Combien de sacs de déchets (secs) votre famille envoie-t-elle au dépotoir à chaque
semaine?
Combien de sac de déchets (secs) notre classe envoie-t-elle au dépotoir à chaque
semaine?
Informer les élèves au sujet de la quantité de déchets produite par les Canadiens ainsi que
des effets nocifs des produits suremballés. Faire le lien avec la production de gaz à effet
de serre et avec le changement climatique. Animer une discussion pour trouver des
moyens de réduire le suremballage.
Étape 2 : Cueillette de données
Inviter les élèves à se rendre en équipe dans des épiceries ou autres magasins locaux pour
observer les types de produits suremballés qui sont les plus fréquemment achetés. Une
fois sur place, les élèves pourraient demander aux gens pourquoi ils achètent ces produits.
Ils peuvent noter les types de produits et les raisons motivant ces achats
Étape 3 : Résultats
Demander aux élèves d’analyser leurs données. Animer une discussion à partir des
résultats.
Étape 3 : Action
Inviter les élèves à élaborer une campagne d’information pour réduire l’achat de produits
suremballés dans leur milieu. Les élèves pourraient préparer des brochures, des capsules
pour la radio, des animations sur le terrain (kiosque ou pièce de théâtre), des slogans ou
des affiches. Les élèves pourraient se rendre dans les magasins et se tenir debout près de
certains produits suremballés. Ils pourraient discuter avec les consommateurs des effets
nocifs de ces produits et suggérer des solutions de remplacement. Les élèves pourraient
montrer un panier de produits suremballés et un autre panier avec des produits de
remplacement.
Étape 4 : Réflexion après la campagne
Après un certain nombre de mois, inviter les élèves à refaire une cueillette de données
dans les mêmes magasins pour vérifier s’il y a eu des changements dans la consommation
de produits suremballés.
Animer une discussion à partir des questions suivantes :
Pensez-vous que votre campagne a eu un effet? Qu’est-ce qui le démontre?
Aimeriez-vous continuer d’encourager les citoyens de la communauté à réduire la
consommation de produits suremballés? Si oui, comment allez-vous procéder?
Pensez-vous que vous adopterez personnellement l’habitude de réduire votre
consommation de produits suremballés? Pourquoi?
Pensez-vous que ce sera une habitude facile ou difficile à entreprendre? Pourquoi?
Lien avec le changement climatique : Les déchets déposés dans les sites
d’enfouissement libèrent des gaz à effet de serre dans l’atmosphère et contribuent au
changement climatique. Le méthane est le principal gaz à effet de serre produit par la