Objectifs de la formation SFE
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Formation d’équithérapeute Objectifs de la formation SFE Buts et contenu de la formation. La formation de la SFE s’effectue sur la base de connaissances déjà établies en relation d’aide. Elle vise à former en 2 années des thérapeutes aptes à intervenir auprès d’une population large, souffrant ou non de pathologies mentales ou physiologiques, et dans des cadres d’exercice différents, que ce soit en exercice libéral ou au sein d’une institution de soin. La formation SFE Un cursus de haut niveau pour former des équithérapeutes polyvalents. Cette formation vise à donner aux professionnels du soin désirant devenir équithérapeutes les compétences : théoriques techniques pratiques et personnelles indispensables pour exercer l’équithérapie dans les meilleures conditions d’efficacité, de qualité, d’éthique et de déontologie. Contenu de la formation La formation est axée autour de 5 modules, répondant chacun à l’un des objectifs fixés : Devenir équithérapeute Apprentissage pratique : jeu de rôle patient/thérapeute. Connaissance de la personne Connaissance du cheval Techniques thérapeutiques en équithérapie Cadre professionnel et législatif Professionnalisation et validation des connaissances La passation de l’Attestation de Formation aux Premiers Secours (AFPS) est au programme de la formation. Chaque module est l’objet d’enseignements théoriques et pratiques. Les contenus théoriques sont pluridisciplinaires et visent à offrir aux futurs équithérapeutes plusieurs points de vue éclairant chacun un aspect des réalités complexes auxquelles ils seront confrontés. Supervision Au cours de la formation, les situations rencontrées lors des stages font l’objet d’un travail d’analyse de pratiques, individuel ou en groupe (au choix du stagiaire), avec l’accompagnement d’un superviseur/modérateur. Le contenu de ces séances restera strictement confidentiel et ne sera en aucun cas pris en compte pour la validation du diplôme. L’obtention du diplôme d’équithérapeute donne, en outre, droit à 3 séances de supervision professionnelle auprès d’un superviseur de la SFE, dans l’année suivant la formation, afin d’accompagner la première année d’exercice professionnel de l’équithérapeute. Il est en outre vivement conseillé aux stagiaires d’effectuer un travail personnel auprès d’un psychothérapeute de leur choix. Conditions d’accès à la formation d’équithérapeute Une formation pour les professionnels du soin. La formation est ouverte aux professionnels de la santé, médicaux, paramédicaux et médico-sociaux : Le thérapeute est un soignant La formation SFE complète une formation de base en relation d’aide : soin, travail social, travail médico-éducatif. médecins psychiatres psychologues psychothérapeutes psychomotriciens psychanalystes ergothérapeutes orthophonistes masseurs kinésithérapeutes ostéopathes infirmiers DE ou ISP éducateurs spécialisés (ES) éducateurs de jeunes enfants (EJE) moniteurs-éducateurs(ME) assistants sociaux (AS) Les étudiants dans ces domaines sont admissibles à partir du niveau Bac +3 acquis (niveau Master 1). Les professionnels de la santé ou de la relation d’aide se trouvant dans une autre situation (comme les aidessoignants ou les aides médico-psychologiques - AMP) peuvent, en justifiant d’une expérience significative dans la relation d’aide (travail bénévole ou salarié, engagement associatif, travail personnel, stages, travaux de recherche...), être admis sur examen de leurs acquis par l’expérience. Le niveau minimum pour suivre cette formation correspondant à environ deux années d’études en relation d’aide, les personnes n’ayant réalisé aucun cursus de base dans un domaine du soin somatique ou psychique, de l’éducation spécialisée ou de l’intervention sociale ne sont pas admissibles. Nous les encourageons à réaliser l’une de ces formations de base avant d’intégrer une formation d’équithérapeute. Devenir équithérapeute Une formation spécialisée qui se greffe sur une formation de base. En fonction du métier d’origine et des formations déjà entreprises, certaines équivalences ou certaines dispenses sont possibles par rapport au contenu de la formation. Chaque candidat doit pouvoir justifier d’un niveau équestre minimum galop 4 (ou équivalent européen). Le galop 5 sera demandé pour la délivrance du diplôme, en fin de formation. Modalités pratiques de formation Déroulement, équipe pédagogique, validation de la formation... Le début de la prochaine session de formation est fixé à septembre 2008. La session suivante est prévue pour mars 2009. Déroulement de la formation : l’UCPA des Chantereines Les enseignements sont répartis sur deux ans, et ont lieu les samedis et dimanches, à raison d’un week-end par mois. Lors de chaque regroupement, les enseignements concernent plusieurs modules, et allient théorie et pratique. Les regroupements mensuels ont lieu en région parisienne, à Villeneuve-la-Garenne, sur un site conciliant salle de formation et centre équestre, avec possibilités de logement et de restauration à proximité. Pour un aperçu des installations, visitez notre partenaire : le centre équestre UCPA de Villeneuve-la-Garenne. Certains enseignements, à raison d’un par semestre, ont lieu au sein des installations propres des intervenants, sur une durée de 4 à 5 jours, à Vierzon (18), Milly-la-Forêt (91), et Pertuis (84). Les lieux retenus sont toujours accessibles par les transports en commun et desservis par autoroutes. Plusieurs modes d’hébergement et de restauration sont disponibles sur place. Les installations à Vierzon. La formation comprend également des stages de professionnalisation, au cours desquels les étudiants sont placés en situation professionnelle auprès d’un équithérapeute de leur choix, pour une durée totale de 140 heures. Le début de la prochaine session de formation commencera en septembre 2007. Cette session est complète. La session suivante commencera fin septembre 2008. L’équipe de formation : La formation est assurée par des professionnels issus des secteurs de l’équithérapie, du soin et du cheval. Chaque formateur intervient dans le domaine de sa spécialité professionnelle. Milly-la-Forêt Le centre équestre accueillant certains enseignements. Chaque formateur assure un lien direct entre les contenus théoriques et leurs applications concrètes en équithérapie, au moyen de toutes les techniques actuelles de formation pratique (mises en situation, jeux de rôles, exercices pratiques sur table, à pied, ou à cheval). Les formateurs veillent, en professionnels, à respecter et faire respecter la Charte d’Ethique et de Déontologie des Equithérapeutes tout au long de la formation, et tout particulièrement les articles concernant l’enseignement de l’équithérapie. Validation de la formation : Les connaissances acquises au cours de la formation sont l’objet d’un contrôle continu (assiduité, participation, travail personnel d’un mois sur l’autre) et d’un examen final. Chaque stagiaire doit en outre soutenir un mémoire d’étude, sur un sujet de son choix en rapport à l’équithérapie, en recherche fondamentale ou en recherche clinique appliquée. Chaque stagiaire place sa recherche sous la tutelle d’un directeur de mémoire, qui l’assiste tout au long de son travail. Villeneuve-la-Garenne Chaque stage professionnel est conventionné et validé par un rapport de stage. L’obtention d’un galop 5 de la Fédération Française d’Equitation (ou équivalent européén) est également obligatoire pour la validation du diplôme. La remise du diplôme donne lieu à la signature de la Charte d’Ethique et de Déontologie des Equithérapeutes.
