Electricité
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_____ 61 Pretest - Electricité Les principes d’électricité et la technologie 1. Lorsqu’une bande de plastique et une bande de vinyle chargées sont approchées l’une de l’autre, elles a. s’attireront mutuellement. b. se repousseront mutuellement. c. ne s’affecteront pas mutuellement. d. deviendront toutes les deux chargées négativement. 2. Une balle de plastique suspendue à une corde est attirée par une tige de plastique chargée positivement. Que peux-tu conclure au sujet de la balle? a. Elle pourrait être neutre ou chargée positivement. b. Elle est certainement chargée positivement. c. Elle est certainement chargée négativement. d. Elle pourrait être neutre ou chargée négativement. 3. Lorsqu’un objet neutre perd des électrons, il devient a. complètement chargé. b. chargé négativement. c. neutre. d. chargé positivement. 4. Quelles interactions font partie des lois de l’électricité statique? 5. I. II. III. IV. V. VI. VII. Des charges de même signe s’attirent. Des charges de même signe se repoussent. Des charges de signes opposés s’attirent. Des charges de signes opposés se repoussent. Des objets neutres sont attirés par des objets chargés positivement. Des objets neutres sont attirés par des objets chargés négativement. Des objets neutres sont attirés par des objets chargés. a. b. c. d. I, IV et VI I, IV et VII II, III et V II, III et VII Les substances dans lesquelles les charges se déplacent librement sont a. non équilibrées. b. des conducteurs. c. des isolants. d. équilibrées. Le schéma ci-dessous illustre un circuit simple. 6. Quelle est la meilleure manière de mesurer le courant qui passe dans le circuit illustré ci-dessus? a. Un voltmètre placé entre la batterie et l’interrupteur. b. Un ampèremètre placé entre la batterie et l’interrupteur. c. Un ampèremètre placé entre la lampe et la batterie. d. Soit B, soit C. 7. Dans le circuit illustré ci-dessus, le courant passe a. de la borne positive de la pile et à travers le circuit jusqu’à la borne négative. b. de la borne négative de la pile et à travers le circuit jusqu’à la borne positive. c. seulement lorsque l’interrupteur est fermé. d. B et C. 8. Quelle caractéristique d’une rivière constitue la meilleure analogie pour illustrer le courant dans un circuit électrique? a. Le volume d’eau qui passe par un point précis, mesuré en litres par seconde. b. La profondeur de la rivière, mesurée en mètres. c. La différence de hauteur verticale entre deux points de la rivière, mesurée en mètres. d. La vitesse du courant de la rivière, mesurée en mètres par seconde. 9. Quelle est l’unité de mesure du courant électrique? a. L’ampère b. La charge c. L’électron e. Le volt 10. Une batterie est une source de charges électriques parce a. qu’une réaction chimique sépare le courant en champs positif et négatif. b. qu’elle génère un champ électrostatique. c. que des réactions chimiques séparent les charges positive et négative. d. qu’elle recueille les charges provenant du circuit. Les schémas ci-dessous illustrent quatre circuits différents dans lesquels deux moteurs et une lampe sont connectés à une batterie. 11. Dans quels circuits illustrés ci-dessus la lampe ne s’allumera-t-elle que lorsque l’interrupteur sera fermé? a. I et II b. I et III c. I, II et IV d. I, II, III et IV 12. Au cours d’une expérience, Joël construit le circuit illustré ci-dessus. Lorsqu’il ferme l’interrupteur, rien ne se passe. Selon toi, où est le problème? a. L’ampoule est au mauvais endroit par rapport à l’interrupteur. b. Le moteur est au mauvais endroit par rapport à l’interrupteur. c. La batterie est mal connectée. d. L’ampoule et le moteur ne sont pas connectés. 13. Parmi les énoncés suivants, lequel décrit le mieux le mouvement des électrons circulant dans un circuit en série? a. Les électrons passent par un chemin parmi plusieurs trajets possibles. b. Les électrons perdent la même quantité d’énergie en passant par chacune des branches du circuit. c. L’intensité du courant est plus grande près de la source d’énergie que partout ailleurs dans le circuit. d. Les électrons passent par le même chemin dans tout le circuit. 