EXPOSCIENCES 24

E
EX XP PO OS SC CI IE EN NC CE ES S 2 24 4
« Reproduction des espèces et
peuplement des milieux »
Nom :
Prénom : CORRIGÉ
École :
Q
QU UI IZ ZZ Z Attention, plusieurs réponses sont possibles
1. Chez les êtres unicellulaires, il y a :
� Des mâles seulement
� Des mâles et des femelles
� Ni mâles ni femelles.
2. Les graines de l’érable sont transportées par :
� Le vent
� Les poils des animaux
� Les excréments des animaux
3. La caulerpe se reproduit par :
� Bouturage
� Par fécondation de l’ovule par du pollen
� Par fécondation de l’ovule par un spermatozoïde
4. Chez les mammifères, la femelle :
� Pond des œufs
� Allaite ses petits
� Produit des spermatozoïdes
� Construit toujours un nid
5. Les insectes qui font une métamorphose :
� Se transforment en têtard puis en nymphe
� S’accouplent au stade adulte puis pondent des oeufs
� Pondent des œufs au stade adulte avant de s’accoupler
6. Les humains sont des mammifères :
� Parce qu’ils ont un cerveau très développé
� Parce qu’ils ont une reproduction sexuée
� Parce que la mère nourrit son bébé grâce au placenta
� Parce que l’ovule est fécondé à l’intérieur du corps de la mère

7. Quand une abeille va sur une fleur :
� Elle empêche la fleur de devenir un fruit
� Elle n’a aucune influence sur ce que devient la fleur
� Elle aide la fleur à devenir un fruit
8. Quand une graine de tomate passe dans l’intestin humain :
� Elle est totalement digérée
� Elle n’est pas digérée mais elle ne peut plus germer
� Elle n’est pas digérée et elle peut encore germer
9. Chez le coq et la poule :
� La poule ne pond pas d’œuf s’il n’y a pas de coq
� La poule pond des œufs même s’il n’y a pas de coq
� Les œufs pondus sont toujours fécondés
10. Sur l’image représentant le couple de bouvière :
� On voit le mâle qui introduit son pénis pour féconder la moule
� On voit la femelle qui pond ses œufs dans la moule
� On voit le mâle qui attend pour lâcher son sperme près de la moule
� Le mâle a déjà lâché son sperme et il protège la femelle
11. 2 à 3 grenouilles par génération arrivent à l’age adulte. Pour ce
résultat, les parents prennent plusieurs précautions. Lesquelles ?
� La femelle choisit le mâle le plus jeune car c’est le plus Gaillard
� La femelle pond beaucoup d’ovules (2 à 3000)
� Le mâle fournit autant de spermatozoïdes qu’il y a d’ovules
� Ils protègent les têtards des prédateurs pendant la métamorphose
12. La libellule pond ses œufs sur un morceau de bois flottant pour :
� Ne pas mouiller ses œufs
� Peupler un milieu plus vaste
� Surveiller ses œufs
� Faire la roue
13. Que se passe-t-il à la puberté ?
� La vue est moins perçante chez les filles
� Les poils apparaissent sur le pubis et les aisselles
� Les garçons ont souvent des problèmes d’audition
� La production des ovules et des spermatozoïdes commence
14. Les fleurs attirent les insectes:
� Pour que le pollen se mélange au nectar en une pâte gluante
� Pour que le pollen voyage de fleur en fleur
� Pour que les abeilles se nourrissent

S
SU UP PE ER RS SC CI IE EN NC CE ES S … Pour aller plus loin, la grande conférence
du jeudi après-midi (mais on peut répondre aux questions avant si
on cherche bien dans l’exposition).
Il y aura des réponses à ces questions pendant la conférence mais on peut
aussi poser des questions au conférencier si on ne comprend pas tout.
1.Que représente l’image symbole de l’Exposciences (1ère page) ?
Décris précisément ce qui se passe et donne un titre.
C’est la fécondation de l’ovule par un spermatozoïde qui produit une
cellule œuf. Cette cellule va se développer en se divisant et former
l’embryon.
2. Chez les animaux, la fécondation peut être externe ou interne.
Explique et donne des exemples.
La fécondation est externe quand elle se passe à l’intérieur du corps de la
femelle (poissons, amphibiens). Les œufs sont toujours abandonnés dans
le milieu. Certaines espèces font un nid et protègent les œufs.
La fécondation est interne quand elle se passe à l’intérieur du corps de la
femelle (insectes, oiseaux, reptiles, mammifères, …). Les œufs peuvent
être abandonnés dans le milieu avant l’éclosion (oviparité) ou se
développer dans le corps de la femelle jusqu’à la naissance (viviparité).
3. Qu’est-ce qui distingue la reproduction sexuée de la reproduction
végétative non sexuée ?
C’est l’union de deux individus mâle et femelle pour en produire un
troisième (ou plus !) différents des parents mais combinant leurs
caractères génétiques.
La reproduction asexuée végétative d’un seul individu produit des
individus totalement identiques.
4. Quels sont les avantages de chaque mode de reproduction pour les
espèces ?
La reproduction sexuée en produisant des individus toujours différents a
permis l’évolution des espèces par la sélection naturelle des individus les
plus performants.
La reproduction asexuée permet de produire de grandes quantités
d’individus et de mieux peupler les milieux. Certaines espèces combinent
les deux modes de reproduction (exemple : le rosier)