
IMRT1 – Soutien en mécanique    PAGE 2 sur 4 
 
1.3.b.  Actions mécaniques à distance 
Ces actions mécaniques existent même en l’absence de contact entre les corps : elles peuvent 
attirer ou repousser le corps.  
 exemples d’actions mécaniques à distance : 
  le poids ( attraction gravitationnelle de la terre sur les objets à sa surface ) 
  attraction ou répulsion électriques entre charges 
  attraction ou répulsion magnétiques ( action d’un aimant sur un autre aimant ou sur une 
charge en mouvement )  
2.  Le Diagramme objet-interactions et le bilan des actions mécaniques 
2.1.  Comment faire un bilan d’actions mécaniques ou bilan des 
forces qui s’exercent sur un système ?   
Il faut suivre  la démarche suivante :  
 Définir le système étudié . 
 Définir le référentiel d’étude . 
 Effectuer le diagramme objet-interactions ( D.O.I. )  de la façon suivante . 
Le système étudié est le  des AM. 
Les autres objets agissant sur le système sont les                 .          des AM 
Lorsqu’il  n’est  pas  nécessaire  que  l’acteur  touche  le  receveur  pour  que 
l’AM existe, on dit que l’action est exercée à distance et on utilise des 
flèches  en  pointillés  ( )  pour  schématiser  l’interaction.  ( 
Exemple : action gravitationnelle exercée par la Terre sur une masse 
à sa surface ). 
Lorsqu’il  est  nécessaire que  l’acteur  touche  le  receveur  pour  que  l’AM  
existe,  on  dit  que  l’action  est  de  contact  et  on  utilise  des    flèches 
pleines(           )    pour  schématiser  l’AM  (  ex :  action  de 
contact du sol sur vos pieds ). 
 Faire le bilan des actions mécaniques, en leur donnant un nom et une représentation 
sous forme de vecteurs-forces  ( Exemple  : action gravitationnelle exercée par la 
Terre sur tous les receveurs : le poids 
) . 
 Représenter sur le schéma chaque force connue, au moins partiellement  
  Quand on ne connaît que la direction,  le sens du vecteur-force, on le  représente sur le 
schéma avec une longueur arbitraire  
 Quand on connait la direction,  le sens et la valeur du vecteur-force, on le représente en 
adoptant une échelle pour les valeurs des forces . 
 Dans tous les autres cas, on ne représente pas le vecteur…car on risque de partir avec des 
idéees fausses… 
2.2.  Applications  : 
1 - Effectuez les opérations présentées au 2-1 pour  le système : { balle de tennis } aux différents 
instants suivants: 
o Quand la raquette frappe la balle 
o Quand elle passe au dessus du filet 
o Quand elle rebondit sur le sol 
2- Deux petites boules de papier aluminium sont chargées 
électriquement ( charges positives ) et suspendues à des fils 
isolants qui leur permettent de garder leur charge (  l’ensemble 
s’appelle  un  pendule  électrostatique  )  .  On  approche  les 
pendules l’un de l’autre sans que les boules puissent se toucher 
.