14. Quelles sont les caractéristiques d’un circuit en parallèle? I. II. La différence de potentiel est la même dans chacune des branches. La somme des courants qui circulent dans toutes les branches est égale au total du courant qui circule dans tout le circuit. III. Plus on ajoute de charges en parallèle, plus la résistance totale du circuit augmente. a. b. c. d. II et III I et III III I et II 15. Parmi les énoncés suivants, lequel décrit le mieux la loi d’Ohm? a. La tension est égale à l’énergie divisée par la charge. b. La résistance est égale à la tension divisée par le courant. c. La résistance est égale au courant divisée par la tension. d. Le courant est égal à la charge divisée par le temps. 16. La tension, le courant, la différence de potentiel et la résistance sont tous des caractéristiques d’un circuit électrique. Quel terme décrit ce qui oppose le mouvement des électrons? a. La résistance b. La différence de potentiel c. Le courant d. La tension 17. La batterie d’un circuit monté en série a une tension de 9 V, et l’ampoule a une résistance de 6 Ω. Quelle est l’intensité du courant qui circule dans le circuit? a. 0,67 A b. 3 A c. 1,5 A d. 72 A 18. La plupart des appareils électriques qu’on trouve dans une maison sont reliés à a. un circuit en parallèle. b. un circuit en série. c. un circuit simple. d. un circuit de résistances. 19. Si tu peux ouvrir ton poste de radio et entendre de la musique, mais que tu ne peux pas contrôler le volume, le problème se situe probablement au niveau a. de la connexion du fil d’alimentation du poste au circuit électrique de la maison. b. des électro-aimants des circuits du poste de radio. c. des électrodes dans la pile du poste de radio. d. des résistances variables du poste de radio. 20. Trois ampoules identiques sont montées en parallèle dans le circuit ci-dessous. Lorsqu’on fait circuler un courant électrique dans le circuit, a. l’ampoule la plus proche de la source d’énergie sera la plus brillante. b. l’ampoule la plus éloignée de la source d’énergie sera la plus brillante. c. l’ampoule située au milieu sera la plus brillante. d. les ampoules auront la même luminosité. 21. Lorsque l’alarme de ta montre-bracelet sonne, c’est un exemple a. d’effet piézoélectrique. b. d’effet photoélectrique. c. d’effet de thermopile. d. d’effet électrochimique. 22. Quel dispositif sera le plus probablement alimenté par une cellule photovoltaïque? a. un moteur b. une calculatrice c. un grille-pain d. un four micro-ondes 23. Dans un four, on utilise des thermomètres électriques qui fonctionnent en convertissant a. la chaleur en lumière. b. l’énergie électrique en énergie micro-ondes. c. la chaleur en énergie électrique. d. la lumière en énergie micro-ondes. 24. Un semi-conducteur qui absorbe de la lumière produit un courant électrique dans a. un thermocouple. b. une cellule photovoltaïque. c. une diode électroluminescente. d. un cristal piézoélectrique. 25. Lesquels de ces énoncés sont vrais? I. Les diodes électroluminescentes sont plus brillantes que les ampoules incandescentes. II. Les diodes électroluminescentes durent plus longtemps que les ampoules incandescentes. III. Les diodes électroluminescentes utilisent moins d’énergie que les ampoules incandescentes. a. b. c. d. Tous les énoncés sont vrais. II et III I et III I et II 26. Dans un briquet à barbecue, l’étincelle produite par une compression exercée sur un cristal est un exemple de quel processus inverse? a. L’effet photoélectrique b. L’effet thermoélectrique c. L’effet d’une diode électroluminescente d. L’effet piézoélectrique 27. Dans une pile alcaline, quel composant a le même rôle que l’acide sulfurique dans une pile liquide? a. L’électrode positive b. La cathode en pâte c. L’électrode négative d. L’électrolyte en pâte 28. Parmi les éléments suivants, lesquels sont des composants nécessaires à une pile liquide? a. Un électrolyte en pâte et deux électrodes métalliques b. Un électrolyte et deux électrodes isolantes c. Deux électrodes et un électrolyte liquide d. Deux électrodes et de l’eau distillée Le schéma ci-dessous illustre une pile électrochimique avec un ampèremètre et un voltmètre branchés au circuit. 29. Robin assemble le circuit illustré ci-dessus en utilisant une solution d’acide sulfurique. Elle note la tension et le courant. Elle remplace ensuite la lame de zinc par une deuxième lame de cuivre. Lorsqu’elle note les résultats, elle observe que a. le courant a augmenté et la tension a baissé. b. le courant a baissé et la tension a augmenté. c. le courant et la tension sont nuls. d. le courant et la tension ont tous les deux augmenté. 