TP1-Partie2

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1. Organisation du SN
Dissection de l’encéphale du mouton
http://www.colvir.net/prof/chantal.proulx/701/labo_corr_encephale.htm
http://www.cegep-ste-foy.qc.ca/profs/gbourbonnais/biotlm/laboratoires/mouton1.htm
http://www.lnw.lu/Departements/Bio/tp_stages/tp1_encephale.html
http://www.dailymotion.com/video/x86ztp_encephale-de-mouton_tech
http://cours.cegep-st-jerome.qc.ca/101-nya-m.b/Systnerveux/protocolanatomie2.htm
À l’aide de la dissection et des liens web (DAO), repérer les légendes correspondant aux schémas.
1.
Face dorsale de l’encéphale du mouton
2. Face ventrale de l’encéphale du mouton
3
.C coupe sagittale médiane de l’encéphale du mouton
4. Coupe frontale de l’encéphale du mouton
Représenter à partir des documents web un schéma légendé de cette coupe.
5.
-
Coupe transversale de la moelle épinière.
Obs au faible Grossissement (x……) : vue d’ensemble
Faire schéma 1 avec titre, légende, grossissement et orientation.
Obs au moyen Grossissement (x……) :
Centrer la zone de la corne antérieure de la substance grise.
Obs au fort Grossissement (x……) :
Faire schéma 2 : détail des corps cellulaires multipolaires de la substance grise.
Rédiger un commentaire sur la localisation et la structure de la moelle épinière.
Préciser la localisation et la forme des corps cellulaires observés.
2. Organisation d’un nerf
Les axones des neurones forment des fibres nerveuses qui s’associent pour former un nerf.
La structure d’un nerf est comparable à celle d’un câble électrique, formé d’un isolant externe, entourant des
filaments eux-mêmes isolés entre eux.
Les fibres nerveuses se regroupent pour former des faisceaux de fibres. Entre chacune de ces fibres on
trouve du tissu conjonctif qui forme l’endonèvre. Chaque faisceau est entouré par une autre enveloppe de
tissu conjonctif : le périnèvre.
Les faisceaux sont emballés dans une dernière enveloppe, l’épinèvre, pour former le nerf.
Au sein de ces tissus conjonctifs on trouve des vaisseaux sanguins.
Chaque fibre nerveuse (=neurone) est constituée de l’axone du neurone, entouré de gaines isolantes.


-
La gaine de myéline : elle est composée de lipides. Sa structure longitudinale est discontinue, elle
s’interrompt au niveau des nœuds de Ranvier. Elle n’est présente que dans les fibres dites « myélinisées »
(FM) et absente des « amyélinisées » (FAM).Cf doc2
On trouve aussi des cellules gliales, les cellules de Schwann (seules cellules gliales du SNP), dont le rôle est
de former la gaine de myéline.
Obs au moyen Grossissement (x……) :
D’une coupe longitudinale de nerf dilacéré
D’une coupe transversale de fibres nerveuses.
3. Ultrastructure du neurone
Les neurones sont connectés entre eux par des synapses, qui se trouvent à l’extrémité de l’arborisation
terminale des neurones.
Définition : Une synapse est une zone de jonction faisant communiquer deux cellules excitables.
Les cellules excitables étant les neurones et les cellules musculaires, on trouvera des synapses neuroneuronales (entre 2 neurones) et des synapses neuromusculaires (entre neurone et cellule musculaire).
Les synapses nerveuses sont des synapses chimiques dans lesquelles le neurone pré-synaptique et post
synaptique sont séparés par un espace très mince (20nm) = la fente synaptique.
La transmission du message s’effectue grâce à une substance chimique appelée neurotransmetteur libérée
par le bouton synaptique et dont la fixation sur des récepteurs de l’élément post-synaptique permet la
transmission du message nerveux (élément post-synaptique : corps cellulaire ou dendrite de l’autre neurone).
http://pedagogie.ac-amiens.fr/svt/info/logiciels/animneuro/anatomie/index.htm
http://musibiol.net/biologie/exercice/relation/neurone.htm
http://www.edumedia-sciences.com/fr/a498-quiz-nerf
Animation 1
Anatomie du système nerveux :
1- Observer attentivement la structure générale du système nerveux puis répondre au texte à trous.
2- Repérer les différentes structures de l’encéphale puis les localiser sur les pages suivantes.
3- Observer attentivement la coupe des hémisphères cérébraux. Quel nom donne-t-on aux replis de l’encéphale ?
Préciser leur rôle.
4- Pour couper les hémisphères, appuyez sur "couper". Situer les substances blanche et grise au sein de l’encéphale.
Comparer leur localisation dans l’encéphale avec celle au sein de la moelle épinière.
5- Pour obtenir des informations complémentaires, cliquez sur la feuille ou sur le microscope : Décrire la structure de
la substance blanche et grise en remplissant le texte à trou de la page suivante.
Nerf et cellule nerveuse :
Animation 1
Animation 2
1- Compléter l’animation 1 suivant l’activité en ligne.
2- Proposer un titre à ce document.
3- En supposant que cette cellule innerve un muscle (motoneurone), localiser précisément les structures 1, 3 et 13 au
sein du système nerveux.
4- Compléter les légendes en choisissant la bonne réponse parmi celles proposées sur l’animation 2
4. techniques et documents d'imagerie médicale
Activité n°1 : Exploration de l'encéphale
•Observer puis acquérir les connaissances sur le déroulement de deux examens d'imagerie permettant l'étude
du système nerveux
•Déduire leurs avantages et leurs inconvénients
•Reconnaître différentes structures anatomiques au cours de la réalisation d'un scannographie ou
tomodensitomètrie
http://www.edumedia-sciences.com/fr/a548-tomodensitometrie-scanner
http://www.geniebio.ac-aix-marseille.fr/imagerie/scanner/abdomen.htm
http://www.geniebio.ac-aix-marseille.fr/imagerie/imagerie.html
•A l'aide de l'animation 1et de vos connaissances sur la radiographie, présenter le principe de réalisation d'une
scannographie en répondant aux questions 1 à 4 portant sur la scannographie.
•A l'aide de l'animation 2, répondre à la question 5.
•A l'aide de l'animation 3, répondre aux questions 6 à 10 portant sur l'IRM ci-après afin de bien assimiler le
déroulement de cet examen.
•Rédiger vos réponses dans un document numérique illustré .
Consignes
Scannographie :
1- Quels rayonnements émet l’émetteur ?
2- Où le récepteur de rayons émergeants est-il placé par rapport à l’émetteur ?
3- Justifier le terme de rayons émergeants et de rayons incidents
4- Comment obtient-on une image numérisée en coupe ?
5- Repérer, au fur et à mesure de l’animation 2, les différents organes visibles sur cette animation et nommer l’examen réalisé
IRM :
1- Sur quels éléments du corps humain agissent les champs magnétiques ?
2- Dans un premier temps, quel rôle joue le champ magnétique du 1 er aimant (anneau supraconducteur) sur l’élément corporel
?
3- Dans un deuxième temps, des ondes radio sont produites. Quel est leur effet sur l’élément corporel ? Nommer cet état. Que
se passe-t-il lorsque l’on arrête l’émission de ces ondes radio ?
4- Proposer une définition d’un examen d’IRM
5- Préciser les limites d’utilisation de cette technique puis citer ses avantages.
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