L`accord du participe passé

L'ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ
I - LE PARTICIPE PASSÉ EMPLOYÉ SANS AUXILIAIRE
Employé sans auxiliaire, le participe passé s'accorde comme un adjectif
qualificatif, en genre et en nombre avec le nom ou le pronom auquel il se
rapporte.
Exemple : Éblouie par les phares d'une voiture, elle décida de s'arrêter.
II - LES TEMPS COMPOSÉS :
Aux temps composés, le verbe est formé de DEUX MOTS
A) L'AUXILIAIRE ( ÊTRE ou AVOIR )
RÈGLE 1 : L'AUXILIAIRE (être / avoir) s'accorde avec le SUJET du verbe, comme
un verbe conjugué à un temps simple.
B) LE PARTICIPE PASSÉ du verbe à conjuguer
RÈGLE 2 : L'ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ dépend de l'auxiliaire avec lequel le
verbe est conjugué.
Exemple 1 Nous ÉTIONS SORTIS.
(auxiliaire ) (participe passé)
Exemple 2 Elles ONT MANGÉ
( auxiliaire) ( participe passé )

LEÇON 1 - L'ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ
CONJUGUÉ AVEC L'AUXILIAIRE ÊTRE
Exemple 1 Mon frère et mon ami SONT ARRIVÉS.
GNs (masc. pluriel) (ÊTRE)
Exemple 2 Mes soeurs ONT ÉTÉ REÇUES par Robert.
GNs (fém.pluriel) (ÊTRE)
RÈGLE 1 : LE PARTICIPE PASSÉ employé avec l'auxiliaire
ÊTRE s'accorde EN GENRE ET EN NOMBRE avec
LE SUJET DU VERBE (noyau du GNs).
RÈGLE 2 : Pour trouver le SUJET du verbe, il faut poser la question
QUI EST-CE QUI ? + VERBE ?
( 1 ) ( 2 )
QU'EST-CE QUI ? + VERBE ?
( 1 ) ( 2 )
Exemple 1 : QUI EST-CE QUI EST ARRIVÉ ?
Mon frère et son ami : 2 sujets, le verbe sera au
pluriel ............. arrivÉS
Exemple 2 :
QUI EST-CE QUI A ÉTÉ REÇU ?
Mes soeurs : ....................reçuES
LEÇON 2 - L'ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ
CONJUGUÉ AVEC L'AUXILIAIRE AVOIR

Exemple 1 Les gelées ONT GRILLÉ les feuilles
INV. C D.
Exemple 2 Les élèves ONT bien CHANTÉ.
PAS DE C D.
Exemple 3 On NOUS A ENTENDUS.
C.D. Accord avec le C D
RÈGLE 1 Le PARTICIPE PASSÉ conjugué avec l'auxiliaire AVOIR NE
S'ACCORDE JAMAIS AVEC LE SUJET du verbe.
RÈGLE 2 Le PARTICIPE PASSÉ conjugué avec l'auxiliaire AVOIR s'accorde EN
GENRE ET EN NOMBRE avec le COMPLÉMENT DIRECT (C D.) À CONDITION
que celui-ci soit placé AVANT LE PARTICIPE PASSÉ. (voir exemple 3)
Pour trouver le C.D. du verbe, il faut poser la question QUI ? ou QUOI ? APRÈS LE
VERBE.
Exemple 3 : On A ENTENDU QUI ?
RÉPONSE ..NOUS : Le C.D. "NOUS" est placé AVANT LE PARTICIPE PASSÉ:
Le participe passé " ENTENDUS " S'ACCORDE.
ATTENTION ! Pour trouver le C.D., il faut poser la question correctement. La question
qui permet de trouver le C D. doit être composée de TROIS ÉLÉMENTS:
SUJET + VERBE (auxiliaire + participe passé) + QUI? / QUOI?
(noyau du GNs) + (noyau du GV) + QUI? / QUOI?
( 1 ) ( 2 ) ( 3 )
Exemple 1 On nous a entendus.
Question ON A ENTENDU QUI ?
S VERBE 3

