1.3.1. Définir les composantes de l`objectif

OBJECTIFS SPECIFIQUES DE L’ENSEIGNEMENT
DE LA
PHYSIQUE AU SECONDAIRE
God’el KINYOKA KABALUMUNA
En collaboration avec
Jean-Réné NZUANDA KIBAKALA
EDITIONS…LIONDJO
Genève-Suisse

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PREFACE
Depuis la parution du programme national de physique au secondaire, vers les
années 1967, de toutes les doléances, dont certaines sont fondées, nous avons
toujours constaté une inadéquation et une inadaptation croissante des
enseignements, qu’il y a rupture entre le secondaire et l’université, que le cours
« magistral » demeure quelque fois indigeste pour l’apprenant et que la
pédagogie en est souvent absente ; que les leçons tant théoriques que
pratiques qui constituent le clou de l’enseignement manquaient souvent des
objectifs éducationnels adaptés alors que l’élève doit en être informé dès le
départ ; qu’il devient nécessaire que les professeurs soient dégagés des
corvées administratives pour se consacrer aux contacts humains
indispensables avec leurs élèves.
Cet ouvrage « OBJECTIFS SPECIFIQUES DE L’ENSEIGNEMENT DE LA
PHYSIQUE AU SECONDAIRE » se révèle extrêmement précieux aux professeurs
de physique et également aux élèves qui suivent le cours de physique dans leur
formation. Ceci devient préoccupant si l’on veut y répondre par des solutions
efficaces et durables. Parmi celle-ci, il en est une en rapport direct avec l’objet
de cet ouvrage : l’enseignant ou l’élève doit disposer des textes facilitant son
travail et son assimilation, qui soient pédagogiques.
Rédigé après plus de vingt ans d’enseignement, avec toute la compétence de
quelqu’un qui aime et la physique et son métier d’enseignant, c’est peu dire qu’il
est le bienvenu. Donc ouvrage précieux si l’on connaît et la difficulté du
programme et l’absence quasi totale de documentation que rencontrent les
élèves ainsi que les professeurs de physique. L’effort de God’el KINYOKA
KABALUMUNA dans les circonstances actuelles de privation, a rassemblé
dans cet ouvrage, diverses théories pour l’élaboration des objectifs spécifiques
à la bonne compréhension de l’enseignement de la physique au secondaire.
Un tel ouvrage, « oiseau rare », devra apporter satisfaction à son auteur et à
tout le monde d’ ailleurs, lorsqu’on sait que la plupart des livres de physique
écrits par les congolais, concernent les exercices résolus.
C’est le fruit d’un travail ingrat de nombreuses années de recherches et la
preuve de la maturité de l’auteur, dans la transmission du savoir. Ce précieux
instrument de travail est aisé à lire et à comprendre toutefois, il nécessite
l’intelligence et la créativité de ses utilisateurs.
Enfin, si un spécialiste en physique, ou un professeur chevronné en la matière,
eût peut être été plus indiqué pour préfacer cet ouvrage, c’est avec un grand
plaisir que nous l’avons fait, tant sont grandes notre estime et notre amitié pour
l’auteur.
BULUKU EKWAKWA NSIE LEY EVAN,
Professeur des Universités.

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NOTE DE L’EDITEUR :
« La carence de documentation est criante dans le pays, beaucoup
d'enseignants ne savent plus où trouver de la matière à dispenser dans les
classes. Peu de personnes qualifiées consacrent encore du temps à la
publication faute de moyens financiers. D’où nous viendra le secours ?…»
Alphonse-Marie Bitulu.
Ces quelques mot sont d’un ami qui a eu la bonne idée de me faire
parvenir le travail du Chef de travaux Kinyoka Kabalumuna. Bien que très
peu versé dans le domaine de la physique, j’ai immédiatement et
spontanément proposé de l’éditer.
Cela me tenait à cœur, car tout ce qui a trait à l’Education dans mon pays
m’est particulièrement cher.
Eduquer les éducateurs pour qu’à leur tour ils éduquent correctement les
enfants, les aider dans cette tâche si difficile mais ô combien noble, les
assister dans la diffusion du savoir, tout cela est un devoir que chaque
Congolaise et chaque Congolais, résidents au pays ou vivant dans la
diaspora, se doit d’accomplir pour la sauvegarde de notre patrie.
Je ne fais qu’aider un peu face aux carences de documentations, je ne fais
qu’aider un peu l’Education dans mon pays, je ne fais qu’aider un peu
l’Avenir d’une Nation.
Philippe Lomboto LIONDJO
Genève, Suisse.

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REMERCIEMENTS
Nous tenons à remercier très sincèrement tous ceux qui, d’une manière ou d’une
autre, nous ont aidé à réaliser ce manuel, à le rédiger, à le corriger, à lui donner
sa forme finale.
Nous pensons particulièrement à notre épouse, Sergelène Yamba KWASITELA
et à nos enfants Maria KINYOKA et God’el Kinyoka pour tant de privation et de
patience dont ils ont fait preuve durant ces longues heures, journées ou soirées
de travail. Nous leur sommes reconnaissant de leur soutien tout au long de la
réalisation de ce projet.
Nous aimerions aussi remercier tour à tour :
- le professeur Alain BULUKU et l’assistante Marie-José MULANGA, son
épouse, pour leur amitié, leurs bons conseils prodigués et encouragements,
- Monsieur Jean-René NZUANDA pour sa grande collaboration dans la
réalisation de cet ouvrage.
Un grand merci également à :
- Monsieur le professeur Dominique NDANDULA MUKONDO, notre co-
promoteur de thèse doctorat.
- Monsieur le professeur Benjamin NTAMPAKA BIRUGA, notre promoteur de
thèse de doctorat.
- Monsieur le Chef de travaux José MATA TOMBO, notre compagnon de lutte,
- Mes petits frères Germain KINYOKA et NGULE KINYOKA, dont le doute
volontaire et le refus de croire à tout ce que je faisais étaient une façon de
m’encourager.
- Monsieur Albert KITENGE, pour plusieurs échanges scientifiques.
- Merci enfin à Monsieur Philippe Lomboto LIONDJO, des éditions LIONDJO
Pour son aide financière et matérielle sans laquelle la parution de ce manuel
serait très difficile ou retardée.
GOD’EL KINYOKA KABALUMUNA.