Document créé par madame Isabelle Bailey
Tableau des groupes et classes de mots
Le bébé affiche un beau sourire.
Le bébé affiche un beau sourire.
Mon cœur s’emplit de joie.
Ils s’entendent très bien.
Il adore manger du spaghetti.
Tableau des fonctions
Le bébé affiche un beau sourire. (sujet du verbe «affiche»)
Il semble déçu de ses résultats. (attribut du sujet «Il»)
Le bébé affiche un beau sourire. (c.d. du verbe «affiche»)
Mon cœur s’emplit de joie. (c.i. du verbe «s’emplit»)
Complément du
verbe passif
Ces jeunes passants ont été impressionnés par les jongleurs de
rue. (c. du verbe passif «ont été impressionnés»)
Durant les épreuves, il est interdit de tricher. (c.p. de temps)
Sur les draps, il y a beaucoup d’acariens. (c.p. de lieu)
Pour glacer le gâteau, ça nous prend du sucre en poudre. (c.n.
«sucre»)
Je suis bien dans mes pantoufles, mais je préfère celles de ma
mère. (c. du pronom «celles»)
Satisfait de sa performance, ce grand athlète revient dans son
pays natal. (c. adj. «satisfait»)
Complément du
verbe présentatif
C’est ta fête aujourd’hui. (c. du verbe présentatif «C’est»)
Complément du
verbe impersonnel
Il faut que tu fasses ton lit. (c. du verbe impersonnel «faut»)