Français IB - Villa Walsh Academy

Français I
Feuille de devoirs
Préparation pour le projet sur Paris + Unité 6 (leçons 17 – 20)
Préparation pour le projet :
1. *Lisez p. 246-51 dans le livre (le texte).
*Préparez les questions No. 1-11 sur la feuille “Questions culturelles: Paris” (see
Teacher’s Page for this worksheet).
2. *(Re)lisez [(re)read] p. 246-51 dans le livre.
*Finissez (finish) la feuille sur les Questions culturelles (No. 12-17)
*Complétez la feuille de Vocabulaire utile sur Paris (site du professeur)
*Download, print, and read carefully les instructions du projet (site du professeur).
Bring it to class with any questions you have.
3 *Choisissez (choose) et écrivez (write down) sur une feuille de papier les trois endroits
touristiques que vous allez étudier. Ecrivez aussi votre nom. You will turn in your list of
three choices for approval.
*Etudiez les pages 246-251 dans le livre.
Note: The due dates for the stages of the project + presentation are listed on the instructions sheet.
Unité 6:
1. *Interrogation écrite sur Paris (p. 246-251)
*Ecrire une liste de vocabulaire (voir la feuille de vocabulaire Unité 6--up thru
« boucles d’oreilles ») (voir aussi p. 258-260 dans le livre)
2. *Lire (read) pp. 256-57 (le livre) et
*Ecrire des exemples d’une grande surface, d’un grand magasin, d’une boutique
de vêtements et d’une boutique de soldes
*Etudier/écrire le verbe irrégulier mettre p. 272 (dans le livre) à la grille de verbes
*Regarder la vidéo sur youtube :les nombres de 0 à 1.000 (see Teacher’s Page)
3. *Etudier/Ecrire p. 262 vocabulaire et p. 263 nombres (See la feuille de vocabulaire :
Expressions « Vous désirez » through « Comment trouves-tu » and also Adjectifs :
« joli » through « trop long »)
*Ecrire dans Activité pour tous p. 91-92
4. Ecrire la feuille de révision (Leçon 17). (Teacher’s Page)
Ecrire cahier d’exercices p. 155. Write full-sentence questions and answers.
Graded. Get help from no one.
5. Interrogation écrite leçon 17
6. Etudier les verbes acheter, préférer, amener, espérer, mettre. Ecrivez-les sur la
grille de verbes (verb table)
Lire pages 266-267 ; Ecrire « Compréhension »- Questions pp.267 à rendre (to hand
in)
Cahier d’exercices p. 159
7. Etudier ce et quel
Cahier d’exercices p. 160-161
Composition p. 275 #4. ADD : what your French friend is buying for the party ; what
you and your friends hope to do at the party ; what game you prefer to play at the party.
Write AT LEAST 8 sentences. Graded. Get no help. Ecrivez le code d’honneur.
8. Ecrire la feuille de révision (Leçon 18).
9. Etudier p. 278 (verbes en -ir) ;
Ecrire Choisir, Réussir sur la liste de verbes
Cahier d’exercices p. 165
10. Etudier le livre p. 279 beau, nouveau, vieux et p. 280 (la comparaison des adjectifs)
Ecrire la feuille sur les verbes réguliers en –ir (Teacher’s Page)
Ecrire cahier d’exercices p. 166 et 167
11. Ecrire le livre p. 283/ Composition #4 Write AT LEAST 8
sentences. Use plus, moins, and aussi. Make it interesting. Don’t copy the book.
Graded. Get help from no one. Ecrivez le code d’honneur.
Ecrire la feuille de révision (Leçon 19).
12. Interrogation écrite leçons 18- 19
13. Etudier le vocabulaire p. 286 + Le pronom « on » p. 288
Ajouter (add) les verbes irréguliers en –ir à la grille de verbes : dormir, partir, et
sortir (See these verbs in Appendix 4 at the back of the book p. R9-R10).
14. Conjuguer les verbes payer et envoyer à la grille de verbes (See Appendix 4 p. R8 at
the back of the book)
Ecrire cahier d’exercice pp. 172/ #1
15. Etudier pp. 290-91
Ecrire attendre et rendre visite à la grille de verbes
Ecrire Cahier d’exercices p. 173-174
Faites Partie I et II du paquet de révision (de l’unité 6) (These parts of the review
packet may be collected and graded.)
16. Finir le paquet de révision
Partie orale de l’unité 6
17. Contrôle de l’unité 6 + les verbes dormir, partir et sortir