À la découverte de l`Univers!

« À la découverte de l’Univers! »
WEBQUEST-SITES PÉDAGOGIQUES
Sciences 9e année – Module 4
par Tim Brown
Introduction | Tâches | Ressources | Procédure | Réflexion| Évaluation|
Conclusion
Introduction
Dans le passé, les yeux de plusieurs civilisations regardaient au ciel à la recherche
de réponses. Le soleil, les planètes et les étoiles étaient un point focal dans le
développement de croyances des anciens peuples du monde. Plus tard dans
notre histoire, l’âge scientifique nous a apporté un niveau de curiosité de l’Univers
encore plus étendu. Aujourd’hui, nous sommes toujours dévoués dans
l’exploration du système solaire. Quels types de mystères allons-nous découvrir?
Y-a-t-il de la vie dans notre cosmos?
Imaginez que vous êtes rendus dans une station sur la lune. Vous êtes astronome
dans une navette spatiale avec un équipage de trois en route pour la découverte
d’informations qui influenceront le destin du monde entier. Votre mission :
d’explorer les vastes coins de notre système solaire et d’apporter les fruits de vos
recherches à vos pairs. Les « Tâches » de votre travail sont indiqués ci-dessous.
Lisez bien les directives et faites attentions aux dangers qui vous suivront dans des
limites inconnues. Bonne chance!!!

Tâches
Dans votre cahier intitulé « Mon portfolio de l’Univers », faites les activités
suivantes :
1. REPRODUIRE UNE PAGE COUVERTURE (DESSINS/COULEUR/PHOTOS).
2. ÉCRIRE UN HISTORIQUE (200-250 MOTS) D’UN DES PEUPLES ANCIENS
QUI ÉTUDIAIENT LES ÉTOILES DANS LE PASSÉ - POUR CHAQUE FAUTE
DE GRAMMAIRE OU D’ORTOGRAPHE (- 0,5 PT)
3. ÉLABORER UNE LIGNE DE TEMPS SUR UNE AFFICHE AVEC LE TITRE
« NOTRE PLANÈTE - NOTRE UNIVERS » ICI, VOUS DEVEZ AVOIR AU
MOINS DIX DATES/PÉRIODES AVEC UN PARAGRAPHE (100-125 MOTS
POUR CHACUNE DES PÉRIODES) QUI EXPLIQUE LES DÉCOUVERTES
IMPORTANTES DANS L’HISTOIRE DE L’ASTRONOMIE JUSQU’À
PRÉSENT.
4. AVEC L’INFORMATION QUE VOUS AVEZ COLLECTIONNÉE SUR LES
SITES DISPONIBLES, CRÉER UN JEU ÉDUCATIF POUR VOS PAIRS.
Ressources
Vous aurez besoin du carton, un crayon, un dictionnaire, des crayons à couleurs et
de la patience. Ci-dessous est une liste de sites qui vous guideront dans votre
poursuite.
http://www.michielb.nl/maya/astronom.html
(Histoire/peuple ancien)
http://witcombe.sbc.edu/earthmysteries/EMStonehengeD.html

(Histoire/peuple ancien)
http://www.britannia.com/wonder/earth/thehenge.html
(Histoire/people ancien)
http://www.jpl.nasa.gov/galileo/edbackground.html
(Galileo)
http://www.astronomy.com/content/static/AstroForKids/default.asp
(Système solaire)
http://www.planetarium.montreal.qc.ca/Information/index.html
(Système solaire)
http://www.pwd.qc.ca/syssol/
(Système solaire)
http://seds.lpl.arizona.edu/nineplanets/nineplanets/nineplanets.html
(Les planètes)
http://www.nationalgeographic.com/solarsystem/ax/low.html?2d
(Système solaire et autre info.)
http://www.space.gc.ca/csa_sectors/human_presence/default_f.asp
(Recherche canadienne dans l’espace)
http://www.globetrotter.net/astroccd/biblio/pagdt100.htm#Leo
(Les constellations)
http://www.meteo.org/astro/etoile.htm
(Les étoiles)
http://www.bdl.fr/Granpub/nouvellesArchives.html

(Nouvelles astronomiques archives)
http://mars.jpl.nasa.gov
(Voyage au mars - NASA)
http://nmp.jpl.nasa.gov/
(Voyage au mars - millénaire)
http://cass.jsc.nasa.gov/expmars/reference.html#Web
(Explorer mars)
Procédure
En travaillant sur ce projet vous serez capable de:
1. Trouvez les connaissances cosmiques du passé et du présent
2. Collectionnez de l’information pertinente à l’étude de Module 4
3. Créer un jeu d’apprentissage
Réflexion
Lorsque votre portfolio sera fini, vous, votre équipe, vos pairs et votre professeur
seront plus riches en connaissances que vous avez partagées en classe. C’est même
possible que vous ayez une impacte sur l’exploration de l’espace pour le futur!
Évaluation
I. Page couverture et historique (arts+info) 15 points
II. Ligne de temps (faits) 30 points
III. Jeu éducationnel (créativité) 15 points
IV. Travail en classe (coopération) 10 points

V. Présentation orale (partager) 20 points
VI. Évaluation de pairs (réfléchir) 10 points
Conclusion
Vous allez vivre une aventure imaginaire. Vos recherches vous donneront une
meilleure appréciation et plus de connaissances à propos du système planétaire,
du système solaire et de l’Univers entier. D’ailleurs, vous allez présenter vos
trouvailles de façon créative et amusante.
Introduction | Tâches | Ressources | Procédure | Réflexion| Évaluation|
Conclusion