Методична розробка для викладачів

Методична розробка для студентів
для самостійної роботи 3-4
по темі “ Estomac
(спеціальність “Фармація”, І курс, ІI семестр)
Texte: Estomac.
Grammaire: Formes en -ant.
Мета
1. Засвоїти активну лексику і вміти використовувати лексичні одиниці в
різних видах мовленнєвої діяльності.
2. Розвивати навики читання, діалогічного та монологічного мовлення.
3. Узагальнити граматичний матеріал “ Formes en -ant.
TEXTE
ESTOMAC
L'estomac est une poche digestive interposée entre l'œsophage et l'intestin.
Les dimensions de l'estomac moyennement distendu sont: de 25 cm pour la
longueur, 11 cm pour la largeur, 9 cm pour le diamètre antéro-postérieur. La forme
générale de l'estomac est celle d'un «J» majuscule avec deux segments: un segment
vertical et un segment horizontal.
Le segment vertical présente: l'orifice œsophagien ou cardia; une portion
renflée, la grosse tubérosité ou poche à air gastrique; au-dessous de la grosse
tubérosité ou poche, une partie moins large, le corps de l'estomac ou fundus.
Le segment horizontal se dirige de gauche à droite. Il porte le nom d'antre
de l'estomac et se termine par un orifice qui fait communiquer l'estomac avec le
duodénum: cet orifice est le pyrole.
Le bord gauche de l'estomac porte le nom de grande courbure, le bord droit
celui de petite courbure.
La paroi de l'estomac est formée de quatre couches superposées. Ce sont,
en allant de l'extérieur vers l'intérieur de la cavité: une couche séreuse formée par
le péritoine; une couche musculaire faite de fibres circulaires, longitudinales et
obliques; une couche sous-muqueuse faite de tissu conjonctif, riche en vaisseaux;
une muqueuse enfin, contenant de nombreuses glandes.
L'estomac est très richement vascularisé. 11 reçoit en effet de nombreux
vaisseaux qui lui viennent des trois branches du tronc cœliaque: artère coronaire
stomatique, artère hépatique, artère splénique.
Le segment du tube digestif qui relie l'estomac au gros intestin est nommé
intestin grêle. Sa longueur totale est de 7 mètres environ, son diamètre moyen de 3
cm. L'intestin grêle comporte deux parties: une partie fixe, le duodénum et une
partie mobile, le jéjuno-iléon.
Le gros intestin fait suite à l'intestin grêle. Long de 1,50 mètre environ avec
un diamètre de 3 à 8 cm, il dessine un cadre autour de l'intestin grêle.
I. Traduisez les groupes de mots:
une poche digestive, les dimensions de l'estomac, le diamètre antéro-
postérieur, la forme générale, l'orifice œsophagien, une portion renflée, la grosse
tubérosité, la poche à air gastrique, une large partie, le corps de l'estomac, de
gauche à droite, l'antre de l'estomac, la grande courbure, la paroi de l'estomac, des
couches superposées, de l'extérieur vers l'intérieur, une couche séreuse, les fibres
circulaires longitudinales, le tissu conjonctif, riche en vaisseaux, les branches du
tronc cœliaque, l'artère hépatique, le gros intestin, l'intestin grêle, la longueur
totale, le diamètre moyen, la partie mobile.
II. Traduisez en prêtant attention aux formes en -ant:
1. La langue est un organe charnu et mobile, saillant dans la cavité buccale.
2. La langue comporte une muqueuse contenant les récepteurs sensoriels de
l'appareil de la gustation. 3. Les deux systèmes de la circulation sanguine sont
indépendants l'un de l'autre. 4. Le pharynx est un conduit faisant communiquer la
bouche et l'œsophage d'une part, les fosses nasales et le larynx, d'autre part. 5. Le
larynx est formé par un squelette ostéo-cartilagineux qui comprend l'os hyoïde en
haut et des cartilages épais et résistants au-dessous du précédent. 6. Etant donné sa
forme, le cœur présente à étudier trois faces, une base et un sommet. 7. La poussée
du sang ferme les orifices auriculo-ventriculaires mitral et tricuspidien, empêchant
le reflux du sang dans les oreillettes. 8. On pratique des incisions, en prenant bien
soin de soulever la peau pour ne pas couper les organes sous-jacents. 9. En
enlevant les organes précédents, on découvre les reins d'où partent les uretères se
rendant à la vessie. 10. Parfois les fragments d'os déchirent les muscles et
apparaissent à l'extérieur, déterminant une plaie. 11. L'oxygène détruit les déchets
résultant du fonctionnement musculaire. 12. Les cellules nerveuses étant les plus
sensibles au manque d'oxygène et à la présence de produits toxiques dans le sang,
il en résulte une syncope et un arrêt du cœur. 13. Le patient étant assis a croisé ses
jambes. 14. Un adulte se livrant à un travail musculaire léger dépense environ 2400
calories par jour. 15. On mesure le rythme cardiaque par auscultation ou plus
simplement en prenant le pouls. 16. L'homme doit constamment se trouver dans
une atmosphère contenant une proportion convenable d'oxygène. 17. Dans un local
hermétiquement clos abritant une ou plusieurs personnes, le gaz carbonique
s'accumule rapidement.
