Travail Pratique

Travail Pratique
Présenté par Fiona Morrison
Et Kamana Nsanzabera

Le Contexte
•Le thème : le système solaire
•Le niveau scolaire visé : la 6e année
•La durée : 3 périodes de 45 min (135 min)
•Les matières scolaires : Les sciences –
l’unité de l’espace et l’univers

Nos intentions pédagogiques
•Les élèves devraient être capable
d’observer et décrire les caractéristiques
physiques des composantes du systèmes
solaire, et surtout du Soleil, des planètes,
de la Lune, des comètes, des astéroïdes
et des météores.

Nos intentions technologiques
•Notre but est de familiariser les élèves
avec les outils technologiques en faisant
du recherche sur Internet pour créer des
affiches ou des PowerPoint pour faire des
présentations à la classe à propos de
diverses parties de notre système solaire.

Le scénario pédagogique
Période 1
•Est-ce que vous pouvez nommer les
composantes de notre système solaire?
• La présentation de l’enseignant sur les
infos de base sur le système solaire.
• L’enseignant va présenter la liste de sujets
pour les projets de recherche des élèves.
•Les élèves doivent travailler en groupe de
deux et peuvent choisir un sujet de la liste
qui leur intéresse.