Compte rendu de la réunion du 20 septembre 2012 Merci aux

Compte rendu de la réunion du 20 septembre 2012
Merci aux parents pour leur présence à la réunion : sur les 28 familles de la classe, 21 étaient
présentes à la réunion, 2 familles s’étaient excusées.
1- Présentation - organisation générale.
Les effectifs pour cette année sont de 28 élèves 14 filles et 14 garçons, ce qui est un effectif
très important. Cette classe semble avoir un bon niveau scolaire et un bon esprit de travail malgré
d’importants bavardages, l’ambiance est bonne.
Les enseignantes, les personnes qui interviennent auprès des élèves : Christelle Le Cam le
lundi, mardi et jeudi. Elodie Lidour le vendredi. Marie-Noëlle interviendra en qualité d’Assistante de
Vie Scolaire 12 heures par semaine (temps qui sera peut être partagé avec une autre personne).
Céline Chopin intervient en anglais le vendredi après-midi pendant qu’Elodie travaille en sciences
avec les CP. Les classes de CP-CE1-CP-CE2 seront réunies pour une Chorale le jeudi.
La pratique du breton reprendra le mardi après-midi avec Virginie pendant 30 minutes en demi-
groupe.
Le partenariat mis en place avec la bibliothèque de Plouvien est reconduit et nous irons environ
une fois par mois emprunter des ouvrages et faire diverses activités organisées autour des livres.
D’autres personnes sont susceptibles d’intervenir auprès notamment des élèves en difficultés :
le psychologue scolaire sur demande des parents et le maître spécialisé dans des difficultés d’ordre
pédagogiques qui prendra des petits groupes d’élèves sur le temps scolaire à la demande des
enseignants.
Des élèves se verront proposer l’aide personnalisé au cours de l’année pour reprendre des
points moins bien acquis du programme scolaire, et à ce moment ils pourront être soit avec leur
maîtresse, soit avec une autre maîtresse de l’école.
Pour les parents :
L’école fonctionne grâce aux parents : soit par leur action auprès de l’association des parents d’élèves
(APE) avec d’autres parents bénévoles souvent trop peu nombreux ; soit par leur action en tant que
parents élus lors des conseils d’école, une invitation est lancée pour renouveler les membres actifs de
l’association.
2- Présentation de la journée de classe des élèves :
L’accueil se fait dans la cour de l’école dès 8h35. La classe commence à 8h45, jusqu’à 11h45.
Les élèves qui bénéficieront de l’aide personnalisée auront classe de 11h45 à 12h15. L’après midi,
l’accueil se fait à 13h20, la classe se tient de 13h30 à 16h30. Les parents ne doivent pas être dans les
couloirs pour attendre leurs enfants avant la sortie des classes...
La journée de classe commence par quelques rituels : l’appel, le « quoi de neuf » le lundi, les
petits exercices de l’almaniaks (petites devinettes portant sur le programme du CE1) le mardi et
« l’image du jour » le jeudi.
-Le matériel :

