SEQUENCE D’HISTOIRE: Du XVIème à aujourd'hui, les problèmes de défense. Objectif Général : Distinguer les principales caractéristiques et évolutions de la défense de la France du XVIème siècle à aujourd'hui. Problématique générale : Qu’est ce que l’esprit de défense et comment a-t-il évolué du XVIème siècle à aujourd'hui ? Titre des séances 1. De l'armée féodale à l'armée de la Nation. A. Le XVIème siècle : une armée féodale. B. Le XVIIème siècle : la guerre, l'affaire de tous. C. La Révolution française : la naissance de la Nation en armes. D. Au XXème siècle : le temps des mobilisations générales. E. Aujourd'hui : la professionnalisation des armées. 2. Pourquoi faire la guerre ? A. Le XVIème siècle : la guerre ou l’occupation de la noblesse. B. Les XVIIème et XVIIIème siècles : « Ultima ratio regnum », la guerre comme " le dernier argument du roi". C. La révolution française : « La Patrie en danger ». D. La gloire de l’Empire : la méritocratie par les armes. E. Au XXème siècle : Deux Guerres mondiales et la lutte contre l’Allemand. F. Aujourd’hui : La guerre au nom du droit. 3. La technique, les techniques dans la guerre et ses conséquences. A. Le XVIème siècle : l'avance technique de l'Europe. B. XVIII et XIXème siècles : l'avance des techniques militaires de l'Europe. C. 1914-1918: La Première Guerre mondiale : des poitrines face aux canons. D. La puissance de feu liée au moteur. Objectifs intermédiaires A. Les moyens humains et financiers de la défense. B. La défense opérationnelle du territoire. C. Les forces de projection. D. La force de dissuasion nucléaire. Savoir-faire Notions Repérer des informations dans un texte et les confronter. Mettre en rapport des notions avec une chronologie. Analyser une image. Marignan/chevalerie/ féodal Milice/fortifications/ Vauban Valmy (1792) citoyen-soldat armée de la République mobilisation générale conscription Professionnalisation des armées/JAPD Honneur Patrie en danger Méritocratie 1er empire Maréchalat Napoléon Légion d'honneur Idéaux républicains La guerre au nom du droit ONU Doc. 1 : Récit de la bataille de Marignan (1515) Doc. 2 : Bataille de Marignan, détail du tombeau de François 1 er, Basilique de Saint Denis. Caractériser les raisons qui ont poussé à la guerre selon les époques. Problématique : Pourquoi se battre ? Doc. 1 : La recherche de la gloire. Doc. 2 : Extrait de la lettre de Louis XIV écrite aux Français (12 juin 1709). Doc. 3 : La République menacée (1793). Doc. 4 : Bataille d’Iéna (1806). Tableau d'Horace Vernet (1836). Doc. 5: "Vive l'Empereur!" Doc. 6 : Illustration d'un livre de classe avant 1914. Doc. 7 : Mourir pour la patrie… Doc. 8 : Chronologie de la guerre du Golfe. Doc. 9 : Allocution de François Mitterrand, président de la République au Palais de L’Elysée, le 3 mars 1991. Lire un tableau et en comparer les données. Mettre en rapport un texte et une photographie. Rédiger une synthèse Définir en quoi la technique ou les techniques de guerre ont eu des influences capitales dans l'avènement ou la destruction de certaines civilisations. Problématique : Pourquoi gagne-t-on ou perd-on une guerre ? Doc. 1 : La supériorité des conquistadors. Doc. 2 : Conquistadors contre Incas, le choc des civilisations (dessin) Doc. 3 : La bataille des Pyramides (21 juillet 1798). Doc. 4 : Effectifs et pertes lors de la bataille des Pyramides. Doc. 5: Bataille des Pyramides. Tableau de Louis-François Lejeune (1806). Doc. 6 : Le feu tue… (1914). Doc. 7 : Photo d'une charge française à la baïonnette en 1914. Doc. 8 : Le blindé. Doc. 9 : Char Renault (après 1918). Doc. 10 : Satellite d'observation Helios 2. Doc. 11: Le renseignement militaire par satellite. Analyser des dessins et en tirer des informations. Mettre en lien des chiffres, un texte et un tableau. Conquistadors Guerre asymétrique Stratégie militaire Bataille des Pyramides Formation en carré Puissance de feu Blindé Helios Renseignement Prévention Donner les différents moyens dont dispose la France pour sa défense en fonction des menaces qui pèsent sur elles. Problématique : La France est-elle bien défendue ? Doc. 1 : Les moyens humains de la défense (tableau comparatif). Doc. 2 : Les moyens financiers consacrés à la défense (part du PIB). Doc. 3 : Les missions de la gendarmerie. La défense opérationnelle du territoire (DOT). Doc. 4 : Assaut du GIGN contre les terroristes du GIA. Doc. 5 : La dissuasion nucléaire. Doc. 6 : La Légion Etrangère, un corps d’élite. Analyser un tableau et un diagramme. Rédiger une synthèse établissant le lien entre type de menace et le type de défense. Terrorisme GIGN FOST/DOT Dissuasion nucléaire Légion Etrangère Code d'honneur Citoyen E. La puissance spatiale. 4. Les moyens de la défense en France. Supports utilisés Définir les évolutions qui ont mené d'une armée féodale à une armée de professionnels en passant par la conscription. Problématique : Qui se bat ? Doc. 3 : La milice sous la monarchie. Doc. 4 : Plan des fortifications de Neuf-Brisach. Doc. 5 : Vauban. Tableau de Hyacinthe Rigaud. Doc. 6: Valmy (1792), ou l'armée de la République. Doc. 7 : Détail de la bataille de Valmy. Tableau de J-B Mauzaisse (1835). Doc. 8 : Photos de partisans français lors de la 2ème Guerre mondiale. Doc. 9 : Ordre de mobilisation générale. (affiche) Doc. 10 : Loi du 28 octobre 1997 portant sur la réforme du service national.