HLSDE601: Analyse démographique II Carole Brugeilles

Année 2005-2006
DEPARTEMENT DE SOCIOLOGIE
Annuaire des cours (EC)
Licences de Sociologie

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Cours (EC) proposés sur les 6 semestres de la licence mention Sociologie
De nombreux cours sont communs à toutes les licences. Aussi l'étudiant doit-il consulter en
priorité la liste des cours de la licence mention sociologie
1er semestre (1ère année)
HLSOG101, Sociologie générale I Bernard Friot
Nos sociétés sont-elles contradictoires ou régulées ? Sommes-nous collectivement pris dans une domination qui ne change
que pour mieux se reproduire ?
Bibliographie :
- K. Marx, Le dix-huit Brumaire de Louis Bonaparte, in Les luttes de classe en France, Paris, Gallimard (coll.
Folio Histoire, n° 108).
- E. Durkheim, De la division du travail social, Paris PUF (coll. Quatridge), 1991.
- F. Weber, L'éthique protestante et l'esprit du capitalisme, Paris, Flammarion (coll. Champs, n° 424).
HLSOG102 Problématiques Sociologiques, Langage anthropologique Sylvie Pédron
Ce cours offre une initiation à l'anthropologie (démarche, objet, concepts clés, auteurs classiques), à partir de deux
thématiques : le lien social (échange, don, organisation politique) et la fonction symbolique (religion, rites, mythes).
Bibliographie :
- F. Laplantine, L'Anthropologie, Paris, Seghers, 1987.
- M. Mauss, "Essai sur le don", in Sociologie et anthropologie, Paris, PUF, 1950.
- J. Favret Saada, Les mots, les sorts, Paris, Gallimard, 1977.
HLSMT101 Enquête 1 Anne Steiner, Renée Vigneron
Cet enseignement doit permettre aux étudiants de se familiariser avec les méthodes d'enquêtes qualitatives et quantitatives.
Bibliographie :
- N. Berthier, Les techniques d'enquête. Méthodes et exercices corrigés. Paris, Armand Colin, 1998.
- A. Blanchet, A. Gotman, L'enquête et ses méthodes : l'entretien, Paris, Nathan-Université, coll. 128, 1992.
- R. Quivy, L. Van Campenhoudt, Manuel de recherche en sciences sociales, Paris, Dunod, 1988.
2ème semestre (1ère année)
HLSOG201 Sociologie générale 2 Stéphane Dufoix
Histoire de la sociologie, XIX-Xxe siècles. depuis deux siècles, la science sociale propose un nouvel objet d'étude – le social
– et de multiples cadres de réflexion – concepts, théories, méthodes – pour en rendre compte. L'objectif de ce cours est de
présenter les logiques de développement de la sociologie en tant que pensée du social et en tant que discipline, de ses débuts"
au cours du XIXe siècle jusqu'aux défis qui se présentent à elle à la fin du Xxe siècle, en France comme dans le monde.
Bibliographie :
- Berthelot J.M., La construction de la sociologie, Paris, PUF, coll. "Que sais-je", 1997.
- Cuin Ch., Gresle F., Histoire de la sociologie, 2 vol, Paris, La Découverte, coll. "Repères", 1996.
HLSOG 202 Sociologie et stratification sociale Anne Steiner
A travers le thème de la stratification sociale et de la mobilité sociale, seront abordés des auteurs et des concepts essentiels de
la sociologie
Bibiographie :
- M. Lallemant, Histoire des idées sociologiques, Paris, Nathan (2 volumes), 1993.
- A. Desrosières, L. Thévenot, Les catégories socio-professionnelles, Paris, La Découverte, 1996.
- K. Van Metter, La sociologie, coll. textes essentiels, Paris, Larousse, 1992.
HLSMT201 Enquête 2 Anne Steiner, Renée Vigneron

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Etude des démarches de recherche en Sociologie : élaboration du questionnement, la construction de l'objet, problématique et
hypothèses, choix des techniques et analyse : l'approche quantitative et l'approche qualitative.
Bibliographie :
- N. Berthier, Les techniques d'enquête. Méthodes et exercices corrigés. Paris, Armand Colin, 1998
- A. Blanchet, A. Gotman, L'enquête et ses méthodes : l'entretien, Paris, Nathan-Université, coll. 128, 1992.