III. Lisez les chiffres:
1,50; 3,25; 6,57; 1/2; 1/3; 1/4; 2/8; 3/6; 6/12; 38,5°; 12 p. 100.
IV. Accordez en genre et en nombre:
des dimensions (moyen), des poches (digestif), des formes (général), des
lignes (vertical), des segments (horizontal), des portions (renflé), les (gros)
tubérosités, les (grand) courbures, des couches (sous-muqueux), de (nombreux)
glandes, des fibres (longitudinal), des tissus (conjonctif), une (gros) artère, des
parties (fixé).
V. Traduisez les participes présents et les participes passés:
formant formé, transformant transformé, séparant séparé,
constituant constitué, recouvrant recouvert, sectionnant sectionné,
renfermant renfermé, mouillant mouillé, remplissant rempli, classifiant
classifié, ajoulant ajouté, comprenant compris, assurant assuré, protégeant
protégé, développant développé, sécrétant sécrété, construisant
construit, soulevant soulevé, détachant détaché, montrant montré, inscisant
incisé, rencontrant rencontré, séparant séparé, reliant relié, groupant
groupé, apercevant aperçu.
VI. Formez des adverbes à l'aide des adjectifs suivants: successif, moyen,
latéral, entier, riche, séparé, malheureux, total, essentiel, indépendant, involontaire,
haut, horizontal, parallèle.
VII. Groupez les mots qui vont ensemble:
une substance
superposee
une glande
charnu
une fosse
buccale
un organe
sensoriel
la cavité
aérienne
un récepteur
cervicale
une voie
pulmonaire
une vertèbre
digestive
le pédicule
conjonctif
une poche
nasale
une couche
grêle
le tissu
annexe
l'intestin
nutritive
VIII. Remplacez les points par les prépositions chez, sur, en, pour, entre,
dans, par, avec, à, de:
1. La bouche communique en arrière ... le pharynx. 2. L'appareil digestif est
formé ... l'ensemble des organes qui assurent la transformation des substances
nutritives. 3. L'appareil digestif commence ... la bouche. 4. La langue est un organe
saillant ... la cavité buccale. 5. L'estomac est une poche digestive interposée ...
l'œsophage et l'intestin. 6.... voir les bronches, il faut soulever le cœur. 7. La queue
d'une souris est couverte ... poils courts et d'écaillés ... formes d'anneaux. 8. Le
membre antérieur et le membre postérieur d'une souris sont construits ... le même
type. 9. On retrouve ... la souris les mêmes parties que dans le corps humain.
IX. Trouvez dans le texte les antonymes des mots suivants:
en arrière, relier, en bas, inférieur, plein, immobile, court, pauvrement,
extérieur, droit, se terminer, vertical, la largeur.
X. Trouvez dans le texte les équivalents des groupes de mot suivants:
травна порожнина, розміри шлунку, велика буква, отвір стравоходу,
лівий край, стінка шлунку, велика кривизна, очеревина, дванадцятипала
кишка, поздовжні волокна, циркулярні волокна, сполучна тканина, численні
залози, розгалуження черевного стовбура, селезінкова артерія, печінкова
артерія, загальна довжина, середній діаметр, порожня і клубова кишка, тонка
кишка, товста кишка.
XI. Répondez aux questions:
1. est situé l'estomac? 2. Quelles sont les dimensions de cette poche
digestive? 3. A quoi peut-on comparer la forme générale de l'estomac? 4. Qu'est-ce
que le segment vertical de l'estomac présente? 5. Quel est le nom du segment
horizontal qui se dirige de gauche à droite? 6. Par quoi l'autre de l'estomac se
termine-t-il? 7. Comment s'appelle l'orifice qui fait communiquer l'estomac avec le
duodénum? 8. Le bord gauche et le bord droit de l'estomac quels noms portent-ils?
9. La paroi de l'estomac de combien de couches superposées est-elle formée? 10.
Est-ce que l'estomac est richement vascularisé? 11. D'où viennent les nombreux
vaisseaux que l'estomac reçoit? 12. Comment appelle-t-on le segment du tube
digestif qui relie l'estomac au gros intestin? 13. Quelle est la longueur totale de
l'intestin grêle? 14. L'intestin grêle, combien de parties comporte-t-il? 15. Quelles
sont les dimensions du gros intestin?
Методичну розробку складено викладачами Лашків Т.В., Шкабара В.А.
Методичну розробку обговорено і затверджено на кафедрі мовознавства.
Протокол № 1 від 23 серпня 2012
Зав. кафедри мовознавства, професор Голод Р.Б.
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