Les élèves utilisent le matériel qui est dans leur trousse et qui reste à l’école, s’il vient à manquer,
l’école prête ce qui manque et la maîtresse le signale par un petit mot sur le cahier de liaison afin que
vous puissiez le remplacer.
Il y a plusieurs cahiers utilisés : le cahier de liaison qui rassemble les devoirs et la correspondance
venant de l’école et de l’APE. Le cahier du jour pour les dictées quotidiennes et des exercices. Le
cahier d’écriture qui fait suite à celui de CP, le cahier d’art et de poésie, le cahier de brouillon.
Un porte-vues servira d’aide mémoire pour le français et les mathématiques, c’est un outil de
travail pour l’école et pour la maison.
Les mathématiques se font sur un fichier « pour comprendre les maths » dans la continuité de
celui de CP, la lecture se fait généralement à partir d’albums et de fiches de questions. Les élèves
disposeront d’un manuel de français pour la grammaire et la conjugaison.
Un classeur rassemblera les différents travaux en français et mathématiques. Un autre classeur
pour les différentes matières de découverte du monde qui se transmet de classe en classe.
Une chemise pour les documents en cours ou les dessins.
- Programme du CE1
Les programmes aux instructions officielles de 2008, consultables sur le site de l’Education
Nationale.
Le français : part importante du CE1 : continuité de la poursuite de la lecture, plus fluide,
textes plus longs, en ce moment, notre fil conducteur pour la lecture est Lulu Vroumette, nous allons
étudier 2 albums en compréhension, et d’autres seront lus par la maîtresse.
Au CE1 découverte de nouvelles notions pour les élèves, c’est ce qui est difficile cette année :
la grammaire avec la phrase, le nom, le verbe, le sujet, l’adjectif... la conjugaison avec les temps (passé-
présent-futur) les pronoms, les verbes au présent, au futur et au passé composé. Le vocabulaire :
l’ordre alphabétique, le dictionnaire, les synonymes, les familles de mots.... L’écriture avec l’introduction
des majuscules, la vitesse de copie et l’aisance du geste. L’orthographe les révisions de sons, les
accords en genre et en nombre, les accords du verbe et du sujet dans des cas simples.
Les dictées seront quotidiennes sous différentes formes en fonction des jours, dans le souci
d’une amélioration de l’orthographe prévu au projet d’école mis en place par l’équipe éducative. Le
lundi les mots outils, le mardi la dictée de syllabes ou d’une phrase, le jeudi l’auto-dictée et la dictée
préparée, le vendredi une dictée de mots en rapport avec le son étudié (5 mots jusqu’à noël, 10
ensuite). Les mots mal écrits ou mal corrigés seront écrits dans la marge du cahier du jour pour que
l’élève puisse s’entrainer à l’écrire. En général, l’élève a le temps de le faire en classe, sinon, la ligne est
à compléter à la maison au crayon à bille vert.
Les mathématiques : nous verrons les nombres jusqu’à 1000 (décomposer, comparer, classer...)
Les opérations : approfondissement de l’addition, soustraction et multiplication en fin d’année.
Les tables d’addition et de multiplication (par 1 ; 2 ; 3 ; 4 et 5), les doubles, les compléments à 10.
Géométrie, grandeurs et mesures avec Elodie, les élèves devront avoir pour le vendredi un crayon à
papier, une gomme et une règle.
Découverte du monde on abordera le temps, le vivant (les plantations avec Elodie), la matière,
l’informatique le mardi.

Arts : lundi et histoire des arts le jeudi, chorale le jeudi.
EPS : mardi et vendredi (prévoir une tenue de sport pour ces jours)
Langues : mardi et vendredi.
Temps libre : coin lecture ou dessin. Livres du coin lecture renouvelés tous les 2 mois par un
emprunt aux bibliothèques de Brest. Abonnement offert par la mairie à J’aime lire avec CD.
Fonctionnement du vendredi avec Elodie : les évaluations faites seront conservées dans une pochette
plastiques dans le classeur et elles seront données l'avant dernier vendredi avant chaque vacances.
Toutes les évaluations de la pochette seront à signer. Cela sera vérifié le vendredi avant chaque
vacances.
Les règles de vie de la classe sont construites avec les élèves et nous avons choisi de mettre en
place les fleurs du comportement.
Les devoirs sont une façon de faire le lien entre l’école et la maison, ils doivent durer 20 minutes
au maximum, ils seront quotidiens, il y aura le plus souvent de la lecture (à faire à voix haute, un adulte
doit être présent pour contrôler). L’activité devra être adaptée au niveau de l’enfant, c’est aux parents
de juger la quantité de texte que peu lire l’élève ; s’il ne va pas jusqu’au bout, le parent lit le reste. En
devoirs, il peut y avoir aussi des leçons ou des poésies.
Avant d’être rangée dans le classeur, chaque fiche de travail vue et annotée par la maîtresse,
sera glissée dans la couverture du cahier de liaison, ce qui permet aux parents qui le souhaitent, de
suivre le travail de leur enfant et d’y revenir avec lui. Le fichier de mathématiques est rendu chaque
semaine, et de la même manière, dans un but pédagogique, les élèves peuvent y revenir et trouver les
erreurs. Les cahiers et fichiers reviennent à la maison le weekend et seront à signer.
- L’absence d’un élève doit être justifiée au moins par un mot des parents sur le cahier de liaison.
Un formulaire est à remplir pour les sorties régulières de la classe.
Le blog de l’école : http://www.ecole-moulins-plouvien.ac-rennes.fr
- Tout au long de l’année, nous sommes intéressés par du matériel de récupération qui ne vous sert
plus mais qui pourrait être utile en classe : papiers, gommettes, affiches, revues, petits pots, boîtes,
rouleaux, tissus, CD, laine...
Pour tout renseignement complémentaire ou demande de rendez-vous, nous nous tenons à votre
disposition, n’hésitez pas à utiliser le cahier de liaison.
Christelle Le Cam et Elodie Lidour