- R. Quivy, L. Van Campenhoudt, Manuel de recherche en sciences sociales, Paris, Dunod, 1988.
HLSMT202 Statistiques Alexandra Filhon
Ce module d'enseignement vise à réfléchir sur l'usage des outils statistiques en sciences sociales. Comment lire un tableau
croisé ? Quelle interprétation en faire ? Par le biais d'exercices concrets, on étudiera notamment la liaison entre variables
qualitatives.
bibliographie :
- Gollac Michel, "Des chiffres insensés ?", RFS, 38, 1997
- Klatzmann J., Attention statistiques ! Comment déjouer les pièges, Paris, La Découverte, 1992
- Novi Michel, Pourcentages et tableaux statistiques, Paris, PUF, 1998.
- Passeron Jean-Claude, "Ce que dit un tableau et ce qu'on en dit", Le raisonnement sociologique, Nathan,
1991.
Troisième semestre (L2)
HLSOG 301Introduction à l'anthropologie du monde contemporain, Gabriel Segré
Cet enseignement débutera par une réflexion sur la spécificité de la discipline, qui sera suivie d'une présentation des grands
courants théoriques (Evolutionnisme, Diffusionnisme, Fonctionnalisme, Culturalisme, Anthropologie dynamique etc…). On
questionnera la validité et la pertinence de ces postulats théoriques, de ces outils conceptuels, de ces problématiques pour
appréhender la réalité sociale et culturelle contemporaine. Il se terminera avec une présentation de l'anthropologie du proche
et de travaux contemporains sir des objets proches.
Bibliographie :
- Géraud M. O., Leservoisier O., Pottier R., Les notions clés de l'ethnologie, Paris, A. Colin, coll. "Cursus";
1998
- Cuche Denys, La notion de culture dans les sciences sociales, Paris, La Découverte, coll. "Repères", 1996..
- Claude Levi-Strauss, Race et histoire, Paris, Unesco, Ed. Gonthier, 1961.
- Bonte Pierre et Izard Michel, Dictionnaire de l'ethnologie et de l'anthropologie, Paris, PUF, 1991.
HLSOG302 Introduction à la sociologie du travail, Gwenaëlle Rot
La notion de "travail" n'est pas propre au sociologue : elle intéresse aussi le juriste, l'économiste, mais également le
psychologue, le physiologiste ou l'ergonomiste. C'est pourquoi ce cours tentera de saisir les multiples dimensions du travail
avant d'aborder son étude par la tradition de la sociologie du travail. Qu'est-ce que le sociologue peut aujourd'hui dire du
travail ? C'est à cette question que nous essaierons de répondre dans ce cours d'initiation.
Bibliographie : (lecture obligatoire)
- G. Navel, Travaux, Paris, Folio, 1945.
- P. Lévi, La clé à molette, Paris, 10/18, 1978.
- R. Linhart, L'établi, Paris, Ed. de Minuit, 1978.
- Un manuel est disponible : A. Bidet, T. Pillou, F. Vatin, Sociologie du travail, Paris, LSDS, 2000.
HLSSS301 Introduction aux rapports Sociologie-Histoire Stéphane Dufoix
Depuis leur constitution en discipline à la fin du XIXe siècle, la sociologie et l’histoire entretiennent des rapports complexes
qui diffèrent selon les pays. L’ambition de construire une science sociale historique implique de connaître l’histoire de ces
relations. Ce cours se propose de retracer cette histoire, d’en comprendre les enjeux et de délimiter les contours
épistémologiques et pratiques de la science sociale historique.
Bibliographie :
- Immanuel Wallerstein, Le capitalisme historique, Paris, La Découverte, coll. « Repères », 2002
- Alain Corbin, Le monde retrouvé de Louis-François Pinagot, Paris, Flammarion, coll. « Champs », 2002.
- Paul Veyne, L’inventaire des différences, Paris, Seuil, 1976.
- Pierre Bourdieu, « Le mort saisit le vif. Les relations entre l’histoire incorporée et l’histoire réifiée », Actes de
la recherche en sciences sociales, (32-33), 1980, p. 3-14.