30. Une pile sèche peut fuir lorsque a. son enveloppe de zinc se désagrège et l’électrolyte liquide s’échappe. b. son enveloppe de zinc se désagrège et l’anode s’échappe. c. l’électrolyte en pâte se désagrège. d. son enveloppe de zinc se désagrège et l’électrolyte en pâte s’échappe. 31. Les trois composants de base d’une génératrice (c.c.) sont a. l’induit, l’électrolyte et une boussole. b. l’induit, l’électrolyte et le champ magnétique. c. l’induit, le commutateur et le champ magnétique. d. le commutateur, le stator et le champ magnétique. 32. On trouve des champs magnétiques et des bobines de fil dans a. les génératrices et les batteries. b. les génératrices et les moteurs. c. les moteurs et les calculatrices. d. les moteurs et les électro-aimants. 33. Un gros appareil ménager comme un réfrigérateur fonctionne probablement grâce à a. une génératrice de courant continu. b. une génératrice de courant alternatif. c. un moteur à courant continu. d. un moteur à courant alternatif. Étudie le schéma ci-dessous. 34. Le montage ci-dessus est a. une génératrice électrique. b. un moteur électrique. c. un électro-aimant. d. un circuit électrochimique. Le schéma ci-dessous illustre un moteur à courant continu. 35. Les composants de base du dispositif ci-dessus comprennent: a. des balais, des électro-aimants, des champs magnétiques et un galvanomètre. b. un commutateur, un électro-aimant, un champ magnétique et une génératrice. c. un induit, des balais, un commutateur, une batterie et un électro-aimant. d. un induit, des balais, un commutateur, un électro-aimant et un champ magnétique. 36. L’objectif du dispositif est a. de transformer l’énergie électrique en énergie mécanique. b. de transformer l’énergie mécanique en énergie électrique. c. de créer un champ magnétique. d. de créer un courant électrique. 37. Dans le dispositif illustré ci-dessus, que se passe-t-il lorsque le courant passe dans la structure D? a. L’aimant permanent du moteur inverse les pôles. b. L’induit devient un électro-aimant avec un pôle nord et un pôle sud. c. Le commutateur renverse le sens du courant de l’induit. d. Les balais éloignent le courant du moteur. 38. Un électro-aimant simple est illustré ci-dessus. Quelle partie y manque-t-il? a. La source d’énergie b. L’interrupteur c. La bobine d. Le noyau ferreux 39. Différents types de dispositifs d’éclairage fonctionnent à différents niveaux de rendement. C’est la cas des trois types d’éclairage énumérés ci-dessous. Lequel de ces énoncés offre la meilleure comparaison quant à leur rendement? a. Les ampoules à halogène ont un meilleur rendement que les ampoules incandescentes ou les ampoules fluorescentes. b. Les ampoules incandescentes ont un meilleur rendement que les ampoules à halogène, mais moins bon que les ampoules fluorescentes. c. Les ampoules à halogène ont un meilleur rendement que les ampoules incandescentes, mais moins bon que les ampoules fluorescentes. d. Les ampoules fluorescentes ont un meilleur rendement que les ampoules incandescentes, mais moins bon que les ampoules à halogène. Les schémas ci-dessous illustrent les lectures de deux rangées de compteurs électriques. 40. Selon l’illustration ci-dessus, quelle est la lecture des compteurs si elle est relevée le 28 octobre? a. 24930 b. 24030 c. 23030 d. 23930 41. Selon les lectures des compteurs illustrés ci-dessus, quelle est la consommation totale d’énergie entre le 30 août et le 28 octobre? a. 4161 unités d’énergie b. 2270 unités d’énergie c. 3161 unités d’énergie d. 3151 unités d’énergie 42. Les compteurs illustrés ci-dessus indiquent des mesures en kWh. Si le coût de l’énergie est de 12 cents par kWh, à quel montant s’élève la facture de cette maison pour la période s’échelonnant du 30 août au 28 octobre? a. 499,32 $ b. 379,32 $ c. 378,13 $ d. 272,40 $ 43. Parmi les facteurs suivants, lesquels déterminent la consommation totale d’énergie d’un dispositif électrique de la maison? I. La période de temps totale pendant laquelle le dispositif est utilisé. II. Le niveau de puissance du dispositif. III. Le rendement du dispositif. a. b. c. d. I et III II et III I, II et III I et II 44. Un courant de 16 A circule dans un sèche-cheveux lorsqu’il est branché dans une prise de courant murale de 110 V. Quelle est la puissance du sèche-cheveux? a. 6,9 W b. 1,8 x 103 W c. 145 W d. 0, 145 W 45. Si le coût de l’énergie est de 10 