfer sur internet)
5. En général, que peut-on faire sur Internet ? Quelle utilisation faites-vous d’Internet ?
6. Quels sont les 2 sites que vous visitez le plus sur Internet (hors réseau sociaux et
messageries personnelles)?
7. Quels sont les avantages d’Internet par rapport aux autres médias ?
8. Le développement d’Internet a eu et a encore d’importantes conséquences pour la
société en général. Quelles sont les habitudes (positives ou négatives) qui se sont
développées/généralisées avec ce média ? Pensez aussi à ce que vous disent vos
professeurs, vos parents, vos amis !!!!!

9. Etes-vous membres d’un réseau social ? si oui, lequel ? Pourquoi ?
10. Utilisez-vous votre téléphone portable pour vous connecter à Internet ? Dans quel
but ?

A partir de la page http://www.journaldunet.com/ebusiness/le-net/usages-internet-des-
jeunes/ ...
11. ... cliquez sur « Sommaire » et choisissez « Equipement », à l’aide du tableau et de
l’article, répondez à la question suivante : quelles sont les particularités des jeunes par
rapport à leur utilisation d’internet ?
12. ...cliquez sur « Sommaire » et choisissez « usages ». A l’aide de cette page, remplissez
le tableau suivant :
Activités les plus pratiquées par les jeunes
1
2
3
4
Quelle activité ne figure pas dans le tableau ?
Quelle activité correspond moins aux jeunes ?
13. ...cliquez sur « Sommaire » et choisissez « Focus divertissement ». A l’aide de cette
page, répondez à la question suivante :
En 2010, quelle activité est en recul ? Pourquoi ?

Activités complémentaires
1. Compléter le tableau suivant:
2. Sur Internet, trouvez un article dans votre langue maternelle ou an anglais sur
un de vos centres d’intérêt (pas trop long) et présentez cet article :
 Sur quel site est-il publié ? (lien internet complet)
 C’est le site de quel journal/quelle revue ou quel est ce site ? Présentez
brièvement le site.
 Qui a écrit cet article ?
 Quand est-il paru ?
 Quel est le thème général de l’article ?
 Résumez brièvement l’article.
verbe
substantif
Adjectif (m. + f.)
Adverbe
La diversité
/
Traiter
/
Les médias
/
L’essence (f.)
Essentiellement
l’information
/
Le succès
/
La publication
/
Populaire
/
le piratage
(informatique)
/
Général(e)
Généralement
l’accès
/
/
mettre (en ligne)
/
Comparer
/
le téléchargement
/
la recherche
/

Réponses
verbe
substantif
Adjectif (m. + f.)
Adverbe
Diversifier
La diversité
Diversifié
/
Traiter
Le traitement
Traité(e)
/
médiatiser
Les médias
médiatique
/
être
L’essence (f.)
Essentiel(e)
Essentiellement
Informer/informatiser
L’information (f.)
Informé/informatisé(e)
/
Avoir du succès
Le succès
Avoir du succès
/
Publier
La publication
Publié(e)
/
Populariser
La population
La popularité
Populaire
Populairement
Pirater
le piratage
(informatique)
Piraté(e)
/
Généraliser
Le général
Général(e)
Généralement
Accéder
l’accès
/
/
mettre (en ligne)
La mise en ligne
Mis(e) en ligne
/
Comparer
La comparaison
Comparé(e)
/
Télécharger
le téléchargement
Téléchargé
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