HLSMT302 Sociologie quantitative A. Filhon, M. Blanc

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Comment concevoir un questionnaire et procéder à la collecte des données ? L'objectif de cet enseignement vise à
appréhender les différentes étapes d'un enquête par questionnaire, puis a se familiariser avec certains indicateurs statistiques :
indicateurs de centralité (moyenne, médiane, mode) et de dispersion (variance, écart-type…). On verra ainsi en quoi l'usage
de ces indicateurs favorise la compréhension des phénomènes sociaux.
Bibliographie :
- Blöss Philippe, L'analyse des données en sociologie, Paris, PUF, 1984.
- Champagne Patrick, Lenoir Rémi, Merllie Dominique, Pinton Louis, Initiation à la pratique sociologique,
Paris, Dunod, 1999
- Rosental Claude, Frémontier-Murphy Camille, Introduction aux méthodes quantitatives en sciences humaines
et sociales, Paris, Dunod, 1999.
- Singly de François, L'enquête et ses méthodes : le questionnaire, Paris, Nathan, Collection 128, 1992.
Quatrième semestre (2ème année)
HLSOG402 Introduction à la sociologie urbaine, Anne Raulin
La connaissance des villes requiert une approche autant empirique que théorique. Ce cours d'introduction présente les
différentes disciplines concernées par l'étude des villes et leurs contributions spécifiques dans ces deux registres.
L'émergence d'une sociologie et d'une anthropologie urbaines sera retracée en fonction des contextes nationaux qui les ont
portées en France, aux Etats-Unis, en Grande Bretagne. Quels éclairages sur les réalités urbaines contemporaines apportent
les notions qu'elles ont élaborées ? En quels termes permettent-elles d'interpréter les problèmes et dysfonctionnements, mais
aussi les dynamiques et reformulations culturelles à l'œuvre dans cet environnement ?
Bibliographie :
- Y. Grafmeyer, I. Joseph, L'Ecole de Chicago. Naissance de l'écologie urbaine, Paris, Champs-Flammarion,
2004.
- Ulf Hannerz, Explorer la ville, Paris Ed. de Minuit, 1983.
- Anne Raulin, Anthropologie urbaine, Paris Armand Colin, 2004.
HLSOG401 Introduction à la sociologie politique, Yolène Dilas-Rocherieux
Il s'agit ici d'initiation, c'est-à-dire d'une mise en place des savoirs fondamentaux propres à la sociologie politique. En partant
des grands auteurs, nous aborderons les notions d'autorité, de pouvoir, de domination, de légitimité et de contrôle social, en
posant la question suivante : toutes les sociétés passées et présentes sont-elles gouvernées; quelle est la place du politique
dans l'agencement des fonctions d'autorité et de pouvoir ?
Bibliographie :
- Jean Baudoin, Introduction à la sociologie politique, Paris, Seuil, 1998.
- H. Mendras, J. Etienne, Les grands auteurs de la sociologie, Paris, Hatier, 1996
- La lecture d'un ouvrage portant sur l'actualité politique sera imposée par le professeur au début du semestre.
HLSOG403 Introduction à la démographie , Maria Cosio
Ce cours magistral présente les principaux champs de la démographie, les méthodes longitudinales et transversales qui
permettent de les observer, les dynamiques démographiques et sociales, les changements dans la famille et les évolutions des
phénomènes démographiques en France et dans le monde.
Bibliographie :
- Chesnais J.C., La transition démographique. Etapes, formes, applications économique, Paris, PUF/INED,
1986..
- J. Vallin, La population mondiale, Paris, la découverte, 1995.
- Maria E. Cosio-Zavala, , Changements démographiques en Amérique latine,
HLSSS401 Intro aux rapports Socio/histoire : Démocratie antique, démocratie moderne, L.. Sève/A.
Steiner
Dans le cadre de cet enseignement, il s'agira d'interroger le fonctionnement de la démocratie grecque pour parvenir à une
meilleure compréhension des problèmes qui se posent aux régimes démocratiques contemporains, en particulier autour de la
définition et des conditions d'exercice de la citoyenneté. Nous verrons à quel point les références aux modèles antiques ont
nourri la pensée des philosophes politiques de la Renaissance aux Lumières et inspiré les acteurs de la Révolution française
et leurs héritiers tout au long du processus de construction du régime démocratique.