cents par kWh, quel est le coût de fonctionnement d’un congélateur de 2 kW pendant 24 heures? a. 0,48 $ b. 1,20 $ c. 2,40 $ d. 4,80 $ 46. Un ordinateur portable de 240 W nécessite 10 A pour fonctionner. Quelle est la tension produite par la batterie de l’ordinateur? a. 12 V b. 24 V c. 2 400 V d. 200 V 47. Sur un sèche-linge, l’étiquette de puissance nominale t’indique a. combien de courant le sèche-linge utilise par seconde de fonctionnement. b. combien d’énergie le sèche-linge utilise par seconde de fonctionnement. c. comment le rendement de ce sèche-linge se compare à celui d’autres marques de sèche-linge. d. combien d’énergie le sèche-linge utilisera probablement pendant une année. 48. Dans quel ordre l’électricité entre-t-elle dans ta maison? a. Le compteur, le disjoncteur, le panneau de service b. Le panneau de service, le compteur, le disjoncteur c. Le compteur, le panneau de service, le disjoncteur d. Le panneau de service, le disjoncteur, le compteur 49. Un baladeur CD qui fonctionne avec deux piles de 1,5 V en série peut supporter un courant maximal de 2 A. Quelle est la puissance maximale du baladeur? a. 3 W b. 6 W c. 2,5 W d. 1,33 W 50. Une lampe de 150 V éclairant une allée produit 8,3 X 104 J d’énergie lumineuse pendant une période de 4,0 heures. Quel est son rendement? a. 3,8 % b. 4,3 % c. 26 % d. 43 % 51. Quelle source d’énergie fournit la majorité de l’électricité du Canada? a. Des centrales hydroélectriques b. Des centrales thermoélectriques c. Des cogénérateurs d. Des centrales géothermiques 52. L’énergie géothermique peut être utilisée a. n’importe où sur Terre. b. seulement dans les régions qui ont les caractéristiques géologiques adéquates. c. seulement dans les régions qui ont des sources de pétrole adéquates. d. seulement dans les régions où on peut se débarrasser des déchets de manière sécuritaire. 53. D’autres sources d’énergie comme le vent et l’énergie solaire deviennent concurrentielles par rapport aux sources d’énergie courantes parce que a. les ressources de combustibles fossiles s’épuisent. b. le coût des combustibles fossiles augmente. c. les nouvelles technologies augmentent le rendement des centrales d’énergie de remplacement. d. toutes ces réponses. 54. Lesquels de ces combustibles fossiles sont souvent utilisés dans les centrales thermoélectriques? I. II. III. IV. V. VI. Le charbon L’uranium Le gaz naturel Les résidus de récoltes Les déchets urbains Le mazout a. b. c. d. II, IV et V I, III et VI I, II, III et V I et VI 55. Le procédé de fission nucléaire dégage de l’énergie en a. séparant des neutrons. b. brûlant l’uranium. c. séparant des atomes d’uranium. d. forçant la fusion de deux atomes d’uranium. 56. Les combustibles fossiles sont une source d’énergie non renouvelable parce a. qu’ils sont difficiles à extraire. b. qu’ils sont très inefficaces pour produire de l’électricité. c. qu’ils sont difficiles à entreposer pendant de longues périodes. d. qu’on les consume plus vite que la nature ne les développe. 57. L’accumulation de dioxyde de carbone dans l’atmosphère peut contribuer a. aux pluies acides. b. au réchauffement de la planète. c. à la pollution thermique. d. à la perte de biomasse. 58. Dans les centrales hydroélectriques, on utilise l’écoulement de l’eau à forte pression pour produire de l’électricité. Lequel de ces énoncés est vrai? a. Plus la profondeur de l’eau augmente, plus le courant augmente dans le réservoir. b. Plus la profondeur de l’eau augmente, plus le courant diminue dans le réservoir. c. Plus la profondeur de l’eau augmente, plus la pression augmente au fond du réservoir. d. Plus la profondeur de l’eau augmente, plus la pression diminue au fond du réservoir. 59. Les piles solaires ne sont pas utilisées pour produire de grandes quantités d’électricité parce qu’elles sont a. très coûteuses. b. très fragiles. c. très peu efficaces. d. toutes ces réponses. 60. Lequel de ces éléments est courant dans les centrales thermoélectriques, hydroélectriques et thermoélectriques? a. Toutes les trois font appel à une turbine rotative pour entraîner une génératrice. b. Toutes les trois possèdent une chambre de combustion. c. Toutes les trois relâchent de la vapeur dans un condenseur. d. Toutes les trois émettent des déchets gazeux dans l’environnement. 61. Comment s’appelle les mascot de Camille J. Lerouge? a. Tin Tin b. Usher c. le Voyageur d. Notorious B.I.G.
