J`évalue un site web

J’évalue un site web (fiche pour les enseignants)
Nom du site : Le système solaire
Type de site : recherche commercial pédagogique ludique
Public cible : Elèves de cycle 3
Adresse URL : pagesperso-orange.fr/bernard.tallent/
Site évalué par : Rolo Aurélie et Ranc Christelle le 19/03/09
Evaluation de l’auteur du site oui non je ne sais pas
L’auteur du site est identifié □ □ □
Sérieux, fiabilité de l’organisation et de l’auteur □ □ □
L’adresse de courriel de l’auteur ou du webmaster □ □ □
est disponible
Evaluation de l’accessibilité et des aspects techniques
Des instruments de recherche sont disponibles □ □ □
Plan du site □ □ □
Moteur interne de recherche □ □ □
Index alphabétique □ □ □
Les instruments de recherche sont efficaces □ □ □
La navigation est facile à comprendre et à utiliser □ □ □
Les liens sont actifs, mise à jour régulière □ □ □
Les liens sont commentés □ □ □
Présence de publicité □ □ □
Elle nuit à la compréhension de l’information □ □ □
Evaluation des contenus
L’information correspond au cycle recherché □ □ □
Clarté de présentation de l’information □ □ □
Bonne qualité de la langue □ □ □
Le contenu du site traite-t-il le sujet recherché □ □ □
Avec une profondeur suffisante □ □ □
Les références sont citées □ □ □
Actualisation récente de l’information □ □ □
Information gratuite □ □ □
Graphisme
Graphisme attrayant □ □ □
Le texte est lisible sans effort □ □ □
Qualité des images □ □ □
Utilité des images □ □ □
Les séquences sonores sont utiles □ □ □
Les séquences vidéo sont utiles □ □ □
Evaluation des aides éventuelles
Foire aux questions □ □ □
Archives □ □ □

Bilan :
- Ce site nous paraît intéressant pour plusieurs raisons :
Tout d’abord il s’agit d’un site interactif où l’élève agit, prend conscience par lui
même du phénomène d’alternance de jour/nuit.
- De plus certaines compléments d’informations sont proposés aux enfants mais
après qu’ils aient expérimentés.
- Les liens ne sont pas commentés mais sont déjà très clairs.
- Ce site serait un outil efficace en classe lors d’une séance d’astronomie sur le
phénomène jour/nuit.
- Ce site est recommandé par :
J’évalue un site web (fiche pour les enseignants)
Nom du site : pas précisé
Type de site recherche commercial pédagogique ludique
Public cible : Elèves de cycle 3
Adresse URL : meteo.education.fr
Site évalué par : Rolo Aurélie et Ranc Christelle le 19/03/09

Evaluation de l’auteur du site oui non je ne sais pas
L’auteur du site est identifié □ □ □
Sérieux, fiabilité de l’organisation et de l’auteur □ □ □
L’adresse de courriel de l’auteur ou du webmaster □ □ □
est disponible
Evaluation de l’accessibilité et des aspects techniques
Des instruments de recherche sont disponibles □ □ □
Plan du site □ □ □
Moteur interne de recherche □ □ □
Index alphabétique □ □ □
Les instruments de recherche sont efficaces □ □ □
La navigation est facile à comprendre et à utiliser □ □ □
Les liens sont actifs, mise à jour régulière □ □ □
Les liens sont commentés □ □ □
Présence de publicité □ □ □
Elle nuit à la compréhension de l’information □ □ □
Evaluation des contenus
L’information correspond au cycle recherché □ □ □
Clarté de présentation de l’information □ □ □
Bonne qualité de la langue □ □ □
Le contenu du site traite-t-il le sujet recherché □ □ □
Avec une profondeur suffisante □ □ □
Les références sont citées □ □ □
Actualisation récente de l’information □ □ □
Information gratuite □ □ □
Graphisme
Graphisme attrayant □ □ □
Le texte est lisible sans effort □ □ □
Qualité des images □ □ □
Utilité des images □ □ □
Les séquences sonores sont utiles □ □ □
Les séquences vidéo sont utiles □ □ □
Evaluation des aides éventuelles
Foire aux questions □ □ □
Archives □ □ □
Bilan :
Ce site ne nous paraît pas très intéressant pour diverses raisons :
- Le plan du site est trop concis et ne permet pas de voir ce qu’il propose en un seul
coup d’œil.

- Le contenu n’est pas adapté à une classe de cycle 3 car les informations
communiquées sont trop difficiles à comprendre.
- L’élève a une place de spectateur et ne participe pas à la démarche de
compréhension.
Fiche outil
A la découverte du phénomène d’alternance
jour/nuit…
1ère étape :
Tape dans la barre d’adresse l’adresse ci-dessous ou bien fait un
copier/coller avec l’adresse ci-dessous comme nous l’avons vu lors d’une
séance d’informatique précédente.
http://pagesperso-orange.fr/bernard.tallent/

2ème étape :
Déplace le curseur sur la page d’accueil et plus précisément sur les
différentes planètes jusqu’à trouver l’index : Plan du site
3ème étape :
En bas de la page trouve le lien Animations
et double clique sur Jour et nuit
Félicitations tu as trouvé !
Après avoir manipulé, tente de répondre à ce questionnaire :
Pour revenir à la page d’accueil clic sur :
en haut de la page.
Que te permet d’observer cette animation ?
Fait-il jour en même temps partout à la surface de la Terre ?
Fait-il nuit en même temps partout à la surface de la Terre ?
L’axe de la Terre est-il droit ?
En quelques lignes tente d’expliquer le phénomène jour/nuit…