Bibliographie : (lecture obligatoire) :
- Moses Finley, Démocratie antique et démocratie moderne, Paris, Petit Bibliothèque Payot, 2003
- Max Weber, Economie et société dans l’Antiquité, Paris, La Découverte, 1998

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Cinquième semestre (3èmeannée)
HLSOG501 Théorie sociologique
Système et action : Paradigmes, controverses et crises du lien social Jacques Saliba
Les auteurs les plus marquants de la sociologie classique et contemporaine serviront de guide à cet enseignement de théorie
sociologique. Celui-ci se propose d'introduire les étudiants aux débats qui, depuis le XVIIIème siècle, contribuent à la
construction du "Social". Ce dernier est défini à la fois comme réalité normative et pragmatique, symbolique et matérielle,
statique et dynamique, collective et individuelle… et comme objet d'analyse. Les principaux concepts de la sociologie seront
présentés du point de vue de leur construction historique et de leur usage heuristique.
Bibliographie :
- Castel R., Les métamorphoses de la question sociale. Une chronique du salariat. Paris, Fayard, 1995.
- Mendras H., J. Etienne, Les grands auteurs de la sociologie, Paris, Hatier, 1996.
- Bitard M., Boncoeur J., Saliba J., Les grands textes de l'économie et de la sociologie, Paris, Nathan, 1996
HLS0G502 Sociologie thématique
La construction de la religion comme objet sociologique Yves Trigano
L'un des premiers défis auxquels se soit confrontée la théorie sociologique fut de comprendre le phénomène
religieux. témoins et acteurs du passage de la société traditionnelle à la société moderne, les sociologues
déployèrent toute la gamme de leurs méthodes en construisant la religion comme un objet sociologique et non
plus théologique ni métaphysique. C'est à comprendre et analyser ce travail théorique, au fondement même de la
discipline qu'est consacré ce cours qui met l'accent sur le point de vue sociologique plus que sur les religions en
tant que telles.
Bibliographie :
- Bourdieu P., "Genèse et structure du champ religieux", Revue Française de Sociologie, 1971, XII,
pp. 2956334.
- Durkheim E., Les formes élémentaires de la vie religieuse, Paris, Livre de poche Hachette.
- Hervieu-Léger D., La religion pour mémoire, Paris, Le Cerf,
- Trigano S., Qu'est-ce que la religion ?, Paris, Champs-Flammarion,
- Turner, Le phénomène rituel. Structure et contre-structure, Paris, PUF,
- Weber M., Economie et Sociétés (chap. 5), Paris, Poche-Pocket,
HLSMT501 Sociologie quantitative A. Filhon, M. Blanc
Cet enseignement se donne pour objectif de permettre aux étudiants de comprendre l'analyse factorielle lorsqu'ils la voient
utilisée dans une publication. L'analyse factorielle permet de résumer graphiquement un tableau de contingence. A partir
d'exemples réels, on apprendra notamment à lire un plan factoriel.
Bibliographie :
- Cibois Philippe, L'analyse des données en sociologie, Paris, PUF 1984.
- Fenelon Jean-Pierre, Qu'est-ce l'analyse des données ? Paris, Lefonen, 1981.
- Lebart L., Morineau A., Piron M., Statistiques exploratoire, multidimentionnelle, Paris, Dunod, 1995
Parcours 1 : Sociologie urbaine
HLSUR501 La ségrégation urbaine Laurence Costes
Si la ville fut naguère, considérée comme le lieu par excellence de la culture, du progrès, du perfectionnisme
technologique…. au cours du dernier siècle, elle devint progressivement le lieu du malheur social, de l'accumulation de
nouvelles pauvretés, l'expression d'une société fragmentée marquée par des ségrégations urbaines de plus en plus visibles. En
s'appuyant sur la diversité des approches de la sociologie urbaine, ce cours se propose de s'interroger sur la façon dont les
sociologues des années 1950 à nos jours ont été amenés à traiter de certains thèmes, en particulier ceux qui se rapportent à la
ségrégation et à la division sociale de l'espace urbain.
Bibliographie :
- Donzelot J., "Quand la ville se défait", Revue Esprit, n° 11, nov. 1999. "La ville à trois vitesses", revue Esprit,
Mars-avril, 2004.
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Il est également nécessaire de consulter les différents numéros thématiques des Annales de la Recherche urbaine et de la
revue Espaces et sociétés.
HLSUR502 Identités et personnalités urbaines Anne Raulin