Journées Eco-Kids
17, 18 et 19 novembre 2010
Mons, le 20 octobre 2010
PROGRAMME
Journées d’animation pour les classes les 17, 18 et 19 novembre
Matin
Dès 9h00 : accueil
9h30 : 1er atelier
10h30 : pause et collation
10h45 : 2ème atelier
11h45 : visite du centre
12h00 : fin des activités et retour
Après-midi (sauf le 17 novembre)
Dès 12h30 : accueil
13h00 : 1er atelier
14h00 : pause et collation
14h15 : 2ème atelier
15h15 : visite du centre
15h30 : fin des activités et retour
Après-midi pédagogique du 17 novembre
Dès 13h15 : accueil
13h30 : présentation du projet Ecokids
14h00 : découverte des ateliers
14h30 : remise des dossiers pédagogiques et drink de clôture
ECO-KIDS
Projet de sensibilisation aux thématiques environnementales et au réchauffement climatique
dévelopà la demande des Gouvernement wallon et de la Communauté française par
Forem Formation Environnement en collaboration avec l’asbl Ose la Science.
Eco-kids ce sont :
3 journées d’animation les 17, 18 et 19 novembre 2010
6 ateliers
Des animations gratuites dans votre école
Un dispositif de prêt de matériel
Des documents pédagogiques
Ateliers
Cellules Photovoltaïques
Mise en place des notions fondamentales d’électricité
Composition d’une cellule photovoltaïque
Utilisation de la cellule photovoltaïque comme source d’énergie
Mesure de la puissance électrique fournie en fonction de l’orientation des panneaux
photovoltaïques par rapport aux rayons du soleil
Transferts thermiques dans une maison
Découverte des différents types de transfert de chaleur, grâce à des expériences
simples
Montage d’une maison : choix des isolants et du vitrage
Mesure de l’élévation de la température à l’intérieur de la maison avec une source
interne de chaleur
Réalisation d’un tableau de données, construction de graphiques et analyse de ceux-
ci
Exploitation des données
Etude des milieux transparents
Mise en évidence du spectre solaire
Etude de la trajectoire d’un rayon lumineux à travers une lame à faces parallèles
flexion et absorption de la lumière incidente sur une lame
Mesures expérimentales de l’effet de serre en utilisant des verres aux propriétés
optiques différentes
Pompe à chaleur
Mise en évidence du transfert de chaleur dans la matière
Rôle de la pression dans les changements d’état. Utilisation de la pompe à vide.
Principe de fonctionnement et utilisation d’une pompe à chaleur.
Mesures expérimentales des variations de température, au cours du temps, de la
source chaude et de la source froide.
CO2 et effet de serre
Mise en évidence de l’existence du CO2 dans la respiration
Mise en évidence de l’effet de serre et explication
Mesures expérimentales de la concentration en CO2 de l’air de la classe pendant
l’animation
Etude des sources de CO2 sur la planète et de la possibilité de réduire les
dégagements
Puissance du rayonnement solaire par unité de surface
Principe de fonctionnement des capteurs solaires. Etude du choix des matériaux
Mesure expérimentale de la puissance du rayonnement solaire par unité de surface
Etude des résultats en fonction de l’orientation du capteur par rapport au soleil
Formulaire d’inscription à retourner
par fax au 065/88 10 59,
par courrier à l’adresse suivante : Flavio Gentile, Centre de compétence Forem Formation
Environnement, Rue Pierre et Marie Curie, Parc Initialis, 7000 MONS,
par courriel à l’adresse suivante : [email protected]
Madame/Monsieur (prénom, nom, titre) :
Classe de 6ème primaire de (nom et adresse de l’établissement) :
Numéro de téléphone de contact :
Adresse électronique :
Nombre (approximatif) d’élèves :
Désire/ne désire pas participer au parcours interactif Eco-Kids le (plusieurs choix
possibles, par ordre de priorité en commençant par 1) :
…) Mercredi 17 novembre à 9 heures 30
…) Jeudi 18 novembre à 9 heures 30
…) Jeudi 18 novembre à 13 heures
…) Vendredi 19 novembre à 9 heures 30
…) Vendredi 19 novembre à 13 heures
Désire/ne désire pas assister à la présentation du projet le mercredi 17 novembre à 14
heures
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