Parcours Recherche: Psychopathologie et psychologie de la santé
Description des Enseignements
Semestre 9
UE 50A Théories/Méthodologie : Mutualisé avec la spécialité
L’étudiant choisira l’UE du parcours Pro selon ses objectifs pédagogiques et professionnels :
Parcours Professionnel : Psychopathologies et psychothérapies
UE 50a- Méthodes de l’évaluation psychologique (semestre 9) (4 ECTS)
Objectif : Familiariser l’étudiant avec les moyens d’évaluation psychologique.
Contenu : Entretien psychologique. Démarche diagnostique des troubles
psychopathologiques. Nosographie et indications des psychothérapies. Echelles,
questionnaires et tests d’évaluation psychologique (en psychopathologie générale).
Outils d’évaluation des processus et mécanismes des psychothérapies. Analyse
fonctionnelle en thérapies cognitives-comportementales.
Parcours Professionnel : Psychologie de la santé
UE 50A: Méthodes d’évaluation psychologique (semestre 9) 4 ECTS
Objectif: Présenter les outils et les stratégies d’évaluation, ainsi que les modalités
d’application des différentes techniques et donner les éléments pour l’interprétation et
la conception du bilan psychologique.
Contenus: L’entretien psychologique, les échelles, les questionnaires, les tests et le
bilan psychologique utilisés dans le domaine de cette spécialité.
Parcours Professionnel : Psychologie des troubles du développement et des troubles des
apprentissages [En demande de création]
UE 50A- Méthodes de l'évaluation psychologique (semestre 9) ( 4
ECTS)
Objectif : Présenter les outils et les stratégies de l'évaluation, les
modalités d'application des différentes techniques, donner les éléments pour
l'interprétation et la conception du projet individuel
Présenter les outils d'évaluation propres à la recherche dans le domaine
Contenu : Echelles pour le diagnostic des troubles du développement, entretien avec
la
famille, Diagnostic différentiel. Echelles, questionnaires et tests d'évaluation
psychologique permettant de caractériser le fonctionnement des enfants atteints de
troubles du développement ou de troubles des apprentissages, échelles, questionnaires
pour la recherche, entretien de recherche. Analyse fonctionnelle des troubles du
comportement.
UE 50 B Méthodes et stratégies de la recherche en psychopathologie et psychologie de la
santé (7 ECTS)
Objectif : Formation méthodologique et l'élaboration des projets de recherche en un dispositif
pertinent des points de vue scientifique, déontologique et éthique en psychopathologie et
psychologie de la santé.
Contenu : Présentations des problématiques de recherche actuelles et analyse critique de
travaux de recherche actuels dans les domaines de la psychopathologie, de la
psychopathologie développementale, de la psychologie de la santé et des neurosciences.