Réponse NOUS................ C.D. Le CD est placé AVANT le participe passé, donc
ACCORD du participe passé avec le C.D. " NOUS "
Exemple 2 Je vous ai parlé
Question J' AI PARLÉ À QUI ?
S VERBE 3
Réponse À VOUS..........VOUS est C I. et non C.D.
LE PARTICIPE PASSÉ " PARLÉ " est INVARIABLE : IL N'A PAS DE C.D.
À RETENIR : 1. Certains verbes sont toujours transitifs indirects ou intransitifs et, par
conséquent, ils ne peuvent avoir de C.D. Le PARTICIPE PASSÉ de ces verbes sera donc
TOUJOURS INVARIABLE.
Exemples téléphoner ( on dit " téléphoner À quelqu'un ")
sourire ( on dit " sourire À quelqu'un", sourire DE...)
rire, parler, succéder, etc.
2. Le participe passé du verbe "FAIT" ( du verbe FAIRE) est INVARIABLE
s'il est suivi d'un INFINITIF.
Exemple : Cette maison, je l'ai FAIT CONSTRUIRE selon mes plans.
L'ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ
CONJUGUÉ AVEC ÊTRE ET AVEC AVOIR
EXERCICE I - LE PARTICIPE PASSÉ CONJUGUÉ AVEC ÊTRE
CONJUGUEZ LES VERBES ENTRE PARENTHÈSES AU TEMPS DEMANDÉ ET
ACCORDEZ CORRECTEMENT LES PARTICIPES PASSÉS
1. Élise et toi (aller, plus-que-parfait) les voir, ils (sortir, plus-que-parfait).
2. Ma soeur et moi (arriver, passé composé) plus tard que prévu, le directeur a refusé de

nous recevoir, nous (repartir, passé composé).
3. Le groupe d'élèves (partir, plus-que-parfait) de bonne heure.
4. Dès que mon amie (arriver, passé antérieur), je courus vers elle.
5. Chaque jour, après que mon frère et moi (partir, plus-que-parfait) pour l'école, ma mère
rangeait notre chambre.
6. Mes amis et moi (rester, passé composé) ici à vous attendre.
7. L'équipe de notre école (partir, plus-que-parfait) vers huit heures.
8. Tes amis et toi (sortir, plus-que-parfait) quand Robert arriva.
9. Dès que mon copain et moi (arriver, futur antérieur), nous vous téléphonerons.
10.Chaque fois que Robert, Valérie et moi (aller, passé composé) les voir, nous
(revenir, passé composé) fort déçus .
EXERCICE II - LE PARTICIPE PASSÉ CONJUGUÉ AVEC AVOIR
ÉCRIVEZ SOUS LEUR FORME CORRECTE LES PARTICIPES PASSÉS DES VERBES
ENTRE PARENTHÈSES
1. Ces jeunes chanteuses ont (remporter) un prix, on les a (féliciter).
2. Je crois qu'elle les a (mériter) les reproches qu'on lui a (adresser).
3. Les histoires que le professeur nous a ( lire) , je les ai déjà ( entendre ).
4. Les revues que tu m'as (prêter), je les ai (lire) et je te les ai (rendre).
5. Robert et moi avons (parler) de nos projets, et nous avons (décider) de collaborer.
6. La maison que nous avons ( construire ) est très belle, elle a (coûter) cher.
7. J'ai (voir) tes soeurs; je les ai (reconnaître) bien qu'elles aient (grandir).
8. Tes parents nous ont (rencontrer) et ils nous ont longuement (parler ) de toi.
9. Nous avions bien ( rire ) des histoires que tu nous avais (raconter).
10. Je vous ai (communiquer) les notes que j'ai (avoir) , le jour même où je les ai
(obtenir), mais vous ne m'avez rien (dire).
11. Les contes que tu nous as (lire) m'ont beaucoup (plaire), je les ai (relire).
12.. Elles avaient (fermer) la porte, nous les avions (attendre).
13. Je suis certaine que ton frère et toi avez (avoir) raison d'admettre les faits qu'on vous
a (reprocher). D'ailleurs, on vous a déjà (pardonner).
14. Cette voiture, je l'ai souvent (conduire), j'ai (éprouver) beaucoup de plaisir.
15. Si nous avions (avoir) envie de les voir, nous leur aurions (téléphoner) pour le leur
dire.Ils nous ont (attendre) et nous ont (reprocher) notre silence.
16. Les fleurs que nous a (envoyer) Valérie nous ont beaucoup (plaire).
17. Mes promesses, je les ai toujours (tenir) , on me l'a (faire) remarquer.
18. Les efforts qu' a (faire) ta fille ont (porter) leurs fruits, ses professeurs l'ont (féliciter)
et l'ont (encourager) à continuer.